Мектепалды даярлық сыныбының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы .
Тәрбіеші: Касенова А.А.
Күні: 18Ақпан 2016ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Кіші сала: «Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру»
Тақырыбы: Фея математикасына қонаққа бару.
Мақсаты: Білім беруге арналған есептер: балаларды ақпараттық технологиямен үйрету, ойлау қабілетін дамыту, есептерді қурастыруға жаттықтыру, апта күндері туралы түсінікті бекіту.
Дамытуға арналған есептер:балалардың белсенділігін арттыру.Шығармашылық жұмыстарға ынталандыру.
Тәрбиелік есептер: балалардың математикаға деген ынтасын ояту,геометриялық фигуралар туралы түсінікті бекіту,10-ға дейінғі сандарды үйрету, жаттықтыру.
Ауызша жұмыс:Ғарыш кемесі, қөнілді сағат.
Әдістер: прақтикалық,ойындық, ауызша.
Демонстрациялық материал: қағаздан жасалған гулдер, экрандағы жаттығулар.
Таратылған материал:геометриялық фигуралармен карточкалар, санау таяқшалары.
Сабақтың барысы:
ұйым сәт.
-Бүгін бізге жеделхат келді. Кім оны оқи алады?
1слайд. Желдехаттағы мәтін.
-Сиқырлы математика еліндегі Фея бізді қонаққа шақырады.Бірақ біз ол жерге қалай жетеміз?Міне сұрақ,себебі бұл ел сиқырлы,демек көлігімізде ерекше болуы тиіс.Балалар, көлікті өзіміз жасайық.Сендердің үстелдерінде нүктелері бар карточкалар жатыр. Оларды рет-ретімен қосайық.
2-ші слайд.
1-ші тапсырма.-Берілген нүктелерді ретімен қосыңдар. Балалар өз орындарында тапсырманы орындайды,бір бала тақтаға шығып орындайды.
3ші слайд.
-Сонымен, не пайда болды?... балалар жауабы...
Қызықты сәт.
Жұлдызды біз жасадық
Жұлдыздарға жол ашүға ойладық
Жұлдыз, жұлдыз
Ұшуға біз дайынбыз.
2-ші тапсырма.
4-ші.слайд.
Математика еліне ұшып жеттік .
-Тәрбиеші: Фея сарайының алдында шоптер де, гүлдер де, жануарлар да ерекше, гажайып.Мынау біздін жолымыз. Бірақ ол тастармен жабық.Не істейміз?
-Балалар:Әрі қарай өту үшін оларды жолдан алып тастау керек.
-Тәр: -Бірақ біз оны қалай істейміз? Себебі тастар жай емес, олар математикалық тастар.
Бул не? Бізге арнарған хат екен, оны оқиық.
ХАТ.
-Сенднрге әрі қарай өту үшін, тастарды жолдан алып тастау керек. Сендер сұрақтарға дұрыс жауап берсендер, олар жоғалып кетеді. Бірақ сурақтар қиын. Сендерге сәттілік тілемеймін ХА-ХА-ХА.
Санагыш.
Сурақтар:
6-санының алдында тұрған, тасты алу керек.
Енді 4- санының алдыңда тұрңан тасты алыныз.
7мен 9 сандарының арасындағы тасты алу керек.
Тоғыздан киін турған саны бар тасты алу керек.
Алтыдан бір санға артық тасты алу керек.
6-ға ұқсайтын, бірақ аударылып турған тасты алу керек.
5пен 7мің ортасында тұрған тасты алу керек.
Сандар тізбеінің ең алдында туратын тасты алыныз.
3-тен 1 санға кем тасты алу керек.
Келесі сан 3-тен киін келетін кай сан.
-Жарайсындар балала!Сендер тапсырманы орындап болдындар. Жол ашық жолымызды жалғастырайық.
-Қарандаршы, кандай әдемі гүлдер!Осы гүлдерді теріп оны Математика Феясына сыйлайық. Бірақ бул жай гулдер емес, ғажаып гулдер. Не істесек екен?
-Маған СМС келді. Сәлем, бул мен Санағыш.Гүлдер сандармен байланысты.Гүлдерді теріп мақалдарды сонмен байланыстырып айтандар....... Мақалды аяқта-деген келесі тапсырмаларды орындандар. Сонда гүлдерді теруге рұқсат.(балалар кезегімен бір-бір гүлден алады, мақалдарды балалар айтады).
-Жарайсыңдар балалар! Мақалдарды білесіндер.
-Сонымен бізде не шықты?
-Осының барлығын бірсөзбен қалай атаймыз?
-Балалар: Біз әдемі гүлдерді жинадық.
-Тәр-ші: Енді орындарына барып отырындар.
-Жоғары сызықа,қанша көк түсті гулдер болса, сонша көк дөңгелектелерді салындар.
-Қанша дөңгелекті салдыңдар?-Неге?
Төменгі сызыққа, қанша бізде ақ түсті гүлдер болса, сонша сары шарші салындар.
Азамат, сен қанша шарші салдың?-Неге?
Қандай гүлдер артық,қандай гүлдер кем?
Балалар кайдан білдіңдер, бұл есепті қалай шығардыңдар?
Балалар:-қосу арқалы есептедік
Слайд.
Сергету сәті.
-ТӘР-Е:-Жарайсындар! Әрі қарай барайық.Математика елінің астанасы Сандар келіп жеттік.
-Феяның даусы.
-Сәлеметсіздерме, балалар! Сендермен мен, математикалык Феясы сөйлесіп тұрмын. Меңің елемде тек қана сандар, геомер-лық фигулалар ғана турады. --Ертеғі кейіпкерлері де бар. Оларда сендерге тапсырма дайдап қойды. Сендерге сәттілік тілеймін.
Д/О «Не, кайда, түр».
-Фея:жарайсындар!Барын тапсырманы орындап болдындар. Маған қонаққа келгендеріне көп рахмет. Сендер үйлеріне жеткеннін кийн мен сыйлаған сыйлықтарды аласындар.
-тәр-ші: Үйге кетуға болады. Бірақ бір сүрақ сурағыма жауап беріндерші. Математика еліне дүйсенбі келіп,тек жума күнікеттіп бара жатырмыз. Біз осы елде қандай күндер болдық?
-Немен келгеніміз естерінде ме?
-Жулдызпен жетік..
-Ал үйге, сендер санау таяқшыларынан жасаймыс зымыранда сонмен кайтамыз.
Мінеки,келіп жеттік.
-Балалар, біз мектепке оралдық. Сендерге біздін сапарымыз үнады ма?Бәрінен көбірек үнаған не?
