| Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе. «Путешествие колобка» Цель: -Продолжать расширять и обогащать словарный запас детей существительными, глаголами, прилагательными. Задачи: - Развивать эмоциональность и произвольное внимание, мелкую моторику - Умение имитировать слова стихотворения. -Воспитывать доброту и отзывчивость. Материал, оборудование Ширма, домик, куклы: дедушка, бабушка, колобок. Манка на подносах для рисования. Муляжи деревьев, дорожка. Игрушки: мишка, зайка, лиса, колобок. Предварительная работа Чтение сказки «Колобок». Показ настольного театра «Колобок». Рисование округлых форм: солнышка, мячик. Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок». Ход занятия Дети садятся на стульчики Воспитатель
Вышло солнце из –за тучки, осветило лес дремучий. На опушке леса дом. Кто живёт в нём?(Воспитатель достаёт из –за ширмы дедушку) (ответ детей)- Дедушка! Воспитатель достаёт из- за ширмы бабушку. - Кто это? Дети- Бабушка! Воспитатель – попросил дедушка бабушку испечь колобка. испекла бабушка колобок. - Ребята посмотрите какой колобок круглый-круглый. (воспитатель предлагает обследовать колобка) Воспитатель – ребята, а вы хотите нарисовать такого же круглого колобка? Ответ детей(да) (дети идут к столу, где будут рисовать) Воспитатель
-Вот, как мы будем рисовать пальчиком круглый колобок (показ воспитателем) (Дети рисуют, в ходе рисования хвалить детей и обращать внимание какой красивый, круглый колобок они нарисовали) Воспитатель:- Ребята, а колобок круглый покатился по лесной дорожке (воспитатель прокатывает колобок по дорожке и обращает внимание детей на то, что: Колобок круглый катится. (воспитатель предлагает детям покатать колобок) Воспитатель-Катится колобок, а на встречу ему Зайка. Зайка
добрый, пушистый, он хочет поиграть с колобком. Скок, скок, скок Зайка хочет поскакать, Кто - то зайку испугал, Зайка прыг и убежал, (дети имитирует прыжки зайца) Воспитатель - А круглый колобок катится, а на встречу ему медведь. Мишка большой косолапый. Как мишка ходит (дети под стихотворение имитируют как ходит медведь) «Мишка косолапый По лесу идет, Шишки собирает И в карман кладет». Воспитатель – Колобок укатился от медведя дальше, катится круглый колобок по тропинке и видит (воспитатель показывает лису). Кто это? (ответ детей) Лиса! Воспитатель – лисичка хитрая хочет колобка съесть. Спасём от лисы колобка? (воспитатель прячет колобка) (Дети вместе с лисой ищут колобка по группе) Воспитатель – Ой, спрятался колобок не нашла колобка лиса. (Воспитатель не заметно достаёт колобка) – Ой, ребятки - вот наш колобок он хочет сказать вам спасибо, что вы спасли его от хитрой лисы, и принёс вам подарки. (воспитатель раздаёт детям наклейки)
-
| 
