План реализации УМК
по обучению детей дошкольного возраста двум государственным языкам РТ
«РОДНОЙ ЯЗЫК ЧЕРЕЗ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Цель: создание комфортной для ребенка образовательной среды, обеспечивающей
гармоничное развитие и базовые знания в области родного языка и культуры; новые подходы в обучении детей государственным языкам в ДОУ.
Мероприятия
Срок
Ответственный
1
Продолжать реализацию УМК в ДОУ через использование обучающих комплектов, просмотр мультфильмов на татарском языке, прослушивание АУДИО записей, систему методической работы в ДОУ .
В течение года
воспитатели,
воспитатель по обучению татарскому языку
2
Планирование и проведение работы с педагогами по теме УМК.
Сентябрь-октябрь
воспитатели, восп. по об. тат. языку
3
Проведение мониторинга результатов усвоения программного материал по УМК
Октябрь/ май
воспитатели, воспитатель по об. татарскому языку
4
Организация поддержки и сопровождения работы по реализации УМК:
- психолого-педагогического;
- научно-методического;
- информационного.
Систематически
Заведующая
5
Консультации:
Использование схем по обучению детей рассказыванию по схемам УМК
Сентябрь
воспитатель по об. татарскому языку
6
Консультация «Самообразование педагогов в процессе реализации УМК»
Сентябрь
Творческая группа
7
Методическое обеспечение деятельности
Систематически
Заведующая,
МО и Н РТ
8
Стендовая информация в уголках группы «Татарча сɵйлǝшǝбез»
В течение года
Восп. по об.тат.яз.
9
Консультация с родителями «Усвоение словарного минимума слов» (в каждой возрастной группе)
Ноябрь
Восп.по об. тат.яз.
10
Беседы:
В течение года
Восп.по об. тат.яз.
11
Семинар «Реализация УМК в ДОУ»:
- Обновление содержания дошкольного образования: авторские УМК по обучению детей двум государственным языкам.
- Родной язык через новые подходы
- Словарный минимум для детей
Декабрь
Восп. по об.тат.яз.
12
Оперативный контроль «Состояние работы по обучению детей татарскому языку по УМК»
Декабрь
Заведующая
Восп. по тат.яз.
13
Тематическая проверка «Творчество педагога в совместной деятельности с воспитателем по татарскому языку»
Декабрь
Заведующая
Воспитатели
14
Консультация «Значение и содержание УМК. Новые подходы в обучении детей государственным языкам в ДОУ»
Декабрь
Воспитатель
15
Коллективные просмотры «Эффективность новых подходов в совместной деятельности педагогов и воспитателя по татарскому языку в реализации УМК»:
- использование педагогами материалов и пособий УМК в образовательной деятельности;
-мультимедийные образовательные ресурсы в изучении татарского языка как средства общения;
-взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя татарского языка;
Январь
Воспитатели
ДОУ
Воспитатель по обучению тат.яз.
16
«Родной язык через новые технологии» (реализация УМК в совместной деятельности с участниками педпроцеса)
1) Итоги тематической проверки «Творчество педагога в совместной деятельности с воспитателем по татарскому языку»
2) Итоги анкетирования родителей «Татарский язык в детском саду»
3) Отчет воспитателей по реализации Программы «Татарча сойлэшэбез», УМК в группах
Январь
Восп. по тат.яз
Воспитатели
17
Консультация Использование схем УМК по обучению детей.
Февраль
Воспитатели
Воспитатель по обучению татарскому языку
18
Преемственность со школой. Реализация национально-регионального компонента:
Февраль
В течение года
Воспитатели
ДОУ и школы
19
Размещение информации о внедрении новых УМК на личном сайте ДОУ.
Систематически
Старший воспитатель
20
Индивидуальные консультации для воспитателей по внедрению новых УМК (по запросу).
Систематически
Воспитатель по обучению татарскому языку
21
Размещение в родительских уголках информации о новых УМК.
Периодически
Воспитатель по обучению татарскому языку, воспитатели
