Спортивный праздник «День здоровья»
Для детей старшей и подготовительной групп.
Положение
Цель и задачи.
- Формирование здорового образа жизни семей.
- Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи.
- Развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.
- Профилактика и предупреждение заболеваний у детей.
Проведение праздника.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, гости! Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике, посвященном Дню здоровья.
Мальчишки и девчонки, а также воспитатели, В зал спортивный наш, скорее поспешите Вы. Здесь будут состязания девчонок и мальчишек, Кто будет победителем, потом расскажем Вам.
Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные команды: Команда «Чемпионы» и команда «Улыбка». Поприветствуем их. Звучит марш. Входят команды. Приветствие команд.
Ведущий: Оценивать наши успехи будет жури.
Пусть жури весь ход сраженья без промашки проследит.
Кто окажется дружнее – пусть сегодня победит!
А сейчас слово предоставляется председателю жюри. (Приветственное слово заведующей).
Ведущий: Прежде, чем соревноваться, Вы скорей должны размяться. Упражненья выполняйте, За мною дружно повторяйте. ( Разминка для всех под музыку) ( Команды садятся).
Ведущий: Тише, ребята. Я слышу звон колокольчиков. К нам едут гости. А вот кто к нам едет, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
А сейчас он к нам спешит
Добрый доктор….. ( дети. Айболит).
Айболит: Я приехал к Вике, я приехал к Оле. Здравствуйте, дети! Кто у вас болен?
Ведущий: Здравствуй, дорогой доктор! Все ребята здоровы, потому что со спортом дружат, едят овощи и фрукты. Ребята, перед тем как сесть за стол, что нужно сделать?
Дети: Каждый раз перед едой нужно фрукты мыть водой.
Ведущий: А что еще?
Дети: Чтобы быть здоровым, сильным, мой лицо и руки с мылом!
Айболит: Молодцы ребята! Все знаете! Давайте праздник продолжать. ( слышатся стоны ).
Ведущий: Ребята, откуда-то я слышу стоны. Видимо, кому – то нужна помощь доктора Айболита. (Охая, со стоном идет Карлсон.)
Карлсон: Я самый несчастный, я самый больной, ой, не могу, помогите!
Айболит: Что с тобой случилось?
Карлсон: Мой самый большой живот болит.
Айболит: Что ты сегодня ел? ( Карлсон перечисляет).
Карлсон: И яблоки самые красивые ел…
Айболит: А ты фрукты мыл перед едой?
Карлсон: А зачем? Они и так были вкусные и красивые!
Айболит: Ай,ай – ай! Ребята, объясните Карлсону, что нужно делать перед едой. ( ответы детей).
Айболит: Слышал, Карлсон?
Карлсон: Я самый лучший в мире понимальщик, я все понял. А как же мой живот?
Айболит: Сейчас полечим, выпей микстуру.
Карлсон: А может лучше варенье?
Айболит: Да, нет, дорогой Карлсон, варенье тебе не поможет. Придется выпить микстуру. А теперь я тебе сделаю укол.
Карлсон: Я лучший в мире не болельщик. Я уколов не боюсь, если надо, уколюсь. Ну, подумаешь, укол, укололся и пошел. ( Айболи достает шприц.Карлсон начинает дрожать, крепко держится за брюки.
Айболит: Чего ты дрожишь? Ты ведь лучший в мире не болельщик! Это не больно, правда, дети? Карлсон , дети уколов не боятся, давай свою руку, я сделаю укол. ( Карлсон протягивает руку, морщится, отворачивается.)
Дети: Не бойся Карлсон! Не бойся Карлсон! ( Карлсон перестает бояться и морщиться .)
Карлсон: Вот видите. Я же говорил, что я лучший в мире небояльщик. Спасибо, доктор, спасибо, дети! Теперь я могу с вами поиграть и посоревноваться!
Ведущий: Начинаем наши соревнования. А болельщики поддерживают участников дружными аплодисментами.
1 эстафета « Одна юбка на двоих»
Участники делятся на пары. По сигналу юбку надевает первая пара в команде, бежит до ориентира, возвращается и передает юбку следующей паре. Выигрывает та команда, которая первой выполнила задание. ( Жюри подводит итоги). Пока жюри подводит итоги, мы с вами отдохнем. Помогите мне закончить стихи:
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая футбол уже забили первый… (гол ) .
Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел в … ( ворота).
А Петя мяч ногою хлоп и угодил мальчишки в … ( лоб).
Хохочет весело мальчишка, на лбу растет большая… ( шишка).
Но парню шишка нипочем опять бежит он за … ( мячом).
Похвалим победившую команду: « Мо-лод-цы!»
2 Эстафета « Удержи равновесие» ( с кубиками)
Каждая команда получает по три кубика. Надо поставитькубики один на другой ивзявшисьза нижний кубик пронести их по всему маршруту вперед и назад. ( подведение жюри.)
Пока жюри подводит итоги дети расскажут стихи про спорт.
1. Всем известно, всем понятно, Что здоровым быть приятно. Только надо знать, Как здоровым стать.
2.В мире нет рецепта лучше- Будь со спортом неразлучен. Проживешь 100 лет. Вот и весь секрет.
3. Приучай себя к порядку, Делай каждый день зарядку, Смейся веселей, Будешь здоровей!
4. Если хочешь быть умелым , Сильным, стройным, умным, смелым, Научись любить скакалки, Мячи, обручи и палки.
5. Никогда не унывай, В спорте честно побеждай. Вот здоровья в чем секрет! Будь здоров! Физкульт- привет!
Ведущий: Кто у нас сильнее всех? Только их здесь ждет успех Как сказать мы вам покажем И поможем и расскажем.
3 эстафета « Скачки на мяче»
Ребенок должен сесть верхом на мяч доскакать до ориентира, вернуться обратно и передать мяч следующему. ( подведение итогов).
Музыкальная пауза: Частушки о Дне здоровья.
Закопченную кастрюлю Юля чистила песком. Два часа в кастрюле Юлю Мыла бабушка потом.
Поленился утром Вова Причесаться гребешком. Подошла к нему корова, Причесала языком.
У Неряхи Растеряхи Все не этак, все не так. И рубашка нараспашку И без пуговиц пиджак.
Я под краном руки мыла Увидал меня Трезор, Закричал: «Какой позор!»
Ведущий: Вас сейчас порадуем умениями новым ,спорт нам помогает быть сильными и здоровыми!
4 эстафета « Бег в галошах» ( Сапоги скороходы)
Дети бегут в галошах большого размера (можно сапоги или валенки) до ориентира и обратно. Затем галоши передают следующему участнику. ( подведение итогов)
Музыкальная пауза: Танец с мячами.
5 эстафета « Меткие стрелки»
Каждый из участников должен взять мяч и забросить его в корзину. Выигрывает та команда, где будет заброшено больше мячей. ( подведение итогов)
6 эстафета « Туннель»
Дети пролезают в туннель, возвращаются обратно, передают эстафету следующему, а зрители болеют за свои команды.
Ведущий: А пока жюри подводит итоги, а наши команды отдыхают, я хочу услышать болельщиков. Я буду загадывать вам загадки, а вы будете отгадывать!
Я смотрю у чемпиона Штанга весом в четверть тонны. Я хочу таким же стать, Чтоб сестренку защищать! Буду я теперь в квартире Поднимать большие … ( гири)
Эти фрукты несъедобны, Но огромны и удобны. Их иной спортсмен часами Лупит сильно кулаками (Боксерские груши)
Он бывает баскетбольный, Волейбольный и футбольный С ним играют во дворе, Интересно с ним в игре. Скачет, скачет, скачет, скачет! Ну конечно это… ( Мячик)
Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики: « шайбу!», « мимо!», «бей!»- Значит там игра… ( Хоккей).
Две дощечки на ногах И две палочки в руках. Если мы дощечки смажем- Снежный экстра- класс покажем! Зимние рекорды ближе Тем, кто очень любит… ( Лыжи).
Зеленый луг, Сто скамеек вокруг, От ворот до ворот Бойко бегает народ. На воротах этих Рыбацкие сети ( Стадион)
Этот конь не ест овса, Вместо ног- два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. ( Велосипед)
Участники соревнований строятся. Жюри огласуют итоги победители получают награду.
Ведущий: Праздник веселый удался на славу. Я думаю всем он пришелся по нраву. Прощайте, прощайте, все счастливы будьте, Здоровы, послушны и спорт не забудьте! Со спортом дружите. В походы ходите, И скука вам будет тогда нипочем. Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем! ( Под аплодисменты команды выходят из зала).
