Проект
«Лето чудная пора для здоровья пермяка»
Разработали
Бурылова Татьяна Сергеевна
Моисеева Анастасия Валерьевна
Смелых Наталья Александровна
МАДОУ «ЦРР - детский сад №47»
г.Пермь
Проблемно-ориентированный анализ.
От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. В последнее десятилетие наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Основными причинами ухудшения здоровья являются дефицит двигательной активности детей, детские стрессы, вызванные недостатком положительных эмоций у ребенка, заорганизованностью педагогического процесса, отсутствие гибких режимов, раннее обучение.
Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются в дошкольном возрасте. Этот период является основополагающим в становлении личности человека и формированию у дошкольников элементарных представлений о здоровом образе жизни. Здоровый образ жизни - это организация всех сторон жизнедеятельности, направленных на укрепление здоровья и выполнения общепринятых норм и правил здорового образа жизни.
Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства. Общение со сверстниками и взрослыми – важнейшее условие для личностного развития. Именно в общении ребенок усваивает необходимую информацию, систему ценностей, учится ориентироваться в жизненных ситуациях
Концептуальное обоснование идеи проекта
Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Организация летней оздоровительной работы предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья детей, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.
Все мероприятия, запланированные в реализации данного проекта, направлены на достижение цели - сохранение и укрепление здоровья детей, обеспеченность каждого ребенка возможностью радостно и содержательно прожить летний период, создание условий (методических, материальных) для полноценного физического и психического развития детей.
Участвуя в мероприятиях, дети смогут развивать двигательные умения и навыки, приобрести интерес к получению новых знаний об окружающей среде через беседы, показать имеющиеся знания в процессе подвижных игр, развлечений, соревнований, викторин
Цель. Расширить знание детей о здоровом образе жизни и безопасности
Задачи.
• Расширить и активизировать спортивную жизнь детей
• Формировать знания о пользе занятий физическими упражнениями, об основных гигиенических требованиях и правилах.
• Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, питания, свежего воздуха, настроения.
• Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
• Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка.
• Повысить компетентность родителей в области здорового образа жизни и безопасности.
Образ конечного результата, критерии его оценки
Результатом реализации проекта - расширение кругозора и знания о здоровом образе жизни, формирование знаний детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, свежего воздуха; повышение у детей мотивации к занятием физкультурой и спортом.
Критериями оценки является характеристика ребенка на этапе завершения проекта:
- ребенок участвует во всех спортивных мероприятиях
- у ребенка сформированы знания о влиянии на здоровье двигательной активности
- у ребенка сформированы знания о здоровом образе жизни, основах безопасности
- высокий интерес у ребенка и родителей к оздоровлению и занятию спортом
Механизмы реализации проекта.
Проект краткосрочный - июль, август
Этапы реализации.
Подготовительный.
подбор методической, научно-популярной, художественной литературы по данной теме
составление плана работ над проектом
подбор наглядного материала
подготовка спортивного инвентаря
анкетирование родителей, детей «Что такое здоровье»
подготовка дипломов, грамот
Технологический.
разработка конспектов спортивных мероприятий, викторин, бесед
обновить и дополнить спортинвентарь в физкультурных уголках
обновить и дополнить спортинвентарь для прогулок
Основной.
утренняя гимнастика на воздухе
чтение художественной и познавательной литературы
подвижные игры и спортивные упражнения
конкурсы, викторины «Чистота - залог здоровья» «В гостях у Витаминки»
спортивные мероприятия «Малые олимпийские игры», «День Нептуна», эстафета «Полезные и вредные продукты»
Работа с родителями – беседы о важности данного проекта; оформление папки-передвижки «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья»; консультации «Растим здорового ребенка», «Здоровье начинается со стопы»; привлечение родителей к участия в проведении спортивных мероприятий и развлечений; изготовление нестандартного спортивного оборудования
Итоговый.
Подведение итогов
Трансляция работы по проекту на стендах
Проведение анкетирование детей
Определение задач для нового проекта, перспективы развития
Демонстрация альбомов и дидактических игр, изготовленных родителями с детьми на темы «Полезные и вредные продукты», «Опасные предметы», «Безопасность на улице, дома, в группе», «Спорт, спорт, спорт»
Планирование работы по реализации проекта.
июль 1неделя
3неделя
Чтение мифов о возникновении олимпийских играх
Познакомить детей с историей возникновения и развития Олимпийских игр.
цикл бесед «Спорт – это здоровье»
Конкурс рисунков "Мой любимый спорт"
Закрепить знания детей о разных видах спорта, о влиянии физических упражнений на здоровье.
Спортивные развлечение «Мой веселый звонкий мяч»
День игр народов Прикамья
«День Нептуна»
Досуг «Поиграй-ка»
Развитие координации движений, формирования умения самостоятельно применять движения в зависимости от хода игры
Удовлетворить природную потребность в двигательной активности
Мини-поход
Привлечение детей к активному отдыху. Повышение групповой сплочённости
август
1неделя
3неделя
Чтение рассказов о спорте и спортсменах
Развитие речи и обогащение словаря
«Малые Олимпийские игры»:
1день – прыжки в длину
2день – скакалка
3 день – бег, метание
День подвижных игр «Ярмарка»
Прививать любовь к спорту, удовлетворение потребности в двигательной активности.
