Сабақтын тақырыбы: «Кім жылдам?» спорттық жарыс.
Сабақтын мақсаты: 1. Балалардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуына көңіл бөлу.
2. Балаларды ептілікке, жылдамдыққа,
шапшандылыққа тәрбиелеу.
3. Салауатты өмір салтын қалыптастыру арқылы
ұсақ бұлшық еттерін дамыту.
Көрнекілігі: Қабырға газеттері, доптар, түрлі-түсті доптар, қол шатыр. Өтілетін орын: Спорт зал.
Қатысушылар: «Бүркіт» және «Сұнқар» топтары.
Сабақ түрі: Жарыс.
Сабақ әдіс-тәсілі: Көрсету, түсіндіру, ойнату.
Жылулық шеңбері: Біз бақытты баламыз
Шыныға да аламыз
Сәулетті елдің көгінде
Шамшырақ болып жанамыз.
Балалардан жыл мезгілін сұрап толық жауап алу.
Бүгін бізде дене тәрбиесі сабағы.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Кім жылдам?»
Дайындық бөлімі дамыту жаттығулары:
Сапқа тұру,сап түзеу.
Басты оңға және солға айналдыру.
Екі қолды иыққа қойып алдыға, артқа айналдыру.
Екі қолды алдыға, жоғары, екі жаққа, төмен түсіру.
Екі қолды белге қойып, оңға, солға иілу.
Екі қолды белге қойып, отырып тұру.
Бір орында тұрып секіру, шеңбер бойымен жүру.
Жарыс: «Кім жылдам?»
Мақсаты: Сабақ тақырыбының тапсырмаларын орындай білуді қалыптастыру.
Жарысымызды бастамас бұрын жарысымызға әділ баға беретін әділ қазылар алқасымен таныстырып өтейін.
«Айгөлек» балабақшасының менгерушісі: Сарсекова Ш.Қ.
«Айгөлек» балабақшасының әдіскері: Керимбекова С.А.
3 . «Айгөлек» балабақшасының тәрбиешісі:
Жарысты бастамас бұрын қезендермен таныстырып өтейін.
1 – кезен Допты сақинаға салу.
2 – кезен Доппен секіру.
3 – кезен Кенгуру.
Олай болса жарысқа дайын тұрған екі топпен таныстырайын:
«Бүркіт» тобы ортаға шығады
Топтың ұраны: Бәріміз бәріміз үшін.
Бәріміз біріміз үшін.
«Сұнқар» тобы ортаға шығады
Топтың ұраны: Намысты қолдан бермейміз, бермейміз.
1 – кезен: Допты сақинаға салу. Жүгіріп барып допты сақинадан өткізіп
жүгіріп келіп, келесі балаға допты беру.
2 – кезен: Доппен секіру. Эстафеталық ойын тұрған кедергіден секіріп
келіп келесі балаға допты беру.
3 – кезен: Кенгуру. Шашылып жатқан доптарды етегіне жинап себетке
салу.
Қ/ойын: «Күн мен жаңбыр»
О/шарты: «Күн» деген сөзді айтқанда балалар жүгіреді, секіреді, қимыл-қозғалыстарды орындайды. «Жаңбыр» деген сөзге қол шатырдың астына жасырынады.
Жәй/ойын: «Ұшты – ұшты»
О/шарты: Ұшатын нәрселерге қолдарын көтереді, ұшпайтын нәрселерге қолдарын көтермейді.
Мысалы: Ұшты – ұшты,
Торғай ұшты
Ұшты – ұшты
Қарға ұшты.
Қорытынды: Балаларды қатарға тұрғызып, жай жүріспен еркін дем
алып терең дем алдыру.
Балаларды мадақтап, марапаттап сабақты аяқтау.
