[pic]
Так бывает или нет?
Летом падает снег?
Человек выше собаки?
Мальчики носят юбки?
Зимой на улице холодно?
Солнце светит ночью?
И т.д.
[pic]
Собираем разные предметы в доме (на улице – это могут быть листочки) и предлагаем ребёнку разложить их от самого маленького до самого большого или наоборот.
Эта игра похожа на предыдущую. Только теперь необходимо разложить предметы по цвету.
[pic]
Предлагаем ребёнку хлопнуть в ладоши, когда услышит женское имя (Света, Лена, Миша, Костя, Катя, Женя…) или название цвета (белый, весёлый, красный, розовый, зелёный, потухший…)
[pic]
Дайте малышу колокольчик. Пусть он держит его за ленточку. Попросите ребёнка, держа колокольчик в руках, выполнить различные движения. При этом нужно постараться, чтобы колокольчик не звонил.
[pic]
Взрослый занимает какую-либо причудливую позу. Задача ребёнка – как можно точнее её скопировать.
[pic]
Большой – маленький
Высокий – низкий
Горячий – холодный
Весёлый – грустный
Глубокий – мелкий
Широкий – узкий
И т.д.
[pic]
На спине ребёнка взрослый пальцем «рисует» символы. Изображать можно предметы, буквы, цифры. Ребёнок определяем, что ему «нарисовали».
[pic]
В мешочек кладут набор различных небольших предметов (мячик, машинку, пирамидку, можно положить овощи или фрукты). Ребёнку нужно на ощупь отгадать, какие предметы спрятаны.
[pic]
Тарелка и блюдце
Ложка и поварёшка
Стул и кресло
Собака и кошка
Человек и обезьяна
И т.д.
[pic]
(из спичек, ниток, верёвочки и т.п.)
Предлагаем ребёнку выложить фигуру (цифру или букву) по образцу, нарисован-ному на бумаге.
[pic]
Пальто, шуба, кофта, шапка
Заяц, лиса, корова, волк
Кастрюля, чашка, шкаф, тарелка
Огурец, апельсин, помидор, лук
Пила, молоток, гвоздь, топор
И т.д.
[pic]
5-6 слов
Кошка, лето, снежинка, миска, велосипед, диван
5-6 чисел
