Игра – развлечение для старших дошкольников «Сказочная страна» (по сюжетам русских народных сказок)
Задачи: прививать любовь к книге, воспитывать любовь к сказкам; развивать сообразительность и смекалку, логическое мышление, умение подбирать определения, расширять словарный запас; воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.
Орг. момент: звучит музыка, раздается стук в дверь, за дверью письмо от Бабушки-сказочницы.
Воспитатель: Ребята, поможем нашей Бабушке-сказочницы разобраться в сказках?
Воспитатель:тогда, мы отправляемся с вами в путь. А вот и первая станция, которая называется «Колобок». Посмотрите ребята, тут есть какие-то задания, давайте посмотрим и решим их.
Игра «Отгадай сказку» нужно отгадать название сказки.
— Он от бабушки ушёл
И от дедушки ушёл,
А лиса перехитрила
И на носик посадила ( Колобок)
— Кто-то в домик к ним пришёл
Беспорядок в нём навел.
Съел из миски,
Стул сломал
И в кроватке полежал (Три медведя)
— Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной
Он сам того не ведая несёт её домой.
Хотел присесть он на пенёк и скушать вкусный пирожок,
Но Маша в коробе сидит и тихо — тихо говорит:
» Не садись ты на пенёк, и не кушай пирожок.
Неси бабушке, неси дедушке» (Маша и медведь)
— Рыбкой кто не поделился —
Мёртвым зверем притворился.
Рыбку кто ловил хвостом,
Битый был потом ведром.
Догадайтесь, я о ком ( Лиса и волк)
— Мышка там зерно толчёт,
Лягушка пироги печёт —
А лиса с колючим ёжиком
Режут сало острым ножиком ( Теремок)
— Кто не слушался сестрицу,
Воду выпил из копытца.
Кто кого потом искал?
Из озёрной тины звал.
Отвечайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Воспитатель: Что ж загадки отгадали и героев вы узнали. А мы отправляемся дальше. Смотрите, тут еще одна станция, а называется она «Лисичка-сестричка». Тут еще одно задание, справимся с ним?На столе лежат пазлы со сказками, только они перепутались, нужно разобрать, где какая сказка. Сейчас я вас разделю на 3 команды, каждая получит название сказок, и вы должны будете поскорее их собрать.
Игра «Найди сказку» (на столе лежит пазл сказок, перемешанный, детям дается название сказок, они должны быстро отыскать части пазла и собрать свои сказки быстрее остальных)
Воспитатель: Ну, ребята, молодцы! Все герои — хороши! А сейчас мы отправляемся на следующую станцию. Ой, посмотрите, что это? (сундук накрытый платком). Давайте посмотрим. Это же сундук, интересно ребята, что там? Но открыть просто так мы его не сможем, нам нужен ключ, а чтобы получить ключик, нужно отгадать сказки. Отгадаем?
Игра «Отгадай сказку»
— Эта сказка начинается со снежной бабы, а заканчивается белым облачком (Снегурочка)
— Эта сказка начинается со стрелы, а заканчивается смертью Кощея (Царевна — лягушка)
— Эта сказка начинается с посадки овоща, а заканчивается помощью мышки (Репка)
— Эта сказка начинается с запретного питья из копытца, а заканчивается гибелью ведьмы (сестрица Аленушка и братец Иванушка)
— Эта сказка начинается с выпечки, а заканчивается на кончике носа лисы (Колобок)
— Эта сказка начинается с рыбки, а заканчивается поездкой на битом волке (Лисичка — сестричка и волк)
— Эта сказка начинается со скалочки, а заканчивается оторванным хвостом (Лисичка со скалочкой)
Воспитатель: А вот и ключик! Так, что это у нас тут? Ребята, смотрите здесь костюмы сказочного театра. Но вот беда, при переездах театра все костюмы перепутались, поможем актерам разобрать костюмы?Вам нужно найти костюм именно вашего сказочного героя. В каждом костюме по 5 предметов.( даётся название сказочного героя). Мне нужны 4 человека, два будут сказочными героями, а другие два будут помогать им наряжаться.
Игра «Одень сказочного героя»
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хоть сейчас на сцену! Вот мы на последней станции, которая называется «Волчок-серый бочок». И здесь тоже есть задание. Послушайте внимательно.
Игра «Какие они?»
1.Крошечка — хаврошечка. Какая она? (добрая, трудолюбивая, ласковая, сострадательная, работящая…)
2.Лиса в сказках. Какая она? (рыжая, хитрая, изворотливая, жадная, лживая…)
3.Машенька из сказки «Машенька и медведь». Какая она? (добрая, любящая, трудолюбивая, смекалистая…)
4.Волк в сказках. Какой он?(серый, злой, грубый, жадный, голодный…)
5.Петушок из сказки «Петушок — золотой гребешок». Какой он? (глупый, непослушный, крикливый, беспомощный…)
6.Снегурочка. Какая она? (снежная, ледяная, любящая, боязливая…)
Воспитатель: Вот теперь, благодаря вам, ребята, все сказки в волшебном мире разобрались по местам! Помните, какая бы не была сказка, в ней добро всегда побеждает зло. Читайте сказки и вырастайте добрыми, умными, честными. А наше приключение в мире сказок закончилось.
Живёт в каждой сказке какой — то герой,
Мечтает герой подружиться с тобой
Ты руку ему протяни поскорей
И в сказочный мир шагни посмелей.
Рефлексия.
