Перспективный план по ПДД в старшей группе №13
с 15.08.2016 по 15.09.2016
Воспитатель: Павлова Э.А.
Конструирование: «Транспорт» Цель: учить создавать из строительного или бросового материала знакомые виды транспорта, закрепить правила безопасности движения
Консультация: «Родители – пример для детей в соблюдении правил дорожного движения»
16.08
Беседа с детьми о пожарах
17.08
« Это я, это я – это все мои друзья»
Пр. сод: закрепить правила поведения на улице и в транспорте.
«Светофор и пешеходы» - закрепить знания цветов светофора. Умение правильно действовать на сигналы.
Консультация: «Родителям старших дошкольников о правилах дорожного движения»
18.08
П / и «Тише едешь дальше будешь» - упр в беге с остановкой по сигналу светофора
Консультациия«Основы пожарной безопасности»
19.08
Дид.игра « Собери светофор» - закрепить знания о цветах светофора их назначением, развивать дух соревнования
22.08
Рассказ И. Серякова «Улица, где все спешат»
23.08
« Расположи правильно дорожный знак» - закрепить знания о назначении различных дорожных знаках
24.08
Беседы« Правила пешехода» - расширять знания о правилах пешехода на дороге, тротуаре, закрепить знания о понятиях «островок безопасности» « переход» Познакомить с запрещающими знаками: « Пешеходное движение запрещено» «Велосипедное движение запрещено»
Папка – передвижка «Правила поведения на улице и в транспорте»
25.08
П / игра «Цветные автомобили» - продолжать развивать двигательную активность с помощью игр с предметами (руль – разных цветов)
26.08
Сюж.ролУлица» - в гараже стоит много машин разного назначения; водители берут документы у диспетчера, получают задание, заправляют машину на автозаправочной станции, возят пассажиров
Консультация по пожарной безопасности:«Обеспечение безопасности ребенка: дома и в общественных местах»
29.08
Рисование: «Пешеходы идут по улицы»
Цель: побуждать передавать впечатления от окружающего ( дома, транспорт); закрепить умение рисовать фигуру человека в движении, соблюдая пропорции фигуры и части тела
30.08
Развлечение « Путешествие по городу» - закрепить знания дорожного движения
Консультация «Безопасность детей на дороге».
31.08
Беседа «Электричество в вашем доме»
1.09
Чтение Я Пишумова « Посмотрите - постовой»
М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»
2.09
Встреча с сотрудником Пост ГАИ» - дать представление о назначении поста ГАИ на дороге, познакомить с особенностями работы сотрудников ГАИ, закрепить правила дорожного движения предназначенные для пешеходов и водителей на макете
Рекомендации для родителей по ПДД
5.09
Дид.игра Светофор и дети»
Пр. сод: закрепить знания цветов светофора. Умение правильно действовать на сигналы.
« Полоса препятствий» - закрепить знания правил дорожного движения, развивать дух соревнования
6.09
Беседа Будь осторожен» - познакомить с опасностями зимней дороги для пешеходов, закрепить знания о запрещающих и предупреждающих знаках ( Остановка, Перекрёсток, Место стоянки) ( Осторожно – дети, двустороннее движение )
7.09
Сюж.рол.Автобаза» - закрепить знания о работе водителя ( в гараже стоит много машин разного назначения, водитель получает задание у диспетчера, заправляет машины бензином, возят пассажиров на автобусе, доставляют врачей к больным ) формировать умение играть сообща, дружно
Памятка «Причины детского дорожно – транспортного травматизма»
8.09
Рисование « Знаки дорожного движения»
Цель: упр в рисовании разными изобразительными материалами, передавая форму и содержание знаков; закрепить знание знаков дорожного движения
9.09
П / игра « Автомобили» - закрепить правила дорожного движения, упр в умении действовать по сигналу
Консультация «Родитель – пример для подражания для своего ребенка на дорогах города»
12.09
Конструирование «Улица» ( с использованием строительного набора, бумаги, бросового материала)
Цель: уточнить место расположения домов, зелёных насаждений, проезжей части и тротуара
13.09
Сюжетно-ролевая игра «Мы пожарные»
Консультация «Соблюдаем правила дорожного движения»
14.09
Беседа « Знаки сервиса» - дать знания о знаках сервиса: « Телефон, Автозаправка, Пункт питания, Пункт мед помощи»
15.09
Рисование: « Улица города»
Цель: побуждать отражать впечатления от окружающего, используя имеющиеся изобразительные навыки и умения; изображать части улицы, транспорт, знаки, пешеходов
Анкетирование «Я и мой ребенок на улицах города»
