Краткосрочный проект с детьми средней группы «Капельки» на тему: « Где и как используется древесина?...» воспитатель Барсукова Л.Н.
МБДОУ №275 САМАРА 2016
Цель занятия: Совершенствование знаний детей о деревьях.
Задачи:
Образовательные: учить детей различать и узнавать деревья по внешним признакам, плодам и листьям; закреплять знания о строении деревьев и их назначении в жизни человека.
Воспитательные: воспитывать интерес и бережное отношение к деревьям.
Развивающие: развивать память, мышление, развивать диалогическую речь.
НОД Восп-ль: (на ковре) В круг широкий вижу я
Встали все мои друзья!
Мы сейчас пойдем направо,
А потом пойдем налево,
В центре круга соберемся
И обратно все вернемся.
Улыбнемся, подмигнем
И на стульчики пойдем.
Ребята, сейчас я прочитаю вам стихотворение «Сказка леса».
Из душистых веток сплетена завеса,
Не пускают ветра сосны к сердцу леса…
Там в тиши прохладной есть ручей журчащий,
Свежий и прохладный, чистый и блестящий…
И, пугливо прячась в травке побережной,
В тот ручей глядится ландыш белоснежный,
И хранит из веток крепкая завеса
Дремлющую сказку – сказку в сердце леса…( Г.ГАЛИНА)
Ребята, о чем говорится в этом стихотворение?
Дети: Про лес, ручей, ландыш.
Восп-ль: Правильно. Наши леса богаты разными деревьями. А какую пользу приносят деревья?
Дети: Деревья выделяют кислород и очищают воздух.
Восп-ль: Я вам подготовила загадки про деревья.
Ее всегда в лесу найдешь,
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под новый год –
Ребята будут рады,
Хлопот веселых полон рот:
Готовят ей наряды. (ель)
Дети: Эта загадка про елку.
Восп-ль: Ребята, скажите , какую пользу приносит человеку ель?
Дети: Ель украшают на новый год, из древесины делают мебель, бумагу.
Восп-ль: Правильно. Древесина у ели мягкая, легкая еще из нее изготавливают музыкальные инструменты. Семена ели служат кормом лесным птицам (дятел, клест) и грызунам (мышь,белка).
Ребята, послушайте вторую загадку.
Я из крошки – бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни груз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что плод мой мелок. (дуб)
Дети: Эта загадка про дуб.
Восп-ль: Правильно дуб. А как называются плоды дуба?
Дети: Желуди. Из желудей мы делали поделки.
Восп-ль: А какие лесные жители любят полакомиться желудями?
Дети: Кабаны, полевые мыши, олени.
Восп-ль: Ребята, а какую пользу приносит дуб человеку?
Дети: Из него делают мебель, двери.
Восп-ль: Правильно. Дубовая древесина – превосходный строительный и поделочный материал: она идет на подводные и сухопутные постройки, устройство подводных и основных частей деревянных судов. Также применяется в народной медицине. В лечебных целях используют желуди, молодую кору стволов и ветвей, листья дуба. Ребята, что вы можете сказать про ствол дуба?
Дети: Ствол у дуба толстый, шершавый.
Восп-ль: Ствол покрыт коричнево-серой корой с извилистыми трещинами. Чем старше дерево, тем глубже трещины. Дуб считают олицетворением богатырской силы, могущества и знатности.
Послушайте еще одну загадку.
На ветвях в весенний вечер
Белые раскрылись свечи.
Держит свечи великан.
Как зовут его? (каштан)
Дети: Каштан.
Восп-ль: Правильно. Каштан обладает декоративной ценностью, поэтому его используют для озеленения улиц, парков, аллей. Древесина этого дерева очень прочна, поэтому часто используется в столярном производстве. Обладая полезными свойствами, каштан широко применяется в народной медицине. Ребята, что вы можете еще сказать про каштан?
Дети: У каштана липкие почки, он цветет красиво. Из каштана мы делаем поделки.
Восп-ль: Ребята, давайте немного отдохнем и сделаем зарядку.
(физкультминутка «Выросли деревья в поле»)
Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (потягивание – руки в стороны)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (потягивание – руки вверх)
Вот подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки. (дети машут руками)
Даже толстые стволы,
Наклонились до земли. (наклоны вперед)
Вправо-влево, взад-вперед-
Так деревья ветер гнет. (наклоны вправо-влево,взад-вперед)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будут? (вращение туловищем)
Ветер стих. Взошла луна.
Наступила тишина. (дети садятся за парты)
Ребята, послушайте еще одну загадку.
Украшение лесочков,
Как ты зелен и тенист!
До пятнадцати листочков
Образуют сложный лист. (ясень)
Ребята, это дерево растет у нас на участке, у него плоды-крылатки.
Дети: Это дерево ясень.
Восп-ль: Правильно. Благодаря быстрому росту и неприхотливости ясень считается ценным деревом для озеленения. На территории детского сада растет много деревьев ясеня. Ребята, что вы можете сказать про ствол ясеня?
Дети: Кора у него гладкая, сероватая.
Восп-ль: Кора у ясеня пепельно-серая, у молодых деревьев кора гладкая, а у более старых старых деревьев с глубокими, продольными и узкими, мелкими трещинами. Какую пользу приносит ясень человеку?
Дети: Из ясеня делают мебель.
Восп-ль: Древесина ясеня светлая, прочная. Вы правильно сказали, что из ясеня делают мебель. Раньше из ясеня изготавливали боевые дубинки, колья, луки, копья и стрелы. Изделия из ясеня получались крепкими, тяжелыми и долговечными. В древние века это дерево считалось символом войны.
Из древесины ясеня изготавливали сани, коромысла, колеса, сувениры, мелкие поделки. Также изготавливали посуду из этого дерева, доски из ясеня применяли в судостроении.
Сейчас из ясеня делают паркет, детали самолетов, гимнастические брусья, предметы спортивного инвентаря: лыжи, весла, теннисные ракетки. Древесина ясеня используется в судостроении, авиастроении, вагоностроении. Из нее делают рукоятки у инструментов.
Используется в народной медицине. В лечебных целях собирают молодые листья, кору, плоды, семена, корни деревьев. Ребята, сегодня на занятии мы с вами разговаривали о деревьях, которые растут на территории нашего детского сада. На прогулке мы наблюдали за деревьями в разное время года. Что нового о деревьях вы узнали на занятии?
Дети: Мы узнали, что из древесины ели делают музыкальные инструменты. Древесину ясеня, дуба применяют в судостроении. Используют в народной медицине.
