Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4 «Березка» поселка городского типа Актюбинский Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 4 «Березка»
п.г.г. Актюбинский Азнакаевского муниципального района РТ
Межсемейный долгосрочный проект «Театр Мод «Чародейка»
в рамках XIV фестиваля – конкурса юных дарований «Актюба зажигает звёзды» - 2016г., посвященного Году российского кино
КОЛЛЕКЦИЯ «Костюмы народов СССР и субъектов РФ – 2016г.»
Воспитатель
Высшей квалификационной категории
Левкина М.Е.
п.г.т. Актюбинский, 2016г.
Аннотация [pic]
ФИО: Левкина Марина Егоровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ №4 «Берёзка» пгт. Актюбинский
Образование: среднее специальное
Пед.стаж: 27 года, в данной должности 13 лет.
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория
Методическая тема: «Экологическое воспитание детей через восприятие музыкой». Вед. Вас приветствует Театр мод «Чародейка», который представляет коллекцию костюмов, сшитые родителями и воспитателями. Наша коллекция называется «Костюмы народов СССР и субъектов РФ - 2016».
Цель: пошив костюмов родителями и воспитателями в целях пропаганды единения национальных культур и укрепления межрегиональных связей через детское дошкольное творчества.
- повышение художественного уровня и исполнительского мастерства пошива детских костюмов родителями воспитанников и воспитателями дошкольного учреждения
- повышение мастерства в исполнении работ, разработка и внедрение оригинальных технологий;
- установление и развитие контактов между родителями их детьми и обмен опытом;
- выявление и поддержка талантливых родителей, детей и воспитателей
Цели и задачи детского театра моды: 1.подарить детям радость творчества; 2.раскрыть художественный вкус и творческие способности ребёнка; 3.формировать и развивать восприятия эмоций и чувств, памяти, воображения, мышления, воли и других познавательных процессов, и эмоционально-волевой характеристики личности; 4.воспитывать культуру зрительного восприятия прекрасного в искусстве, окружающей жизни, природе; понимание прав её оценки и воображение своего отношения к нему. 5. понимать специфику народного и декоративно-прикладного искусства; воспитывать уважение к русскому национальному искусству других народов.
6.зарождать и развивать эстетические вкусы, взгляды, формировать эстетический идеал.
7. повышать эмоционально-эстетическую и общую культуру личности, культуру общения и коллективного сотворчества.
8.воспитывать чувство дружбы к народам различных национальностей.
9.Воспитывать любовь к родному краю и государству, развивать индивидуальные наклонности, выявлять таланты среди детей;
10.важная роль воспитателя в приобщении детей к прекрасному миру музыкального искусства, дарящему детям радость двигательной активности под музыку. Самое главное – это праздник, эмоциональный всплеск, детский восторг.
Методы и приёмы. 1.Основными составляющими подготовки выступления являются ритмика и хореография.
2. Обучение на занятиях происходит в совместной деятельности взрослого и ребенка.
3.Учитывая развивающий характер в достижении глубины и тонкости восприятия детьми музыки,
4.Огромное значение придается слушанию и разбору музыки с использованием словесных методов и приемов.
5. Эффект воспитательной роли музыки, а также направленность и характер её социального воздействия представляются важнейшими критериями, определяющими общественную значимость музыки, её место в системе духовно - культурных ценностей.
Вед. Уважаемые зрители, Вас приветствует театр мод «Чародейка», представляем вашему вниманию коллекцию костюмов, сшитых руками родителей. Мы её назвали «Костюмы народов СССР и субъектов РФ.
И так мы начинаем.
Украинский костюм (женский и мужской)
[pic]
Азербайджанский костюм (женский и мужской)
[pic]
Молдавский костюм (женский и мужской)
[pic]
Туркменский костюм (женский и мужской)
[pic]
Грузинский костюм (женский и мужской)
[pic]
Казахский костюм (женский и мужской)
[pic]
Эстонский костюм (мужской и женский)
[pic]
Белорусский костюм (мужской и женский)
[pic]
Киргизский костюм (мужской и женский)
[pic]
Узбекский костюм (мужской и женский)
[pic]
Костюмы народов субъектов РФ
Костюм крымских цыган (женский и мужской)
[pic]
Якутский костюм (женский и мужской)
[pic]
Башкирский костюм (женский и мужской)
[pic]
Татарский костюм (женский и мужской)
[pic]
Костюм русского народа (женский и мужской).
