| Пн
| Утро 1.Речевое развитие. (беседы, упражнения, пальчиковые игры) 2. Труд в уголке природы. (показ, обсуждение, анализ ситуации, наблюдение) Вечер 1.Чтение художественной литературы. (сказки, рассказы) 2.Дидактическая игра. 3. Познавательно-исследовательская деятельность (игры, эксперименты, опыты) | Утро 1. Речевое развитие. (беседы, упражнения, пальчиковые игры) 2. Дидактическая игра. 3. Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию. (беседа, общение, рассматривание, видео-просмотры, фотовыставки) 2. Театрализованные игры. 3. Настольно-печатные игры. (лото и др.) | Утро 1. Речевое развитие. (беседы, упражнения, пальчиковые игры) 2. Познавательно-исследовательская деятельность (игры, эксперименты, опыты) Вечер 1.Обогощение представлений о природном окружении: беседы, рассматривание, наблюдения, обследование, моделирование) 2.Работа по формированию КГН (беседа, упражнение, личный пример) 3. Подвижная игра. | Утро 1.Работа по формированию КГН 2.Дидактическая игра Вечер 1. Чтение художественной литературы (сказки, рассказы) 2.Хороводная игра. 3.Музыка (слушанье музыкальных произведений, пение) |
| Вт
| Утро 1.Дидактическая игра по ФЭМП. 2. Повторение стихов. 3.Ознакомление с искусством. Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию ОБЖ (пожарная безопасность) 2.Работа в книжном уголке. 3. Строительные игры (конструктор)
| Утро 1.Дидактическая игра по ФЭМП. 2.Работа с загадками.
Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию. ОБЖ (личная безопасность) 2.Хозяйственно-бытовой труд. ( 3. Сюжетно-ролевые игры | Утро 1.Дидактическая игра по ФЭМП. 2.Рассматривание картин.
Вечер 1. Региональный компонент Ознакомление с русской народной культурой. 2.Чтение художественной литературы. 3 Строительные игры. | Утро 1. Дидактическая игра. 2. Повторение стихов.
Вечер 1.Драматизация сказки 2. Физическое развитие. ЗОЖ (беседа, рассматривание иллюстраций, упражнения, презентации) 3. Хозяйственно-бытовой труд.
|
| Ср
| Утро 1.Речевое развитие (чистоговорки) 2.Ознакомление с окружающим. Вечер 1.Конструктивная деятельность: 2. Чтение сказок. 3. Музыка (слушанье музыкальных произведений, пение) | Утро 1.Речевое развитие: упражнения 2.Здоровье. Вечер 1.Конструктивная деятельность 2.Чтение сказок 3. Региональный компонент Ознакомление с русской народной культурой. | Утро 1.Речевое развитие: 2.Работа с загадками. Вечер 1.Конструктивная деятельность 2.Хороводная словесная игра 3.Музыка (слушанье музыкальных произведений, пение) | Утро 1.Речевое развитие: 2.Подвижная игра Вечер 1. Конструктивная деятельность 2. Разучивание стих-е (с движениями 3. 1.Региональный компонент. Ознакомление с русской народной культурой. |
| Чт
| Утро 1.Ознакомление с окружающим 2.Сезонные явления. Вечер 1.Региональный компонент. Ознакомление с русской народной культурой. 2.Заучивание стишков. 3.Подвижная игра.
| Утро 1.Ознакомление с окружающим (сезонные явления). 2.Разговор об увиденном. Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию ОБЖ (ППД) 2.Творческая мастерская. 3. Театральные игры.
| Утро 1.беседа об увиденном: 2.Сезонные явления Вечер 1. Физическое развитие. ЗОЖ (беседа, рассматривание иллюстраций, упражнения, презентации) 2. Чтение книг. 3. Подвижная игра
| Утро 1.Дидактическая игра: 2.Беседа по ознакомлению с окружающим. Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию. ОБЖ (ППД) 2. Творческая мастерская 3.Чтение сказок. |
| Пт
| Утро 1.Познавательно исследовательская деятельность 2.Малоповижная игра. Вечер 1.Познавательное развитие. Беседа о профессиях. 2.Физическое развитие. ЗОЖ (беседа, рассматривание иллюстраций, упражнения, презентации) 3.Просмотр мультфильмов.
| Утро 1. Приобщение к искусству. Рассматривание иллюстраций к потешкам. 2.Строительные игры Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию Беседа по культуре поведения. 2.Малоподвижная игра. 3.Просмотр мультфильмов.
| Утро 1.Игры по сенсорному развитию 2.Дидактическая игра. Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию ОБЖ (пожарная безопасность) 2.Музыкальная игра 3.Просмотр мультфильмов | Утро 1.Рассматривание картин 2. Познавательное развитие. Беседа о профессиях Вечер 1.Работа по социально-коммуникативному развитию. ОБЖ (личная безопасность) 2. Работа по экологии. 3.Просмотр мультфильмов |
