Годовой план работы
Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 1
на 2015 -2016 год
Начато: сентябрь 2015г.
Окончено:
Хранить: 5 лет
2015г.
СТРУКТУРА ГОДОВОГО ПЛАНА
I Проблемно-ориентированный анализ социально-педагогической ситуации.
2
1.1
Основные задачи ДОУ.
2
1.2
Характеристика контингента воспитанников.
3
1.3
Социальный паспорт семьи воспитанников.
3
1.4
Кадровый потенциал ДОУ.
5
1.5
Целевые ориентиры ДОУ.
5
1.6
Годовые задачи ДОУ и мероприятия по их реализации.
6
Проблемно-ориентированный анализ социально-педагогической ситуации.
Основные задачи МКДОУ детский сад № 1
1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;
7. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
8. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
9. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Характеристика контингента воспитанников.
Воспитанники МКДОУ детский сад № 1 распределены по группам следующим образом (на 01.09.2015 г.),
п/п Группа
Возраст детей
Количество детей
1
2
3
4
Группа раннего возраста
1,5 – 3 лет
23
Младшая группа
3-4 лет
32
Средняя группа
4-5 лет
31
Старшая группа
5-6 лет
35
Подготовительная к школе группа
6-8 лет
31
Дошкольная (разновозрастная) группа
3-8 лет
27
Группа кратковременного пребывания детей
1,5 -8 лет
15
Социальный паспорт семьи воспитанников.
Социальными заказчиками деятельности учреждения являются в первую очередь родители воспитанников. Поэтому коллектив ДОУ пытается создать доброжелательную, психологически комфортную атмосферу, в основе которой лежит определенная система взаимодействия с родителями, взаимопонимание и сотрудничество.
Социальный статус семей воспитанников:
(на 01.09.2015 г.) Опрошено 180 семей.
Критерии сравнения Параметры
Количество
Особенности семьи
Полные семьи
160
Неполные семьи
4
Разведённые
8
Вдовы/Вдовцы
---
Опекуны
1
Многодетные семьи
5
Одиночки
--
Жилищные условия
Имеют собственное жильё
151
Проживающие в стеснённых условиях (живут с родителями)
7
Не имеют собственного жилья
15
Образовательный ценз
Высшее
95
Незаконченное высшее
11
Среднее
50
Среднее специальное
179
Незаконченное среднее
0
Социальный состав
Интеллигенция
35
Рабочие
184
Служащие
64
Домохозяйки
35
Предприниматели
17
Анализ показывает, что большинство семей полных и имеют своё собственное жильё. Родители имеют среднее специальное образование и большее количество имеют статус рабочих.
Кадровый потенциал МКДОУ детский сад № 1.
Кадровый потенциал детского сада составляет 33 человека. 12 педагогических работников (из них 1 старший воспитатель, 9 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, 1 логопед), из них 62% педагоги со стажем работы свыше 15 лет. Биологический средний возраст педагогов – 43 года. 2 человека находятся на пенсии во выслуги лет. 1 человек имеет звание Ветерана труда. Детский сад укомплектован кадрами полностью.
Характеристика кадрового состава Количество человек
1. По образованию
высшее педагогическое образование
3
среднее педагогическое образование
9
2. По стажу
до 5 лет
-
от 5 до 10 лет
3
от 10 до 15 лет
-
свыше 15 лет
9
3. По результатам
аттестации
высшая квалификационная категория
2
первая квалификационная категория
7
вторая квалификационная категория
1
соответствие занимаемой должности
-
не имеют квалификационная категории
2
Целевые ориентиры МКДОУ детский сад № 1.
Новый учебный год определяет на себя следующие ориентиры:
Охрана жизни, укрепление физического и психического здоровья воспитанников.
Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей.
Внедрение в педагогический процесс информативно-коммуникативных технологий, способствующих развитию навыков речевого общения и творческих способностей детей у дошкольного возраста.