экскурсия в спортивную школу «Витязь»
Воспитывать стремление заниматься спортом
Выставка рисунков
«Спорт любят взрослые и дети».
Развитие творчества и креативности
2 блок «Хочу расти здоровым пермяком»
июль
2неделя
беседы «Здоровые продукты», «Зачем мыть фрукты и овощи»
Закрепить знания детей о полезные и вредные продукты, приобщать к здоровому образу жизни.
День красивой осанки
Закрепить знания о правильной осанке, учить следить за спиной, держать ее прямо.
Викторина
«В гостях у Витаминки»
Закрепить знания детей о полезные и вредные продукты, приобщать к здоровому образу жизни.
рассуждалки «Что такое здоровье и кто такой здоровый человек»
Развитие речи и обогащение словаря
Эстафета «Полезные и вредные продукты»
Учить определять полезные и вредные продукты, приобщать к здоровому образу жизни. Развитие двигательной активности.
Конкурс рисунков с родителями "Полезные привычки"
Закрепить знания о полезных привычках, привить хорошие привычки детям через творческую деятельность
август
2неделя
беседа «Что делать, чтобы быть здоровым», «Правила гигиены»
Приобщать к здоровому образу жизни.
Конкурс «Коса – девичья краса» для девочек
Формировать представление о красоте, аккуратности, как ухоженность волос влияет на здоровье.
Спортивное развлечение «Путешествие в страну здоровья»
Продолжать учить заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, наносящих ему вред
Театрализованное представление «Витаминная семья"
Закреплять знания детей о лесных и садовых ягодах, их пользе
Викторина «Чистота - залог здоровья»
Закрепить знания о сбережении своего здоровья, чистоте тела. Формировать навыки культурно - гигиенического поведения.
лепка из соленого теста «Полезные продукты»
Развитие творчества и креативности
3 блок «Пермячок, берегись бед – пока их нет»
июль
4неделя
цикл бесед «Уроки безопасности»
Закрепление основ безопасности жизнедеятельности
Викторина «Как избежать неприятности»
Закрепить знания детей о правилах поведения в природе, на воде
Конкурс стихов на тему
«Безопасный мир»
Расширить кругозор детей
Формировать знания о безопасности жизнедеятельности
Досуг «Отважные пожарные»
Умение работать в команде, тренировка быстроты в смене действий по ситуации
август
4неделя
цикл бесед «Уроки безопасности»
Закрепление основ безопасности жизнедеятельности
рассуждалки «Как избежать неприятности»
Обобщить знания детей по правилам поведения с незнакомыми людьми
КВН «От маленькой искры большой пожар
Обобщить знания детей по правилам пожарной безопасности
Экскурсия в пожарную часть
Познакомить детей с работой сотрудников пожарной части
развлечение «Дорожная азбука»
Обобщить знания детей по правилам дорожного движения
Работа с родителями.
Консультация «Закаливания детей летом», «Какую обувь покупать детям», «Растим здорового ребенка», «Здоровье начинается со стопы»;
Конкурс «Нестандартное спортивное оборудование»
Делаем вместе с ребенком: дидактические игры «Полезные и вредные продукты», «Опасные предметы»
Создание альбомов «Спорт, спорт», «Безопасность на улице, дома, в группе»,
Участие в совместных мини-походах, развлечениях, соревнованиях
Ресурсы и условия реализации проекта.
Информационные ресурсы
• познавательная литература на тему «Здоровье», «Физическая культура», «Спорт», «Безопасность»
• картинки, плакаты
Методические ресурсы
• конспекты спортивных мероприятий, КВН, викторин - «День Нептуна», «День народных игр», «Дорожная азбука», «Чистота - залог здоровья»
• картотека по дыхательной гимнастике, самомассажа, этюды на релаксацию, психогимнастика, утренняя гимнастика, подвижных и хороводных игр
• картотека стихов, загадок о спорте
• картотека по дыхательной гимнастике, самомассажа, этюды на релаксацию, психогимнастика, утренняя гимнастика, подвижных и хороводных игр
Технические ресурсы:
• спортивное оборудование, нестандартное спортивное оборудование
• музыкальный центр, мультимедиа
• магнитная доска, экран
• фонотека
Возможные риски и пути их преодоления.
Не желание родителей принимать участие в реализации проекта
Пути преодоления:
- привлечение родителей к изготовлению нестандартного оборудования
- организация консультаций и индивидуальных бесед
- привлечение родителей к участию в проведении спортивных праздников и развлечений
- оформление совместно с родителями фотовыставки «Летние забавы»
Перспективы развития проекта.
Мы планируем продолжать начатую нами работу. На учебный год разработать проекты по темам «Здоровые глазки», «Игры народов Прикамья», «Плоскостопие», «Дыхательная гимнастика». С целью сохранения здоровья в течение учебного года и приобщение родителей к решению проблем здоровья использовать такие методы как мини-походы, совместные спортивные мероприятия с родителями.
