Перспективный план по теме «Художественно – эстетическое развитие» в старшей группе
(Лепка,аппликация)
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«Я и мои друзья»
(аппликация)
2 неделя
«Впечатления о лете»
(лепка)
3 неделя
«Летние дни рождения» (аппликация)
4 неделя
«Обустроим нашу группу» (лепка)
Худ-эстетическое
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 2. «Цветные ладошки».(Букет для учительницы)
Учить детей держать ножницы и резать ими по прямой, вызывать интерес к создании композиции,воспи-тывать аккурат-ность и интере к аппликации.
Н. Н. Леонова. Стр. 214. «Яблоки на столе (сюжетная парная лепка)».
Учить детей лепить яблоко, вызывать желание лепить по мотивам произведений, учить работать дружно в парах.
Н. Н. Леонова. Стр. 256 «Угощу друзей фруктами»
.Учить правильно держать ножницы, резать по прямой, закрепить правила безопасности работы с ножница-ми.Учить вырезывать округлые формы излиста сложенно-го пополам
И. А. Лыкова. Стр. 22. «Наш уголок природы».
Учить детей лепить животных для уголка природы с натуры,моделируя части по размеру и форме.
Месяц: ОКТЯБРЬ
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«День пожилого человека» (аппликация)
2 неделя
«Осень. Осеннее настроение» (лепка)
3 неделя
«Уборка урожая» (аппликация)
4 неделя
«Страна, в которой я живу и другие страны» (лепка)
5 неделя
«Страна,в которой я живу» (аппликация)
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 263. «Кухонные принадлежности для бабушки»
Создание аппликационного изображения кухонных принадлежностей в технике
обрывания.
И. И. А. Лыкова. Стр. 52. «Лебедь Кристаллика».
Вызвать эмоцио-нальный отклик на образы кра-сивых лебедей, Учить лепить красивую длин-ную шею,Укра-шатьпруд камышами.
Н. Н. Леонова. Стр. 259 «Осение картины»
Учить создавать натюрморт из природного материала.воспитывать бережное отношение к природе.
Н. Н. Леонова. Стр. 216. «Весёлые человечки из другой страны».
Учить детей лепить человечков, развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику рук.
И. А. Лыкова. Стр. 25. «Наша клумба».
Вызвать эмоциональный отклик на образы к расивых цветов, Учить вырезать цветы из квадратов-сложенных вдвое по диагонали и состав-лять многоцветные цветы.
Месяц: НОЯБРЬ
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«Моя малая Родина (город Саратов)» (аппликация)
2 неделя
«Мир игры» (лепка)
3 неделя
«Русские обычаи,традиции,народные праздники» (аппликация)
4 неделя
«День матери» (лепка)
Худ-эстетическо
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 257. «Машины на улицах нашего города»
Учить вырезать азображения машин из пряммугольников и квадратов,сложенных пополам. Совершенствовать умение работать ножницами.
Н. Н. Леонова. Стр. 218. «Зверушки под осенним дождём»
Учить детей лепить зверей,самостоятельно составлять сюжетную композицию. воображени е, мелкую моторику рук.
Н. Н. Леонова. Стр. 267 «Сказочная птица».(Дымка)
Воспитание интереса к народным промыслам,закреплять умение декорировать ,используя элементы дымковских мастеров
. Н. Н. Леонова. Стр. 220. «Ваза для мамы».
Лепка ваз разной формы, развивать внимание, память, мышление, Учить декорировать вазу,развивать эстетический вкус.Воспитывать любовь и уважение к маме.
Месяц: ДЕКАБРЬ
Интегриру-емые образовательные области
1 неделя
«Мой мир» (аппликация)
2 неделя
«Начало зимы» (лепка)
3 неделя
«Как приходит зима» (аппликация)
4 неделя
«Зимний город»
5 неделя
«К нам приходит Новый год» (аппликация)
Худ-эстетическо
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 240. «Моя ферма»
Выполнять предметную аппликацию из геометрических форм, развивать мелкую моторику рук, память, мышление, воображение.
Н. Н. Леонова. Стр. 223. «Красивая зимующая птица».
Расширить кругозор детей, знакомить с зимующими птицами,воспитывать любовь к птицам. Учить выразительности образа птицы.
Н.Леонова. Стр. 273. «Зима».
Учить выполнять аппликацию в технике обрывания,развивать мелкую моторику рук,формироват навыки сотрудничества.
И. А. Лыкова. Стр. 100. «Ёлкины игрушки-шишки,мишки и хлопушки».
Учить детей лепить из теста образы животных,игрушек для укр-я елки.
Н. Леонова. Стр. 270. «Украшение для ёлки».
Апликационное изображение елочки из треугольников, полученных из квадратов, путем разрезания их пополам по диагонали.
Месяц: ЯНВАРЬ
Интегрируемые образовательные области
2 неделя
«Рождественское чудо»» (лепкая)
3 неделя
«Я и мои друзья» (аппликация)
4 неделя
«День Ленинградской Победы» (аппликация)
Худ-эстетичес
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 224. «Рождественские звёздочки».
Закрепление, уточнение и расширение знаний детей о православии,народных традициях,учить лепить рождественские атрибуты,развивать технические навыки с лепным материалом.
Н. Н. Леонова. Стр. 287. «Мы с другом мастерим морских рыб».
