Педагогический проект День матери

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Светлячок»










Творческий проект


«Бюро добрых услуг»






Автор:

Кобелева Ольга Сергеевна

Музыкальный руководитель

МБДОУ Д/с «Светлячок»





















г. Оса, 2015

Актуальность.

В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным  - «8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин,  у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают,  где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.

    Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери  и семьи  в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них. Также в ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом  не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.


Тип проекта: творческий.

Вид проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы компенсирующей направленности, музыкальный руководитель ДОУ, воспитатели, родители.

Сроки проведения проекта: с 1ноября по 27 ноября 2015 года.


Цель:  Формирование осознанного понимания значимости матерей в жизни детей, развитие эмоциональной сферы ребенка.

Задачи:

  • Формировать целостного представления ребенка о маме как о разносторонней личности.

  • Знакомить со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме: «Мамочка – любимая»;

  • Обогащение  словарного и лексического запаса детей; развитие памяти, эмоционально окрашенной речи.

  • Развитие творческих способностей детей через пение, танцы, творческую совместную  деятельность детей и родителей

  • Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности (создание поделок  в ходе праздника, исполнение танца).



Предполагаемый результат:  

  • Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.

  • Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.

  • Составление рассказов о своей матери и семье.

  • Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

  • Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

  • Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.



Содержание работы по основной части проекта

Предварительная работа:

Воспитатель:

  • Подбор литературного материала: книги о маме, фотоальбом.

  • Подбор информации для реализации проекта через ИКТ: песни, стихи, картинки.

  • Подготовка материала для продуктивной деятельности (для изготовления поделок-подарков).

Родители:

  • Пополнение развивающей среды: плакаты, картинки, стих, нестандартные шумовые инструменты.

  • Составление рассказов о ребенке.

Музыкальный руководитель:

  • Подбор музыкального репертуара к сценарию праздника.

  • Разработка танцев.

  • Приглашение родителей для участия в проекте – выбрана группа инициативных родителей для участия в празднике.

  • Совместная интегрированная деятельность по темам: «Моя любимая мама», «Что за праздник: «День матери».

Основная деятельность:

  • Беседы с детьми о предстоящем празднике, о маме, ее роли в жизни детей.

  • Обсуждение с детьми информации о празднике: «День матери».

  • Чтение и обсуждение худ. литературы (нен. сказка «Кукушка», нан. сказка «Айога»). Использование метода мнемотехники.

  • Составление рассказа вместе с детьми: «Моя мама - любит, знает, умеет…».

  • Изготовление основ для поделки .

  • Рисование портрета мамы.

  • Презентация рассказов о профессии мама, обсуждение.

  • Подготовка к Дню Матери – выразительное чтение стихов, повторение песен, отработка движений танцев.

  • Подготовка к развлечению (подбор конкурсов, игр для родителей и детей).



Формы реализации проекта:

  • Тематические занятия.

  • Непосредственно-образовательная деятельность.

  • Создание творческих работ детей и родителей.

  • Заучивание стихотворений, песен, пословиц.

  • Составление рассказов о профессиях мам.

  • Совместное с родителями развлечение.


Итог проекта:

27 ноября 2015 года – праздничный концерт, посвященный Дню Матери.

Фото отчет по итогам проекта (в группе).


Литература.

  1. Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы».  М.: Мозаика- Синтез, 2014.

  2. День матери. /Подготовила А. В. Герасимов. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2007, № 4. – с. 33.

  3. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

  4. «Колокольчик» № 30 2003г.

  5. «Музыкальная палитра» № 8 2014г.

  6. «Вместе с семьей» (Т. Н. Доронова, Т. И. Гризик) Москва, 2005

  7. Мосалова Л. Л. Я И МИР: Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возрастаю. - СПб. : «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2009. – 80с.

  8. Авторские разработки