Разработка урока по самопознанию в предшколе
Цель занятия: помогать осмыслению детьми слов «друг», «дружба»; развивать умение проявлять добрые чувства; воспитывать навыки доброжелательного общения с другими людьми.
Круг радости
Друг в беде не бросит, Лишнего не спросит, Вот что значит настоящий, Верный друг.
Наедине с собой
Воспитатель предлагает детям посидеть минуту в полной тишине, не разговаривая.
- Прислушайтесь к себе. Давайте послушаем, помолчим, подумаем...
- Дети, вы слышали какие-нибудь звуки в тишине?
Какие мысли приходили к вам в эту минуту?
Почитаем
Э. Киселева. Сказка « Мальчик-Огонек»
Жил на свете маленький горячий Огонек. И очень ему хотелось сделаться мальчиком, чтобы было у него две ловкие руки, две крепкие ноги, два зорких глаза - словом, все, как у ребят.
Он попросил Фею Огня, и она превратила его в мальчугана. «Только помни, - сказала Фея, - тебе нужно остерегаться воды». Еще она сказала ему, что если он попадет в воду - то погаснет, и не будет тогда ни мальчика, ни Огонька.
Крепко подружился он с ребятами. Всегда были они вместе, только на реку купаться Огонек с товарищами не ходил.
Однажды он шел по берегу реки и улыбался солнцу, речке, деревьям, траве и цветам. И вдруг увидел: тонет мальчишка, уже и голова его едва видна над водой.
Что делать?
Вспомнил Огонек слова волшебницы: «Попадешь в воду -погаснешь», и не будет тогда ни мальчика, ни Огонька». Вспомнил и ...
- Как вы думаете, что произошло дальше?
Вспомнил и ... бросился в воду. Подплыл, поддержал мальчишку и спас его. Выбрались они на берег. И тут почувствовал Огонек, что начал гаснуть, и погас...
- Хотите узнать, что было дальше?
(Ответы детей).
Остались на песке только черные угольки.
Все это с высокого неба видено солнце. Ясное, справедливое. Оно собрало все свои лучи в один сильный, живой и горячий луч, направило его на угольки и снова превратило их в мальчика-Огонька, у которого было большое любящее сердце.
- Как вы думаете, мальчик-Огонек - хороший человек, на
стоящий друг? Почему?
А вы умеете помогать своим друзьям? Расскажите, как. (Рассуждения и ответы детей).
Разминка «Карусели»
Дети встают в круг.
Карусели-карусели.
С другом мы в машину сели
И поехали, и поехали...
Карусели-карусели.
В вертолет мы с другом сели
И поехали, и поехали...
Карусели — карусели.
На лошадку с другом сели
И поехали, и поехали...
Карусели - карусели.
В самолет мы с другом сели
И поехали, и поехали...
Побеседуем
- Человек в своей жизни встречает много разных людей, но не каждый становится его другом. Настоящий друг - это тот, кому мы верим, на кого надеемся, кого любим.
- Каким вы представляете настоящего друга?
- Кто из вас может назвать себя настоящим, верным другом? Почему?
(Рассуждения детей).
Поиграем
Упражнение-игра «Рядом с другом»
На полу разложены два обруча. Дети делятся на две команды и по сигналу воспитателя пытаются разместиться всей командой в одном обруче. Побеждает та команда друзей, которая в полном составе поместилась в обруче.
Обобщаем
Надежный, верный друг всегда поможет в трудную минуту, порадуется твоим успехам. Учитесь дружить и дорожить дружбой. Есть такая пословица: «Нет друга — ищи, а нашел - береги».
Дополнительный материал к занятию:
«Песенка о дружбе»
1. Дружат с речкой берега, 2. Знает даже муравей:
Дружат с небом облака, Если рядом сто друзей,
Птица дружит с высотой, С ними он в сто раз сильней,
Ну а я - с тобой! Во сто раз сильней!
Дружба каждому нужна, Дружба каждому нужна,
Дружба верностью сильна, Дружба верностью сильна,
Если друг попал в беду,
Я к нему приду!
