[pic]
Что мы делаем в детском саду
Какие игры-экспериментирования можно организовать дома.
Что для этого понадобится.
[pic]
Игры-эксперименты –
это игры на основе экспериментирования с предметом (предметами), веществом (веществами), помогающие детям получить знания об этих предметах (веществах) в практической деятельности.
Подобные игры отбираются на основе следующих принципов:
Возраст и опыт детей.
Доступность содержания игры.
Сочетание наглядного материала и действий, словесного комментария взрослого и действий детей.
Сохранение положительного эмоционального настроя детей, активизации любознательности.
Постепенного усложнения игр.
Цикличность организации игр.
Мы проводим игры по нескольким разделам.
Вода и все её агрегатные состояния: пар, лёд, снег.
Воздух.
Солнечный свет.
Растения.
Человек.
Мир животных.
Предметы и вещества.
В играх дети знакомятся со свойствами различных веществ, материалов, из которых изготовлены предметы. Дети учатся применять свои знания на практике: из мокрого песка легко слепить куличик, а сухой рассыпается; если растение не поливать, то оно погибнет; мех защищает от ветра и мороза, поэтому из него шьют зимнюю одежду.
На прогулке дети замечают, что в солнечную погоду тени намного чётче, чем в пасмурную. Так дети знакомятся со свойствами солнечного света.
[pic]
Во время игры «Солнечные зайчики» дети учатся пускать «зайчиков» с помощью зеркала.
[pic]
Во время игр с песком мы знакомим детей с его свойствами. Свои знания дети применяют на практике.
А [pic] при обследовании меховой ткани знакомятся со свойствами меха.
Какие же игры вы можете организовать с детьми дома и на прогулке?
[pic] Изготовление мыльных пузырей: знакомство со свойствами мыла.
[pic] «Кораблик» из тетрадных листов, картона, салфетки, альбомного листа: знакомство со свойствами различных видов бумаги.
[pic] «Солнечные зайчики»: получение «зайчиков» с помощью зеркала.
[pic] «Реактивный шарик»: знакомство со свойствами воздуха (упругость, сила, которая приводит шарик в движение)
[pic] «Вертушка»: показать, как можно играть с ветром.
[pic] Наблюдение за растением: потребность растения в поливе.
[pic] «Разноцветная капель», заморозить подкрашенную воду в маленьких пластиковых бутылочках, подвесить их на дерево горлышками вниз, а во время весенней оттепели можно наблюдать разноцветную капель.
Главное – не ограничивать свою фантазию.
Для проведения игр-экспериментирования дома вам понадобятся небольшие кусочки ткани, разные виды бумаги, металлические и деревянные ложки, магнит, мыло, акварельные краски, зеркало, ножницы и, конечно же, желание и фантазия вашего ребёнка.
Удачи!!!
