Образовательная область: «Коммуникация»
Раздел: «Русский язык»
Тема: «Буратино в гости к нам пришел»
Цели: Образовательные – обогащать словарь детей лексическим материалом по теме занятия, учить отвечать на вопросы полным предложением, согласовывать существительные с прилагательным в роде, числе, падеже. Совершенствовать звукопроизношение.
Развивающие – развивать фонематическое восприятие, память, словесно – логическое мышление,
Воспитательные – воспитывать коммуникативные навыки, уважение к труду взрослых.
Оборудование: Демонстрационный: слайд, картинки по теме;Раздаточный: рабочие тетради, цветные карандаши.
Билингвальный компонент: транспорт – көлік, грузовик – жүк көлік, автомобиль – жеңіл көлік, повар - аспазшы, врач - дәрігер, воспитатель -тәрбиеші, продавец - сатушы, лечит - емдейді, воспитывает - тәрбиелейді, продает - сатады, готовит еду - тамақ әзірлейді.
Мотивационно – побудительный:
Приветствие: Здравствуй солнце золотое
Здравствуй небо голубое
Здравствуй вольный ветерок
Здравствуй маленький дубок
Мы живем в одном краю
Всех я вас приветствую.
Здравствуйте ребята!
На экране портрет Буратино.
Воспитатель: Ребята, а кто это на экране?
Дети: Буратино.
Воспитатель: А вот и он сам!
Под песню «Буратино» (подскоками) появляется Буратино.
А вот и я. Вы меня ждали?
А вы знаете что это у меня? (показывает сундучок)
Воспитатель: Подожди - ка, Буратино, по - моему ты что - то забыл сказать, когда пришел! Какое-то важное, волшебное слово...
(Буратино почесывает голову, не может вспомнить).
Ребята, когда мы приходим в гости или в детский сад нужно сказать вошебное слово ... (дети - здравствуйте, привет, доброе утро)
Буратино: Да, правильно! Я спешил и забыл! Здравствуйте, ребята и все, все, все!
Воспитатель: Когда ребята приходят утром в детский сад они желают всем доброго утра.
Организационно – поисковый:
Игра «С добрым утром!»
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ручки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ножки!
Вы проснулись?
С добрым утром, солнце!
Мы проснулись!
Воспитатель: Буратино, тебе игра понравилась?
Буратино: Да! Очень! Ребята, скажите, как меня зовут?
Дети: Бу- ра -ти - но!
Буратино: Но я не знаю как вас зовут!
Воспитатель: Сейчас узнаешь.
Игра «В нашей группе»
В нашей группе, в нашей группе
Много маленьких ребят,
Много маленьких ребят
Вместе рядышком сидят.
Игра: «По цепочке» передают в кругу мяч, представляются «Меня зовут Алина, Асет и т. д. Я мальчик»
Буратино: - Ребята, я учусь в школе, а вы тоже пойдете учиться в школу? Я принес вам подарки, но злой Карабас – Барабас заковал мой сундучок на шесть замков и я не могу его открыть. Для того чтобы открыть сундучок надо выполнить все его задания, задания на этом диске.
1 задание:
Д/и: «Овоши - фрукты»
Дети правильно называют названия фруктов и овощей на русском языке, дают простое описание, прикрепляют картинку.
- Это яблоко, круглое, красное растет в саду.
- Это помидор, круглый, красный, растет на огороде.
задание:
Д/и: «Части тела» - собери картинку и назови части тела правильно.
Дорисуй картинку.
3 задание:
1) Д/и: «Одежда - обувь» - назови предметы правильно, рассортировать обувь и одежду отдельно.
- Это красное платье.
- Это синие ботинки. Итд.
2) Одень куклу.
4 задание:
Д/и: «Домашние –дикие животные» - правильно назвать названия животных на русском языке и рассортировать на дикие и домашние.
Накорми друга.
5 задание:
1) Д/и: «Транспорт» - правильно назвать названия транспорта, определить виды транспорта.
6 задание: «Профессии»
Что такое «профессия»
Какие бывают профессии.
д/и «Кому что принадлежит»
7 задание: заучить стихотворение с помощью мнемотаблицы: «Сельская песня» А. Плещеев
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит
С нею солнце краше
И весна милей.
[pic]
- Ребята я так рад, открылся послений замочек и я могу подарить вам подарки. (Буратино дарит детям подарки, прощается).
Рефлексивно – коррегирующий:
Игровое упражнение «Чему научились?»
Встаньте дети, встаньте в круг
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмемся
И друг – другу улыбнемся!
Мәртөк ауданы, Саржансай ауылы, №5 «Балбөбек» бөбек– бақшасы.
Бекітемін:
Меңгеруші Шакбитова К.М.
Интегрированная учебная деятельность
Тема: «Буратино в гости к нам пришел»
Воспитатеть: Журунтаева Ж.К.
[pic]
2016 жылы
