Открытое занятие в младшей группе «Путешествие по русским народным сказкам»
Подготовили воспитатель МБОУ СОШ №1 ДО №7
Бондарь Наталия Александровна.
Цель: - Развивать у детей образную, выразительную, эмоциональную речь.
Задачи:
Обучающие:
-Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку (т. е. по характерным признакам и действиям героев) .
-Пополнять и активизировать словарь детей.
-Знать свои личные данные (фамилию, имя) ;
--Вызывать у детей желание пересказывать знакомую сказку с помощью педагога, подсказывать нужные слова, помогать строить предложения из 3-4 слов правильно;
-Закреплять создание образа репки в технике обрывной аппликации, приклеивание кусочков бумаги в пределах заданного контура.
Развивающие:
- Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог, договаривать предложение до конца;
-развивать творческие способности;
-Познакомить с понятием русская народная сказка.
Воспитательные:
-Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству;
-Воспитывать любовь к устному народному творчеству;
-Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, вежливость, стремление помочь другим.
Предварительная работа
1. Изготовление панно по сказке «Колобок».
2. Чтение русских народных сказок.
3. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
4. Коллективное рисование, аппликация по мотивам русской народной сказки «Репка».
5. Обыгрывание сказки «Колобок», «Репка» с помощью настольного театра.
6. Разгадывание загадок.
7. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, словесно – дидактическая игра «Кто тянул репку? », дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».
Оборудование:
1. Волшебный клубочек.
2. Мольберт.
3. Презентация по сказке «Колобок».
4. Дом старика и старухи по сказке «Репка».
5. Дед и баба, куклы бибабо
6. Маски – шапочки для детей.
7. ватмана, цветная бумага желтого, оранжевого и зеленого цвета, клей, кисточки
Воспитатель: Ребята! Сегодня я получила письмо от из сказки от доброй феи. Она пишет, что потеряла где-то свою волшебную книгу со сказками. Ребята, а давайте вместе поможем Феи отыскать ее книгу. Хотите?
А для этого, мы с вами отправимся в гости к сказкам, но не просто к сказкам, а к русским народным. Называются они так потому, что эти сказки сочинил русский народ. А чтобы мы не заблудились, фея прислала нам волшебный клубочек. Он покажет нам дорогу. Но прежде, чем отправиться в путь, давайте с вами познакомимся
Игра «Давайте познакомимся» (звучит спокойная музыка, дети стоят в кругу. Воспитатель передаёт волшебный клубочек и называет своё имя, затем ребёнок передаёт дальше волшебный клубочек и называет своё имя и т. д. пока волшебный клубочек не вернётся к воспитателю) .
Воспитатель: Меня зовут Наталия Александровна, как зовут тебя? (Передает клубочек ребенку)
Ребенок: Меня зовут…
Воспитатель: Вот мы с вами и познакомились. А помог нам познакомиться? Дети: волшебный клубочек
Воспитатель: Ну, а теперь отправляемся в путешествие? Путь наш лежит через сказочный лес. В лесу дорожка узенькая, нужно идти друг за другом, чтобы не упасть.
(ведущая предлагает детям пройти между кеглями змейкой)
-Впереди болото, его нужно перейти по кочкам.
(ведущая предлагает детям перепрыгивание из обруча в обруч на двух ногах.)
-Ветки деревьев опустились низко, чтобы продолжить свой путь, нужно под ними пролезть (подлезание в «воротки» с опорой на колени и руки)
Воспитатель: Волшебный клубочек привел нас в гости к первой сказке. Отгадайте сказку.
1. Узнай сказку по загадке
Воспитатель: Я от бабушки ушёл, Я от дедушки ушёл,
Отгадайте без подсказки, Из какой ушёл, я сказки?
Дети: Колобок
Воспитатель: Давайте споем песенку колобка и вспомним, с какими героями он встретился в лесу?
(Звучит музыка, дети с ведущей поют песенку и выкладывают на панно героев сказки)
я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, я от зайца ушел, я от волка ушел
Воспитатель: Ребята, а от кого колобок не смог уйти?
Дети: От лисы.
Воспитатель: Ребята, а что лиса сдела?
Дети: Съела колобка
Воспитатель: Ребята, волшебный клубочек зовет нас дальше. Идемте?
Дети: Да
2. Узнай сказку по иллюстрации
Воспитатель: Ребята, смотрите, волшебный клубочек привел нас к следующей сказке, да не к одной. Посмотрите, здесь живет много русских народных сказок. Давайте отгадаем, какие это сказки.
(Показ презентации со сказками)
1слайд: Ждали маму с молоком, А пустили, волка в дом…
Кем же были эти маленькие дети?
Дети: Козлята
Воспитатель: А как называется сказка?
Дети: Волк и семеро козлят
2 слайд: Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
Дети: Колобок
3 слайд: Баба била — не разбила.
Слабовата бабья сила!
Да не смог разбить и дед.
Ведь ему сто лет в обед.
Кликнули они норушку —
Та разбила, как игрушку,
И сбежала под крыльцо.
Что разбила-то?
Дети Яйцо.
Воспитатель: А как называется сказка?
Дети: Курочка Ряба.
4слайд: Что за сказка: кошка, внучка, мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали, корнеплоды собирали?
Дети: Репка
5 слайд: В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка
Позже поселился тут.
Как все домик-то зовут?
Вьётся над трубой дымок.
Этот домик — …
Дети: Теремок
Воспитатель: Молодцы все сказки отгадали можно отправляться дальше.
Интересно, какая сказка здесь живет?
(подходят к домику, куклы бибабо)
Дед: Бабка, а Бабка помоги посадить репку, я ее сажаю, а она все не растет.
Бабка: Да некогда мне Дед, колобка надо печь.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Деду!
Как мы можем им помочь? Давайте с вами сделаем репку большую, пребольшую (коллективная аппликация)
Воспитатель: Вот какую репку вырастили наши ребята. Ой, смотрите, и у деда выросла репка. Поможем деду вытянуть репку?
Дети: Да, поможем.
Драматизация сказки «Репка»
(Дети надевают маски – шапочки)
(Вытягивают репку, под ней Волшебная книга с подарками)
Воспитатель: Ну, вот ребята наше путешествие закончилось. А к кому мы в гости ходили?
Дети: К сказкам.
Воспитатель: Ребята, а кто нам помогал путешествовать по сказкам?
Дети: Волшебный клубочек.
Воспитатель: Волшебный клубочек не прощается, он будет жить с нами в группе и знакомить вас с новыми сказками.
