Перспективный план
по конструированию (познание)
Тема Цель
Задачи
Билинг
вальный компонент
Оборудование
Словарная работа
Часы
Сентябрь.
«Забор»
(из строительного материала)
Различать пространственные признаки
-формировать умение замыкать пространство, ритмично располагая кирпичики на плоскости их длинной узкой стороной
-совершенствовать умение сооружать несложные постройки по показу воспитателя и обыгрывать их
- развивать интерес к конструктивной деятельности
- воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений
Забор -шарбақ
Строительный материал Иллюстрации Кукла Образец
Длинный узкий.
1
«Дорожка к дому»
(из строительного материала)
Соединять кирпичики, выстраивая их в одну линию
-формировать умение выкладывать кирпичики по горизонтали на широкую и узкую стороны
- совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов
- развивать творческие способности
- воспитывать интерес к изобретательству, чувство коллективизма
Дорожка – жол
Строительный материал. Иллюстрации Кукла Маша Образец
Широкая узкая
1
«Колобок катится по дорожке»
(из бумаги)
Уметь сминать листы бумаги
-формировать умение сгибать лист пополам совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба
-познакомить с новым материалом- бумагой и её особенностями.
-развивать умения и навыки работы с бумагой.
-воспитывать у детей желание трудиться.
Колобок – бауырсақ
Листы бумаги на каждого ребенка
Иллюстрации Образец
Бумага.
1
«Трамвайная линия»
(из строительного материала)
Выстраивать кирпичики в одну линию.
-формировать умение выкладывать кирпичики по горизонтали на плоскости
- совершенствовать умение различать длинные и короткие кирпичики, правильно их называть, самостоятельно
отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки
- развивать глазомер, мелкую моторику рук.
- воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений.
Линия - сызық
Строительный материал
Иллюстрации Образец Игрушка трамвай
Трамвайная линия.
1
Октябрь.
«Лесенка»
(из строительного материала)
Конструировать лесенку
-формировать у детей умение сооружать несложные постройки по показу воспитателя и обыгрывать их - совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов - развивать творческие способности - воспитывать интерес к изобретательству
Лесенка.- баспалдақ
Строительный материал
Образец Иллюстрации
Лесенка
1
«Ворота»
(из строительного материала)
Строить ворота
-формировать у детей умение располагать кирпичики вертикально; уметь выполнять постройку в определенной последовательности - совершенствовать умения делать постройку прочной , распределять её в высоту - развивать глазомер, мелкую моторику рук.
- воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции
Ворота - қақпа
Строительный материал, Иллюстрации Образец
Ворота
1
«Альбом»
(Из бумаги) коллективная
Складывать прямоугольный лист пополам
-формировать умение складывать прямоугольный лист пополам, совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба.
-совершенствовать знания о свойствах бумаги
-развивать аккуратность, художественный вкус.
- воспитывать аккуратность в работе
Альбом.- альбом
Листы бумаги на каждого ребенка
кукла-гость
карандаши Образец
Бумага.
1
«Загородки для
козлят и верблюжат»
(из строительного материала)
Строить загородки
-формировать умение замыкать пространство, ритмично располагая кирпичики на плоскости их длинной узкой стороной
-совершенствовать умение правильно называть детали строительного набора - развивать творческие способности.
- воспитывать интерес к изобретательству
Длинный Короткие – ұзын, қысқа
Строительный материал Иллюстрации
Набор «Домашние животные» Образец
Загородки
1
Флажки
(из бумаги)
Уметь сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы
-формировать умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы - совершенствовать навык работы с бумагой - развивать творческое воображение, художественный вкус - воспитывать желание доводить начатое дело до конца
Флажки - жалаушалар
Разноцветные листы на каждого ребенка, дидактический материал. Иллюстрации
Флажки
Ноябрь
«Мебель для кукол»
(Стул, стол)
(из строительного материала)
Строить мебель для кукол
-формировать представления детей о знакомых предметах в окружающем, знать их назначение, видеть особенности, выделять зрительно основные части - закреплять умение называть детали строительного набора - развивать глазомер, мелкую моторику - воспитывать умение слушать воспитателя, выполнять его указания
Стул - орындық
Стол -үстел
Строительный материал Иллюстрации Кукольная мебель Кукла Образец
Мебель.