[pic]
В этом году 12 декабря исполняется 25 лет, как перестала существовать могучая страна СССР, в которую входили 15 народных социалистических республик, где народы разных национальностей жили дружно и не враждовали между собой. Это была наша Родина, которой мы гордились, память об этой стране останется в наших сердцах.
Наш показ посвящён 60 летию пгт. Актюбинский и 85 летию Азнакаевкского района. Сюда 60 лет назад съезжались народы всех национальностей, для того чтобы добывать нефть – черное золото. Строить наш посёлок. Мы все дружно живём в великой стране - Россия, в одной из дружных субъектов федерации - Татарстан, его мы любим всей душой. В настоящее время в районе проживают более 55 тысяч татар, более 7 тысяч русских, 339 чувашей, 249 башкир, болей 190 украинцев, 101 мариец и 668 представителей других национальностей. Представители разных национальностей в мире и согласии живут в нашей республике единой семьёй. Татарстан в этом отношении считается одним из самых благополучных, образцовых регионов. В нашем Азнакаевском районе проживают представители многих народов , руку об руку трудятся и живут в доброй дружбе, родстве и соседстве. В нашей республике толерантность - это не просто слово. Высокий уровень толерантности и межнационального согласия становится неотъемлемой частью имиджа республики. Приоритетным направлением остаётся сохранение межнационального и межконфессионального мира и согласия в республике.
Вед. Театр в детском саду – явление в наше время не редкое. А театр моды явление редкое. Однако театр моды может решать задачи интеллектуального, эстетического, нравственного развития дошкольников. Создание театра моды, как и вообще театра в дошкольном учреждении – решение не однозначное. Так, например, некоторые деятели профессиональных театров возражают против театрализованных занятий с детьми. Мы решили доказать, что для театра, в котором играют дети, важен, в первую очередь, сам факт игры. Мы решили проверить, действительно ли дети испытывают страх перед выходом на сцену и практически его не увидели. Волнение, переживание – да, но это нормальное состояние любого человека, связанного с публичной деятельностью. Боязнь сделать что-то не то на сцене мы предвосхищаем в беседах с детьми, мы объясняем, что только учимся, и такое может быть, что у одного получается сразу, а у другого нет. Это нормально. И после таких бесед дети, наоборот, испытывали радость ожидания выхода на сцену. В настоящее время, чтобы адаптироваться в усложняющемся мире, человек вынужден в течении всей своей жизни овладевать новым и большим объёмом знаний. Это требует от него высокой интеллектуальной подготовки, важнейшим показателем которой является музыкально - эстетическое воспитание. Музыка, как и другие виды искусства, является специфической формой художественного отражения действительности. Глубоко и многообразно воздействуя на чувства, волю людей, музыка способна благотворно сказываться на их общественной деятельности, влиять на формирование личности.
[pic]
Наш театр мод показывает способ общения ребёнка со взрослыми (с родителями и воспитателями), новые возможности для развития у ребёнка любознательности, воображения и креативности. Наши родители в очередной раз доказали свою творческую способность, активность и бесспорно талантливость. Молодое поколение родителей, сегодня обладает огромным воображением и более устремлены к творчеству, это очень радует нас. Они смогли своими руками дать новую яркую жизнь старым предметам. Спасибо им за совместную работу, которая не только сблизила нас, но и доставала массу новых ярких впечатлений. Дети получили большой заряд энергии, почувствовали себя в центре внимания, у всех повысилась самооценка. Показ моды (дефиле) принёс только радость и хорошее настроение. Благодарю всех гостей за внимание.
Используемый источник: Интернет- ресурсы.
Интернет- ресурсы.