Осуществление дифференцированного подхода в образовательный процесс.
Создание условий для привлечения родителей к педпроцессу в ДОУ.
Данные целевые ориентиры имеют долгосрочное действие. В 2015-2016 учебном году их реализация будет проходить через следующий
годовые задачи:
Продолжать создавать в ДОУ условия для охраны жизни и здоровья детей дошкольного возраста.
Повышать профессиональную компетентность педагогов в использовании информативно-коммуникативных технологий в образовательной работе с воспитанниками и их родителями.
Работа по реализации годовых задач представлена по месяцам в течении всего года.
1.7 Годовые задачи и мероприятия по их реализации.
Месяц | Работа с педколлективом | Работа с детьми | Работа с родителями | Работа с социумом | Административно-хозяйственная работа |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Сентябрь | 1. Установочный педсовет: «Новый учебный год в ДОУ». -Анализ работы ДОУ в летне-оздоровительный период. -Утверждение годового плана работы на новый учебный год. -Утверждение проекта ООП ДОУ на 2015-2016 у.г. -Утверждение рабочих программ педагогов. 2. Фронтальная консультация: «Диагностика детей на начало учебного года». 3. Участие в празднике «Дня города». 4. Заседание метод. совета «Составление плана работы на новый учебный год». 5. Составление графика проведения родительских собраний. 6. Собрание трудового коллектива: «Результаты августовского совещания педагогических работников». 7. Фронтальная консультация «Педагогическая документация». 8.Работа методического кабинета: формирование списка претендентов на повышение квалификации с указанием сроков аттестации. | 1. Проведение Дня Знаний: «Любимые книжки» - конкурсно-игровая программа. 2. Проведение мероприятий, посвящённых дню города. 3. Проведение мониторинга. 4. Встреча с первоклассниками, бывшими выпускниками. 5. Конкурс рисунков на асфальте: «Мой город» (старшие группы). 6.Учебно-тренировочные занятия во всех группах согласно плану ДОУ по ГО и ЧП. | 1. Анкетирование родителей: «Социальный паспорт группы». 2. Участие родителей в выставке цветов, посвящённой дню города. 3. Групповые родительские собрания «Вот и стали мы на год взрослее». 4. Выборы родительского комитета ДОУ.
| 1. Пролонгиро-вание договоров с учреждениями социума и заключение новых. 2. Составление плана совместной работы с учреждениями социума. 3.Организацион-ные встречи с представителями учреждений социума. | 1. Проверка готовности учреждения к началу учебного года 2. Разработка нормативно-правовых документов, регламентирующих работу ДОУ. 3. Собрание трудового коллектива по согласованию всех нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность ДОУ. 4. Пролонгирование и заключение новых договоров с организациями, обеспечивающими деятельность ДОУ. 5. Отчётное профсоюзное собрание. 6. Проведение всех видов (вводный, текущий, целевой и т.п.) инструктажей по ТБ, охране труда и охране жизни и здоровья детей и сотрудников.. 7.Подготовка овощехранилища к зимнему периоду. 8.Результаты инвентаризации. |
Октябрь | 1.Консультация: «Жизнь и здоровье дошкольников» (рекомендации по охране жизни и здоровья детей в группе ДОУ). 2. Участие в благотворительной акции «Покровская ярмарка». 3. Фронтальная консультация: «Предметно-пространственная среда, её принципы и требования к построению». 4. .Педчас: «Поговорим о педагогике». 5. Текущий контроль: «Коэффициент заболеваемости в детском саду». 6. Медико-педагогический контроль: -- Наблюдение за прогулкой. - Собеседование с педагогами, рекомендации, методическая помощь по ФГОС. 7.Оперативный контроль: «Проведение прогулок».