1
«Домик для кукол»
(из строительного материала)
Строить домик для кукол
-формировать у детей обобщенное представление о домах, умение отражать в постройке эти представления, передавая их основные признаки, - совершенствовать умение сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, отбирать нужные для постройки детали.
- развивать умение создавать конструкции по заданным условиям - воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции
Домик - үйшік
Строительный материал Иллюстрации о домах Кукла Образец
Дом.
1
«Кроватка для кукол»
(из строительного материала)
Строить кроватку для кукол
- формировать умение делать постройки, соразмерные игрушкам;
- совершенствовать умение различать длинные и короткие пластины, правильно их называть, самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки;
- развивать глазомер, мелкую моторику рук;
-воспитывать аккуратность при выполнении задания.
Кукла – қуыршақ
Строительный материал, Иллюстрации
Кукольная кроватка.
Кукла. Образец
Кроватка
1
«По замыслу»
(из строительного материала)
Сооружать постройку.
-формировать умение сооружать постройки по собственному замыслу, объединять их по сюжету и обыгрывать,
- совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов.
- развивать глазомер, мелкую моторику рук.
- воспитывать чувство коллективизма
Мебель - жиһаз
Строительный материал Иллюстрации
Мебели.
Набор кукольная мебель Образец
Мебель.
1
Декабрь.
«Диван для Мишки»
(из строительного материала)
Строить диван
-формировать умение делать постройки, соразмерные игрушкам;
-различать длинные и короткие пластины, правильно из называть, самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки.
- развивать глазомер, мелкую моторику рук
-воспитывать аккуратность при выполнении задания
Диван - диван
Строительный материал, Иллюстрации мебели Образец
Мебель.
1
«Башенка»
(из строительного материала)
Строить башенку.
-формировать умение самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки - совершенствовать умение различать и называть отдельные детали, пользоваться этими названиями в своей речи; закреплять умение располагать детали в высоту - развивать умение создавать конструкции по заданным условиям - воспитывать гордость за выполненную работу.
Башенка - мұнара
Строительный материал, Иллюстрации Образец Игрушка башенка
Башенка.
1
«Дорога для машин»
(из строительного материала)
Строить дорогу для машин.
-формировать умение выкладывать кирпичики по горизонтали на широкую и узкую стороны, различать и называть детали строительных материалов - совершенствовать умение детей сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки для которой она предназначается - развивать творческие способности - воспитывать интерес к изобретательству
Машина - көлік
Строительный материал, Иллюстрации дорог.
Игрушки- машинки Образец
Дорога.
1
«Автобус»
( из бумаги)
Складывать прямоугольный лист пополам
-формировать умение детей наклеивать прямоугольники на опорную линию
-совершенствовать умение сгибать лист пополам совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба.
-развивать глазомер, художественный вкус.
-воспитывать умение работать аккуратно
Автобус - автобус
Листы бумаги, цветные квадраты Образец
Бумаги.
1
Январь.
«Короткий поезд»
(из строительного материала)
Строить короткий поезд
-формировать умение рассматривать образец, выделять в нем части, распределять из каких деталей построен образец - совершенствовать умение делать несложное перекрытие, отображать знакомый предмет в постройке, употреблять в речи слово «короткий» - развивать умение создавать конструкции по заданным условиям - воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции.
Поезд - пойыз
Строительный материал, Иллюстрациипоездов. Игрушка поезд из двух вагонов Образец
Короткий.
1
«Длинный поезд»
(из строительного материала)
Строить длинный поезд
-формировать умение рассматривать образец, выделять в нем части, определять из каких деталей построен образец, употреблять в речи слова «длинный, короткий» - совершенствовать умение отображать знакомый предмет в постройке ,самостоятельно отбирать нужные детали для постройки -развивать умение работать индивидуально и в коллективе - воспитывать доводить начатое дело до конца.
