Конспект интегрированного занятия по пожарной безопасности в подготовительной группе на тему:
«Пожарный – герой, он с огнем вступает в бой».
Воспитатель: Набиева Фирдаус Мусеевна
г.Усинск, 2016 г.
Цель:
Привитие элементарных основ безопасного поведения во время пожара.
Задачи:
Формировать знания детей о причинах возникновения пожара.
Знакомить с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар.
Учить детей действиям во время пожара, знать телефоны вызова пожарных, правильно общаться с дежурным в пожарной части.
Развивать познавательную и речевую активность, любознательность, мышление, коммуникативные навыки.
Словарная работа:
Пожарный, пожарный рукав, струя, брезентовый, шлем – каска, противогаз, сигнальные огни, сирена, огнетушитель.
Ход занятия.
Воспитатель: «Если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде, и жар,
Это бедствие - …
Дети: пожар.
Воспитатель: А что такое пожар?
Дети: Пожар – это настоящая беда. При пожаре сгорают вещи, квартиры, дома и, главное, гибнут люди.
Воспитатель: Скажите, какие правила нужно соблюдать, чтобы не было пожара?
Дети: Не играть со спичками.
Воспитатель: Правильно, ребята, это первое правило.
« Правило первое касается каждого.
Правило это – самое главное!
И на улице, и в комнате
Вы о нем, ребята, помните:
Спички не тронь,
В спичках – огонь!»
А какую загадку мы знаем о спичках?
Дети: «Это темный, темный дом.
Сто сестричек живет в нем,
И любая из сестер
Может вспыхнуть как костер».
Воспитатель: Да, от маленькой спички случаются большие пожары. (Включается интерактивная доска. Просмотр сюжетов о пожарах.)
Какие еще правила нужно соблюдать, чтобы не было беды?
Дети: Не зажигать дома свечи, бенгальские огни. Не оставлять включенные электроприборы.
Воспитатель: А если все-таки произошел пожар, что делать?
Дети: Позвонить и вызвать пожарных.
Воспитатель: Представим, что случился пожар. Как будем вызывать?
Игровой тренинг «Вызови пожарных» (1-2 ребенка)
Воспитатель: А что делать, если дома телефон не работает?
Дети: Можно позвонить по мобильному телефону по номерам 010 или 112. (фото)
Воспитатель: А что можно самим сделать, если в доме небольшой пожар. Например, загорелась бумага?
Дети: Можно попробовать потушить самим: полить водой на огонь, накрыть одеялом, взрослым использовать огнетушитель.(фото)
Воспитатель: А может так случиться, что в квартире от огня будет много дыма. Что вы будете делать?
Дети: Нужно низко пригнуться и двигаться к двери, рот и нос прикрыть мокрой тряпкой. Если есть, использовать противогаз. (Показ детьми этих действий) (фото)
Воспитатель: Ребята, а если от огня на вас загорелась одежда, что вы станете делать?
Дети: Попытаться сбить огонь, лечь на пол и кататься по нему.
Воспитатель: Правильно. Нельзя во время пожара прятаться в углу, под кроватью, за шкафом. Нужно срочно выбегать из дома, звать на помощь взрослых.
Приглашаю вас немного отдохнуть и поиграть в игру с мячом.
Игра «Закончи предложение» :
1.Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой… (пожар).
2.Раз, два, три, четыре.
У кого пожар в …(квартире).
3.Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил …(утюг).
4.Красный отблеск побежал.
Кто со спичками …(играл).
5.Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над …(газом).
6.Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег …(траву).
7.Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые …(предметы).
8.Помни каждый гражданин:
Этот номер:…(01).
9.Дым увидел – не зевай.
И пожарных…(вызывай).
Дети садятся.
Воспитатель: Давайте поговорим теперь о пожарных. У них очень трудная профессия. Они побеждают огонь, спасают людей. Какими они должны быть?
Дети: Они должны быть сильными, ловкими, смелыми, умными.
Воспитатель: Почему они должны быть такими?
Дети: Они выносят из огня людей, работают в огне и дыму.
Игра – соревнование «Спасательные работы»
(Нужно проползти по тоннелю до «места пожара», взять на руки куклу и вынести «из огня» и вернуться в команду).
Воспитатель: А что нужно делать, чтобы стать пожарным?
Дети: Заниматься спортом, быть добрым.
Воспитатель: Правильно, ребята. Пожарные постоянно занимаются в спортивных залах, проводят специальные учения. Например, у них есть такое учение – очень быстро одеться. Во что они одеваются, когда едут тушить пожар?
Дети: Как только приходит сигнал «тревога», пожарные начинают быстро одеваться. Одежда пожарного сшита из ткани, которая пропитана специальными растворами, чтобы не горела и не промокала. На куртке есть специальный карман с клапаном для рации. На спине куртки надпись - «пожарная охрана». На голову надевается каска .(фото)
Воспитатель: Правильно, ребята. Пожарный не может тушить пожар в обычной одежде. Ведь он должен идти в огонь!
А что помогает в работе пожарным?
Дети: Пожарные машины.
Воспитатель: Какие они – пожарные машины? Давайте вспомним нашу поездку в пожарную часть (фото).
Рассказы детей : пожарная машина красного цвета, на ней есть длинная пожарная лестница, чтобы подниматься на верхние этажи дома; есть пожарный рукав, из которого бьет сильная струя воды… и т.д. (фото)
Чтение детьми стихотворения К.Оленева:
«Мчится красная машина
Все быстрей, быстрей вперед!
Командир сидит в кабине
И секундам счет ведет.
-Поднажми еще немножко,-
Он шоферу говорит,-
Видишь в пламени окошко?
Это дом жилой горит.
Может, там остались дети,
Люди ждут с надеждой нас…
-Ясно все,- шофер ответил,
Дав машине полный газ».
Воспитатель: Сегодня мы много рассказали об очень важной профессии – пожарный. Но нам нужно стараться делать все, чтобы пожаров не было.
«Нам нужно запомнить самое главное:
Легче, чем пожар тушить, нам его предупредить».