| 1.Экскурсия в центральную библиотеку (подготовительная группа). 2. Проведение мероприятий к Международному Дню пожилых людей. | 1.Составление плана работы родительского комитета. 2. Развлечение для детей совместно с родителями «Папа, мама, я – музыкальная семья» (выявление одарённых семей). 3.Привлечение родителей к проведению благотворительной акции «Покровская ярмарка» 4.Социально-педагогическая диагностика семей вновь поступивших детей. | 1. Посещение ДЮСШ и СЮТ педагогами ДОУ. 2.Изготовление памяток, буклетов с информацией об учреждениях дополнительного образования детей. | 1. Проверка документов по комплектованию ДОУ. 2. Текущий контроль «Санитарное состояние в группах». 3. Работа по утеплению ДОУ, подготовка к зимнему периоду. 4.Анализ соответствия требований СанПиНа к маркировке и подбору мебели в группах детского сада. 5.Рейд по охране труда.
|
Ноябрь | 1.Семинар «Здоровье и здоровый образ жизни». 2. Заседание методического совета по разработке критериев смотра-конкурса предметно-развивающей среды в ДОУ. 3.Подготовка к проведению праздника «Дня Матери». 4.Педсовет: -ФГОС. Особенности построения образовательного процесса. -Педагогический тренинг «Организация образовательной деятельности с детьми в современных условиях реализации ФГОС». 5. Тематический контроль: -Наблюдение за качеством воспитательно-образовательного процесса. - Индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. 7. Разработка анкет для родителей ДОУ (создание анкет, помогающих выявить трудности в воспитании детей). 8.Работа методического кабинета: «Помощь воспитателям в формировании портфолио к аттестации» | 1. Развлечение для детей подготовительной группы «Музыкальная гостиная», «С Днём рождения детский сад». 2.Досуг: «День Матери» (под. гр., дошкольная разновозрастная группа) | 1.Оформление информационных стендов для родителей «Здоровый образ жизни». 2. Групповые родительские собрания. | 1.Создание образовательного маршрута выходного дня для педагогов и родителей. | 1.Приобретение оргтехники и нового оборудования для логопункта. 2.Фронтальный контроль: «Соблюдение норм СанПиНа». 3.Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ. 4.Текущие инструктажи по ТБ и охране жизни и здоровья детей и сотрудников. |
Декабрь |
1.Сморт-конкурс: «Безопасность и эстетичность оформления группы к новогодним праздникам». 2.Подготовка к проведению новогодних утренников. 3. Педчас: «Детская агрессивность». 4. Текущий контроль: -Протоколы родительских собраний. -Индивидуальные беседы с педагогами по итогам контроля. 5.Оперативный контроль: «Осмотр группы. Проведение прогулок зимой» 6.Семинар: «Взаимодействие воспитателя с семьями воспитанников: достижения, проблемы». 7.Мастерская старшего воспитателя: «Развивающая среда в детском саду». 8.Анализ анкет родителей ДОУ. |
1.Учебно-тренировочные занятия по ГО и ЧС. 2.Праздник: «У новогодней ёлки» (все группы). |
1.Изготовление буклетов для родителей по изготовлению новогодних игрушек в семье для украшения елки. 2.Проведение выставки-конкурса семейных работ «Мастерская Деда Мороза».
|
1.Участие в общероссийской акции «Уроки безопасности для детей и родителей». 2.Участие в благотворительной акции распространение открыток «С Рождеством Христовым» с целью приобретения подарков детям-инвалидам. 3.Ярмарка Рождественских сувениров «Николин день. В ожидании Рождества…»
|
1.Рейд комиссии по проверке санитарного состояния пищеблока и прачечной. 2.Оперативное совещание по противопожарной безопасности. 3. Инструктаж по охране жизни и здоровья детей при проведении новогодних утренников. |
Январь |
1.Проверка календарно-тематических планов воспитателей.
2.Организация зимних каникул для детей в ДОУ.
3. Педчас: «Охрана физического и психического здоровья детей»».
4. Оперативный контроль: – Проверка календарно-тематического планирования воспитателей. -Индивидуальные беседы с педагогами по итогам проверки.