Длинный - ұзын
Строительный материал Иллюстрации поездов из нескольких вагонов Образец
Длинный.
1
«Снеговик»
(из бумаги)
Преобразовывать листы бумаги в объемные формы
-формировать умения преобразовывать листы бумаги в объемные формы, используя способы конструирования из бумаги: сминать, разрывать, скручивать
-совершенствовать знания о свойствах бумаги - развивать у детей глазомер, художественный вкус.
-воспитывать аккуратность в работе с этим материалом
Снеговик - аққала
Листы бумаги на каждого ребенка,
Клей,карандаши Образец
Бумага.
1
«По замыслу»
(из строительного материала)
Сооружать постройку.
-формировать умение сооружать постройки по собственному замыслу, объединять их по сюжету и обыгрывать - совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов - развивать глазомер, мелкую моторику рук - воспитывать самостоятельность, принятие конструктивных решении
Длинный
Короткий – ұзын, қысқа
Строительный материал, Иллюстрации Образец
Длинный
Короткий
1
Февраль.
«Домик для матрешки»
(из строительного материала)
Строить домик для матрешки.
-формировать умение определять пространственное расположение частей (сзади, спереди, сверху) и последовательный ход стройки - совершенствовать умение правильно называть знакомые детали строителя -развивать пространственное воображение, мелкую моторику -воспитывать доводить начатое дело до конца.
Домик - үйшік
Строительный материал Иллюстрации домиков Игрушка матрешка Образец
Матрешка.
1
«Автомобиль»
(из строительного материала)
Строить автомобиль
-формировать умение использовать приемы приставления, прикладывания деталей -совершенствовать умение располагать кирпичики горизонтально и вертикально, ставить их плотно друг к другу, или на определенном расстоянии - развивать глазомер, мелкую моторику рук - воспитывать интерес к изобретательству
Автомобиль - көлік
Строительный материал, Иллюстрации автомобилей. Игрушки машинки Образец
Автомобиль.
1
«Гараж»
(из строительного материала)
Строить гараж
-формировать умение создавать конструкции по заданным условиям.
-совершенствовать умение сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки, для которой она предназначается, упражнять детей в употреблении слов длинный, спереди, сбоку, слева
-развивать зрительно – двигательные координации, умение находить новые конструктивные решения.
- воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции.
Гараж - гараж.
Строительный материал, Иллюстрации гаражей. Игрушки машинки Образец
Гараж.
1
«Трамвай»
(из строительного материала)
Строить трамвай.
-формировать умение отражать свои наблюдения в постройке, уметь делать прочное основание - совершенствовать представления детей о транспорте, разнообразии его видов, зависимости строения трамвая и его назначения
- развивать интерес к конструктивной деятельности.
- воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений
Трамвай - трамвай
Строительный материал, Иллюстрации трамваев
Игрушки Образец
Трамвай
1
Март.
«Домик»
(Из бумаги)
Сгибать прямоугольный лист бумаги пополам
-формировать умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы, приклеивать к основной форме украшения
-совершенствовать навыки работы с бумагой
-развивать умение работать, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.
-воспитывать стремление доводить начатое дело до конца
Бумага – қағаз
Листы бумаги на каждого ребенка, вырезанные квадраты из цветной бумаги. Клей.
Иллюстрации домов Образец
Домик.
1
«Высокие и низкие ворота»
(из строительного материала)
Строить высокие и низкие ворота.
-формировать умение ставить детали на определенном расстоянии друг от друга - совершенствовать умение правильно называть знакомые детали строителя - развивать умения делать постройку прочной, распределять её в высоту. - развивать глазомер, мелкую моторику рук -воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений.
Ворота - қақпа.
Строительный материал Иллюстрации ворот высоких и низких Образец
Высокие низкие.
1
«Барашки»
(Из бумаги)
Уметь преобразовывать листы бумаги в объемные формы
-формировать у детей умения преобразовывать листы бумаги (сминать, разрывать, скручивать) в объемные формы - совершенствовать умение склеивать детали между собой, создавать разные образы
-развивать творческое воображение, художественный вкус - воспитывать стремление доводить начатое дело до конца
Барашки - қойлар
Листы бумаги на каждого ребенка, клей карандаши набор «Домашние животные» Образец
Скручивать.
