«Особенности гиперактивного ребёнка».
Воспитатель Карманова Валентина Викторовна МКДОУ Нижнедевицкий детский сад
2016г.
Гиперактивный ребёнок не зависимо от ситуации и в любых условиях: дома, в гостях, в кабинете врача, на улице – будет вести себя одинаково: бегать, бесцельно двигаться, не задерживаясь надолго на любом предмете. Он просто не может остановится.
У такого ребёнка понятие «невнимательность» складывается из следующих признаков:
Ребёнок не способен удерживать внимание на деталях;
Не в состоянии вслушиваться в обращенную к нему речь;
Не умеет доводить выполняемую работу до конца;
Ребёнок испытывает огромные трудности в процессе организации собственной деятельности, избегает заданий, которые требуют длительного умственного напряжения;
Он часто теряет свои вещи, предметы, необходимые в детском саду, никогда не может найти свою шапку, ручку и т.д., легко отвлекается на посторонние стимулы, постоянно всё забывает.
Диагноз «невнимательность» можно поставить , если эти признаки наблюдаются по меньшей мере в течение шести месяцев.
Понятие «гиперактивность» включает в себя следующие признаки:
Ребёнок суетлив, никогда не сидит спокойно; часто беспричинно двигает кистями рук, стопами, не в состоянии долго усидеть на месте.
Двигательная активность ребёнка, как правило, не имеет определённой цели: он бегает, кружится, карабкается.
Ребёнок не может играть в тихие игры, отдыхать, сидеть тихо и спокойно, заниматься чем-то определённым.
Ребёнок часто отвечает на вопросы не задумываясь, не дослушав их до конца, обычно мешает другим, вмешивается в разговоры, игры, пристаёт к окружающим.
При обращении с такими детьми надо учитывать, что их чувства достаточно поверхностны, лишены объёма и глубины.
Гиперактивный ребёнок любит шумные, подвижные игры. Побегать любят все здоровые дети, но подрастая они всё больше времени уделяют тихим, сложным, ролевым играм. Гиперактивный ребёнок не любит ( а иногда, в тяжёлых случаях, попросту не может) играть в такие игры.