5.Текущий контроль: «Осмотр группы. Проведение культурно-гигиенических мероприятий с детьми».
5. Работа методического кабинета: Подготовка стенда «Аттестация воспитателя».
|
1.Развлечение: «Прощание с ёлкой»
2.Экскурсия в музей в зал Великой Отечественной войны к освобождению г. Острогожска от немецко-фашистских захватчиков.
3.Зрелищно-игровая программа: «Святочные вечера». |
1.Совместная организация выставки-презентации в группе на тему «Праздник Новый год в моей семье» (фотографии, рисунки по темам Нового года и Рождества). Рассматривание альбомов, книг, поделок, обмен впечатлениями. |
1.«День открытых дверей» в учреждениях искусства и культуры.
2.Епархиальный творческий конкурс христославов.
3.Епархиальный творческий конкурс «Рождество Христво».
|
1.Подготовка ДОУ к комплексной проверке Роспотребнадзора.
2. Оперативный контроль «Санитарное состояние всех помещений и территории ДОУ».
3. Утверждение плана-графика размещения заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для обеспечения нужд ДОУ.
4.Оперативный контроль норм выдачи пищи на группы.
5.Профсоюзное собрание. 6.Организация и проведения мер по предупреждению массового распространения гриппа и ОРВИ среди воспитанников. |
Февраль |
1.Оперативный контроль: «Соблюдение санитарно-гигиенических требований к организации педагогического процесса в ДОУ».
2.Педсовет: «Организация игровой деятельности в условиях современного образования».
3. Тематический контроль: -Наблюдение за качеством воспитательно-образовательного процесса. - Индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения.
4.Мастер-класс: «Подарок своими руками».
5. Работа методического кабинета: Подбор методической литературы для помощи воспитателям, испытывающим затруднения в организации педагогического процесса. |
1. Зимний спортивный праздник: «День защитника Отечества» (старшие группы.).
2.Выставка детских работ «Защитники Родины».
3.Гостиная: «Мужское воспитание» (обратить внимание детей на специфику мужского характера, поведения в семье).
4. Конкурс на лучшую поздравительную открытку для дедушки.
5.Учебно-тренировочные занятия по ГО и ЧП.
6.Познавательно-игровая программа: «Как на масленой неделе» |
1.Участие пап в совместном празднике. Посвящённом Дню Защитника Отечества.
2.Фотовыставка: «Мы в армии служили».
3.Фотовыставка: «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны».
3. Групповые родительские собрания.
|
1.Приглашение на праздник воинов из войсковой части № 20115. |
1.Проведение общего технического осмотра здания и сооружений детского сада.
2. Организация и проведения мер по предупреждению массового распространения гриппа и ОРВИ среди воспитанников.
3.Работа по выполнению предписаний Роспотребнадзора: устранение выявленных недостатков.
4. Фронтальный контроль: «Ревизия продуктового склада. Контроль за закладкой продуктов». |
Март |
1.Подготовка к проведению конкурса «Воспитатель года- 2016». 2.Подготовка к проведению Дня открытых дверей для родителей.
3. Оперативный контроль: - Наблюдение за соблюдением режима дня. -Индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения.
4.Педчас: «Взаимодействие с семьями воспитанников».
5.Круглый стол: «Организация дополнительного образования в ДОУ».
6.Тематичский контроль: «Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников на праздниках».
|
1.Выставка рисунков: «Портрет мамы».
2.Утренники, посвящённые Международному женскому дню (все группы).
3.Отмечаем День православной книги.
4.НОД, посвящённая Всемирному дню борьбы с туберкулёзом.
5. Участие детей районном этап конкурса детско-юношеского творчества «Неопалимая Купина»
|
1.Фотоконкурс: «Женское лицо».
2.Консультация «Скоро в школу».
3.Круглый стол совместно с учителями начальных школ: «Школа ждёт своих друзей».
