Математика пәнінің Төрт бөлікке тең бөлу тақырыбына сабақ жоспары

Сыныбы: МАДС

Пәні: математика

Тақырыбы: Төрт бөлікке тең бөлу

Мақсаты:

1. Оқушыларды бүтінді қақ бөлуге, 2,4 бөлікке бөлуге үйрету. Жарты, ширек ұғымдарымен таныстырып, оларды ажырата білуге үйрету;

2. Оқушылардың ой- өрісін, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

3. Оқушыларды әдептілікке, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ- жауап.

Көрнекіліктері: суреттер, фигуралар.

Сабақтың өту барысы

Шаттық шеңбері

Жаңа сабақ

Ойын «Жейтін және жемейтін»

• Сәлеметсіздерме, балалар?! Қанеки, барлығымыз үлкен шеңбер құрайық.

• Әрбір іске жауапты,

Бала болам талапты.

Уәдесінде тұратын,

Бала болам салмақты.

• Өте жақсы, оқушылар! Енді орнымызға жайғасамыз.

• Есімізге түсірейік, өткен сабақта біз нелерді 2-ге бөлуді үйрендік? (жемістерді)

• Өткен сабақта 2-ге бөлуді үйренсек, бүгін 4- ке бөлуді үйреніміз. Тақтаға қарайық. Тақтадан 4 ұл баланың суреттерін көріп тұрмыз. Оларға ат қояйық. Азамат, Бауыржан, Мұхтар, Шерхан. Азамат үйіне барса, анасы күлше нан пісіріп жатыр екен. Сонда далаға шығып бара жатқан Азаматқа анасы бір күлше нан беріп, достарыңмен бөліс дейді. Ал олар төртеу. Ендеше азматқа нанды бөлуге көмектесейік. Ол үшін сендерге күлше нанның суретін үлестіремін.

• Балалар, әрбір бөлік ширек деп аталады.

• Қазір көктем мезгілі. Марат атай өз жерін 4- ке бөліп, көкеністер отырғызғысы келеді. Жерін 4-ке бөлуге көмектесейік. Сендерге шаршыларды үлестіремін, ал сендер 4- ке бөліңдер.

• Балалар, «Жейтін және жемейтін» деп аталатын ойын ойнаймыз. Шарты: шеңберге тұрамыз. Мен допты кез келген балаға лақтырып, жейтін немесе жемейтін деп айтамын. Жейтін десем жейтін нәрсені айтасыңдар. Жемейтін, машина, қуыршақ.

• Сұрақтар қоямын.

• Осымен сабағымыз аяқталды, келесі кездескенше сау болыңдар.