Технологическая карта организованной учебной деятельности на тему: Моя Родина Казахстан!

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Технологическая карта организованной учебной деятельности


Группа: №5 страшая группа Дата: 19.04.2016г.

Образовательная область: « Коммуникация»

Раздел: «Русский язык»

Тема: « Моя Родина - Казахстан »


Цель: Закреплять знания детей о своей стране. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к культуре и традициям разных народов.

- образовательная – формировать у детей первоначальные представления о родном городе и Родине – Республике Казахстан. Учить называть на русском языке символы Казахстана, узнавать и называть достопримечательности родного города и столицы;

- развивающая – развивать слуховое и зрительное внимание, словесно – логическое мышление, тонкую ручную моторику;

- воспитательная – воспитывать чувство патриотизма, уважение к культуре и традициям разных народов;

Оборудование. Демонстрационный материал : карта Казахстана, фотографии родного города, Астаны, иллюстрации о Казахстане, госсимволы;

Билингвальный компонент : моя Родина Казахстан – менің Отаным Қазақстан, город – қала, жить – тұру, большая – үлкен.

Речевое упражнение «Скажи как я». Работа по правильному говорению слов – приветствий на русском языке.

а) рассказ педагога о Родине, рассматривание символов, обучение новым словам и выражениям;

б) рассматривание иллюстраций и беседа об Астане;


в) рассматривание иллюстраций и беседа о родном городе.


2.Физическая минутка

«В Казахстане мы живем».

Речевое упражнение «Скажи на русском языке» - закрепление темы.

Повторяют за учителем.




Проговаривают слова и выражения по образцу педагога, отвечают на вопросы учителя словосочетанием.


Рассматривают иллюстрации, отвечают на вопросы.

Выполняют физическую минутку.

Называют слова по теме на русском языке.

Рефлексивно - корригирующий

Что такое Родина?

Рассказывают о своих впечатлениях.



Ожидаемый результат

Знать:

  • названия страны, родного города, государственных символов на русском языке;

Иметь:

  • первоначальные представления о родной стране – Республике Казахстан;

Уметь:

  • отвечать на вопросы словосочетанием;

  • произносить слова с повествовательной и восклицательной интонациями;