Развитие мотрики рук,глазомера,умения работать с клеем Закрепление представлений о морском дне и его обитателях, составление гармоничных образов рыбок из отдельных элементов..
И. А. Лыкова. Стр. 198. «Букет для героев».
Учить детей составлять сложные флористические композиции,используя .Воспитывать чувство патриотизма и благодарности героямВОВ.
Месяц: ФЕВРАЛЬ
Область ОД
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«Мир профессий» (аппликация)
2 неделя
«Мир технических чудес» (лепкая)
3 неделя
«Зима»
(лепка)
4 неделя
«Защитники Отечества» (аппликация
Худ-эстетическое
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 275. «Горшочек с фиалками. Профессия - флорист»
Расширение и уточнение представлений о цветах, создание коллективной аппликационной композиции.
Н. Н. Леонова. Стр. 238. «Самолёт».
Ознакомление с элементарными сведениями о возникновении авиации,упражнять в лепке самолета конструктивным способом,закреплять приёмы лепки,развиват моторику рук.
Лыкова И Стр. 94. «Зимние превращения пугала».
Показать детям возможность трансформацииобраза в соответствии с литературным сюжетом,продолжать освоение нового способа лепки-на каркасе.
Леонова Н.. Стр. 278. «Кружка для папы»».
Изготовление подарков папам своими руками.Учить декоративному украшению кружки,воспиты-вать желание сделать подарок папе,закреплять приемы работы с ножницами и клеем.
Месяц: МАРТ
1
Реализуемые задачи и тематика мероприятий по интеграции образовательных областей в соответствии с темами недель
Область
ОД
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«Масленица» (лепка)
2 неделя
«Красота в искусстве и жизни» (аппликация)
3 неделя
«Скоро в школу» (лепка)
4 неделя
«Книжкина неделя» (аппликация)
5 неделя
«Весна пришла».
(лепка)
Худ-эстетическое
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 255. «Богородская игрушка.
Медведь»
Расширение и уточнение представлений детей о народных традициях, знакомство с творчеством богородских мастеров,лепка медведя.
Н. Н. Леонова. Стр. 279. «Нежные подснежники для мамочки».
Закреплять умение задумывать содержание своей работы, используя усвоенные способы изображения.
Воспитывать любовь к маме.
Н. Н. Леонова. Стр. 240. «Букет для учительницы».
Учить создавать лепную картину,воспитывать уважительное отношение к школе и учителю.Закре-плять навыки лепки.
И. А. Лыкова. Стр. 126. «Тридцать три богатыря».
Учить детей создавать коллективную композицию по мотивам литературного произведения,обогащать опыт сотрудничества и сотворчества.
Н. Н. Леонова. Стр. 231. «Берёзка распустила листочки».
Воспитание патриотических чувств,учить создавать образ берёзки весенней в технике пластилиногра-фии.
Месяц: АПРЕЛЬ
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«Юмор в нашей жизни» (аппликация)
2 неделя
«Тайна третьей планеты» (лепка)
3 неделя
«Скворцы прилетели, на крыльях весну принесли» (аппликация)
4 неделя
«Дружат дети всей земли» (лепка)
Худ-эстетическ
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 292. «Весёлый фокус»
Учить работать в технике коллаж,работать с гофрированной бумагой,развиват композиционные умения.
И.Лыкова. Стр. 184-186. «В далёком космосе».
Лепка космических аппаратов конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей, обобщить знания о космосе и солнечной систе-ме.Закреплять приё-мы лепки.(Леонова стр-245)
Н. Н. Леонова. Стр. 292. «Птичка-свистулька-весну зазывает»Знакомство с народной культурой,создание аппликативного изображения русского духового инструмента.Закрепить навыки аккуратного наклеивания.
Н. Н. Леонова. Стр. 214. «Обезьянки на пальме».
Обобщение знаний о жарких странах.
Создание сюжетной композиции, поиск создания вариантов изображения с различными элементами.Закреплять приёмы лепки.
Месяц: МАЙ
Интегрируемые образовательные области
1 неделя
«День Победы» (лепка)
2 неделя
«Идём в музей» (аппликация)
3 неделя
«Права детей в России» (лепка)
4 неделя
«Здравствуй,лето! (аппликация)»
Худ-эстетическое
Изобрази-тельная деятель-ность (Апплика-ция/лепка)
Речевое
Социально – коммуникативное
Познавательное
Физическое
Н. Н. Леонова. Стр. 250. «Этих дней не смолкнет слава!»
Закрепление представления о праздновании дня Победы ,воспитывать чувство патриотизма и гордости за своих героев ВОВ.Лепка боевой медали.
Лыкова И. Стр. 60. «Кто в музее краеведения представлен ?»
Учить детей составлять сюжет-ную композицию из силуэтов живот-ных,Познакомить с искусством силуэ-та.Развивать умение рисовать по шабло-ну и вырезать по контуру.воспиты-вать бережное отно-шение к природе.
И.Лыкова Стр. 268. «Я от бабушки ушёл!».
Учить детей лепить по иотивам русских народных сказок,закрепить знания о правах на жизнь,свободное перемещение ит.д.Развивать способности к сюжетосложению и композиции.
Н. Н. Леонова. Стр. 264. «Божьи коровки на лугу».
Закрепление знаний о насекомых, составление коллективной композиции Закреплять уме-ние вырезывать по контуру.