1
«Тележка»
(из строительного материала)
Строить тележку.
-формировать умение сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, отбирать нужные для постройки детали.
-совершенствовать умение различать и называть строительные детали и использовать их с учетом конструктивных свойств - развивать пространственное воображение, мелкую моторику - воспитывать умение доводить начатое дело до конца
Тележка – арба
Строительный материал Набор фрукты, овощи Кукла Образец
Тележка.
1
Апрель
«Мост»
(из строительного материала)
Строить мост.
-формировать умение изменять постройки, надстраивая или перестраивая их, заменять одни детали другими (высокая и низкая, длинная и короткая, широкая и узкая) - совершенствовать умение различать и называть отдельные детали - развивать зрительно – двигательные координации, умение находить новые конструктивные решения - воспитывать интерес к изобретательству
Мост - көпір
Строительный материал Иллюстрации разных видов мостов Образец
Мост.
1
«Ракета»
(из строительного материала)
Строить ракету.
-формировать умение анализировать постройки: выделять основные части и различать их по величине и форме - совершенствовать умение устанавливать пространственные расположения этих частей относительно друг друга. - развивать интерес к конструктивной деятельности. - воспитывать стремление доводить начатое дело до конца: закончить начатую постройку, разобрать после занятия
Ракета – зымыран
Строительный материал, Иллюстрации о космосе ракет Образец
Космос.
1
«Гусеница»
(Из бумаги)
Уметь преобразовывать листы бумаги в объемные формы - круги
- формировать умение преобразовывать листы бумаги (сминать, разрывать, скручивать) в объемные формы - круги; -совершенствовать умение склеивать детали между собой, создавать разные образы - развивать творческие способности.
- воспитывать трудолюбие, аккуратность.
Гусеница - жұлдызқұрт
Листы зеленого цвета на каждого ребенка, клей карандаши Образец
Насекомое.
1
«По замыслу»
(из строительного материала)
Построить постройку по замыслу.
-формировать умение сооружать постройки по образцу и по собственному замыслу, объединять их по сюжету и обыгрывать
- совершенствовать умения делать постройку прочной, распределять её в высоту - развивать умение создавать конструкции по заданным условиям
-воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений
Космос - ғарыш
Строительный материал, Иллюстрации Образец
Космос
1
2 младшая группа
Май Зайка – серенький
(Из бумаги)
Уметь сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы
-формировать умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы - совершенствовать навык работы с бумагой - развивать творческое воображение, художественный вкус -воспитывать желание доводить начатое дело до конца
Зайка - қоян
Лист серой бумаги на каждого ребенка, дидактический материал. Иллюстрации Образец
Зайка
1
«Мебель для гостей»
(стол, стулья)
(из строительного материала)
Строить мебель для гостей
- формировать обобщённое представление о мебели, сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, отбирать нужные для постройки детали – совершенствовать умение самостоятельно подбирать строительный материал, в соответствии с замыслом
- развивать воображение, мелкую моторику, связную речь.
- воспитывать гордость за выполненную работу.
Гости - қонақтар
Строительный материал, Иллюстрации мебели. Кукольная мебель Образец
Мебель
1
«Моя улица» (коллективная работа)
(из строительного материала)
Строить улицу
-формировать умение строить дома разных видов
- совершенствовать умения самостоятельно отбирать строительный материал
-развивать художественный вкус
- воспитывать любовь к Родине, родному городу
Улица - көше
Строительный материал, Иллюстрации города, улиц Образец
Улица
1
«По замыслу»
(из строительного материала)
Сооружать постройку
-формировать умение анализировать свой образец - совершенствовать умение различать и называть отдельные детали, пользоваться этими названиями в своей речи
- развивать интерес к конструктивной деятельности
-воспитывать умение доводить начатое дело до конца.
Город - қала
Строительный материал Иллюстрации Образец
Город
1
Итого
36
