Проект Мой город Иркутск

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Проект «Мой город Иркутск»


Тип проекта: нравственно-патриотический.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст: 4-5 лет.

Участники проекта: педагог, дети и родители.


Цель: продолжать формировать представления детей о Родине на основе знакомства с городом (названия улиц, достопримечательностей).


Задачи:

1.Продолжать знакомить с названиями улиц, на которых живут дети, рассказывать о самых красивых местах родного города, его достопримечательностях.

2. Воспитывать любовь к родному городу, желание сохранить в нем чистоту и

порядок.

Компетентность ребёнка:

  • Знать названия улицы, на которой живет ребенок.

  • Иметь представление о красивых местах родного города, его достопримечательностях.

  • Умеет замечать происходящие изменения на близлежащих улицах (приготовления к празднику, строительство нового дома и т.д.).

  • Проявляет бережное отношение к окружающему.


Деятельность в рамках проекта


1.Познание:

  • Целевые прогулки по близлежащим к детскому саду улицам (в городе много улиц, у каждой есть свое название).

  • Рассматривание альбома фотографий города и микрорайона, в котором расположен детский сад.

  • Чтение художественной литературы: стихи о городе Серове, DVD – диск о городе Серове, Б.Житков «Что я видел», Л.Воронкова «Солнечный денек».

  • Занятие «Мой родной город», «Город-село».


2. Художественное творчество:

  • Рисование:

  • «Дом, где я живу»

  • «Зажжём разноцветные огоньки»

  • «Украсим родной город к празднику»

  • «Улицы нашего района» (создание панорамы серовской улицы на основе детских рисунков).

  • Аппликация:

  • «Окошечки в доме»

  • «Утро на нашей улице» (как вариант «осеннее», «зимнее», «летнее»)

Использование элементов аппликации (дома) и бумагопластики (мятая бумага) для создания элементов пейзажа.

  • Лепка:

  • «Красивый заборчик возле дома (или детского сада)»

  • «А у нас во дворе снеговик» (лепная композиция с использованием природного материала – веточек для создания рук)

  • Лепка из снега.

  • Конструирование:

  • «Нарядная елка в нашем дворе» (из бумаги)

  • Коллаж «Зима на нашей улице» (с использованием лепных, аппликационных работ и рисунков детей)

  • Совместные проекты.

3. Музыка:

  • Слушание музыки, песни о родном городе (с DVD – диска «Мой город Иркутск»).

  • «Праздник детского сада – нашего родного дома»; именины.


4.Социализация:

  • Игры с макетом (дети «путешествуют» по маршруту от дома до детского сада)

  • Игра «Я – пешеход»

  • Игра-путешествие «Экскурсия по городу» (центральная улица города, 1-2 достопримечательности).

  • Дидактические игры:

    • «Собери картинку» (фотографии или картинки с изображением памятных мест Иркутска разрезаны на пять-шесть частей);

    • «Найди свою улицу (номер дома)»

    • «В каком доме я живу» (одноэтажные, многоэтажные, деревянные, каменные, высокие, низкие).

  • Игры со строительным материалом, конструктором «Лего»: постройка улиц микрорайона и их обыгрывание

  • Игра-путешествие по городу (усложнить игру, внести дорожные знаки)


5.Предметно-развивающая среда

  • Альбом фотографии с улицами, достопримечательностями города Иркутска; художественная литература, макет («путешествие» по маршруту от дома до детского сада).

  • Уголок города (познавательный и иллюстрированный материал о городе; фотоальбом, детский работы)

  • Фотовыставка о микрорайоне, о красивых местах родного города

  • Фотоальбом «Любимые уголки моего города» (фотографии, минисочинения родителей, рисунки детей)

  • Выставка картин с изображением города, городского пейзажа


6. Работа с родителями

  • Рассказать ребенку о доме, дворе, улице, где он живет; дать представление ребенку о том, что он является жителем города Иркутска.

  • Предложить нарисовать рисунок дома или улицы.



Итоги проекта:

- Оформление выставки «Мой любимый город Иркутск».

- Оформление центра краеведения.
Читать полностью »