4.Работа с родителями по профилактике туберкулёза.
5.Работа с родителями на тему «Внимание – каникулы» по профилактике дорожно-транспортного травматизма. |
1.Работа с детской поликлиникой по формированию документации будущих первоклассников. |
1.Обучение и проверка знаний по охране труд, технике безопасности и электробезопасности.
2.Профсоюзное собрание: «Организация летнего оздоровительного отдыха детей и сотрудников». 3.Обновление посудного инвентаря в пищеблоке и всех возрастных группах.
4.Оперативный контроль: Раздача блюд в группах детского сад. |
Апрель |
1.Практикум: «Построение эффективного общения и взаимодействия с воспитанниками».
2. Организовать мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей.
3. Педчас: «Конструирование в детском саду».
4. Тематический контроль: – Организация дополнительного образования в ДОУ. -Индивидуальные беседы с педагогами по итогам проверки.
5.Консультация: «Развитие волевого поведения у дошкольников».
6.Текущий контроль: - Самостоятельная деятельность детей.
7.Участие в районном профессиональном конкурсе «Воспитатель года-2016».
8. Методическое объединение для музыкальных руководителей.
|
1.Конкурс поделок: «Космические корабли».
2.Экскурсия в музей в зал космонавтики с детьми старших групп.
3.Экскурсия в городской парк на детскую площадку по изучению ПДД.
4.Проведение занятий, посвящённых «Всемирному дню авиации и космонавтики».
|
1.Антерирование родителей по проведению дорожно-транспортного травматизма.
2.Участие в создании развивающей среды по изучению ПДД.
3.Музыкальный фестиваль с участием родителей: «Сказочные колокольчики»
|
1.Приглашение в ДОУ инспектора ГИБДД.
|
1.Организация и проведение месячника по благоустройству и санитарной очистке территории.
2. Проверка отопительной системы ДОУ после окончания отопительного сезона.
3.Оперативный контроль: «Соблюдение ТБ и охраны жизни и здоровья детей».
4.Текущий контроль: «Организация приёма пищи детей детского сада».
5.Проведение ревизии имеющегося оборудования.. |
май | 1.Подготовка и проведение праздников: «День Победы», «Международный день семьи», «Выпускной бал».
2.Проведение итогового мониторинга воспитанников ДОУ.
3.Консультация: «Как подготовить отчёт? Как провести анализ?».
4.Итоговый педсовет: «Чему мы научились за год» - Подведение итогов деятельности ДОУ за истекший учебный год. - Результаты образовательного процесса. - Утверждение плана на летний оздоровительный период. - Утверждение публичного доклада ДОУ.
5.Круглый стол: «Организация летнего оздоровительного периода в детском саду».
6.Фронтальный контроль: «Летний оздоровительный период». 8.Подготовка к проведению праздника «День защиты детей». |
1.Праздник: День Победы» -подготовительная группа.
2.Праздник: «День семьи»- старшая группа.
3.Возложение цветов к памятнику «Родина мать» в городском парке.
4. Выпускной праздник в подготовительной группе.
5. Итоговый мониторинг.
| 1.Консультация: «Купание в открытых водоёмах».
2.Итоговое родительское собрание.
3.Привлечение родителей к субботнику.
3.Участие в празднике: «День семьи». | 1.Спортвные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» с привлечением ДЮСШ посвящённые Дню семьи.
2.Участие учителей в собрании старших групп.
3.Профилактический осмотр детей специалистами детской поликлиники. | 1.Организация работы по подготовке ДОУ к работе в летний оздоровительный период.
2.Организация трудовой деятельности сотрудников по благоустройству территории ДОУ. 3.Работа по озеленению территории ДОУ.
4.Инструктаж по охране жизни и здоровья детей в летний оздоровительный период всех сотрудников.
5.Завоз песка в песочницы, проверка наличия игрушек для игр с песком и водой.
6.Установка сеток на окна.
|
6