Экологический
праздник – акция
«День птиц»
для детей разновозрастной группы
Подготовила воспитатель дошкольной группы МОУ Заозерской сош
Боталова Н.Г.
Апрель, 2016
Цель: приобщать дощкольников к сохранению природы родного края.
Задачи: Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека. Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц.
Совместно с родителями повесить скворечники для птиц.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы.
Беседы с детьми о птицах.
Наблюдения, экскурсии.
Разучивание стихов, пословиц, песен, танцев.
Изготовление родителями скворечников.
Изготовление макета «Птицы на ветке», «Скворец в скворечнике», птиц на палочках для развлечения.
Ход развлечения
Воспитатель:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее вечер,
Значит, к нам пришла весна!
Исполнение песни «Веснянка»
1.Ой бежит ручьем вода,
Нет ни снега, нет ни льда.
Ой, вода, ой, вода,
Нет ни снега,
Нет ни льда.
2.Прилетели журавли
И соловушки малы.
Журавли, журавли
И соловушки малы.
3.Мы весняночку поем,
Весну красную зовем.
Ой, поем, ой, поем,
Весну красную зовем.
Воспитатель.
Весна пришла, день птиц принесла.
Сегодня, 1 апреля – международный день птиц.
Какие птицы прилетают к нам весной?
Как называют таких птиц? (перелетные)
Птицы, птицы, прилетайте,
Всех на праздник зазывайте.
Отгадайте, какая птица считается символом прихода весны?
Черный, проворный, кричит «крак»,
Всем червякам враг. (грач)
Какую поговорку про грача вы знаете? (Грач на горе – весна на дворе)
Ребенок (при чтении стихотворения дети держат в руках изображение птички)
Лишь весна, я чёрный грач
Проверяю, словно врач,
Не болеют ли поля?
Завелась в земле ли тля?
С червячками в борозде
Я найду её везде.
Исполнение песни С.Насауленко «Весенний хоровод»
1.Согревайте скорей
Землю солнышка лучи.
Прилетайте скорей
В свои гнездышки грачи.
Припев. А мы песенку споем,
Хоровод заведем. 2 р.
2.Расцветайте скорей
Все цветочки на лугах.
Поспевайте скорей
Вкусны ягодки в лесах.
Припев.
Воспитатель.
Давайте проведем игру на внимательность «Грачи летят»
Воспитатель поет песенку, а как остановиться, дети должны поднять руки вверх, махать ими и приговаривать: «Летят, летят». «Лететь» следует только с теми, кто на самом деле летает. Кто ошибается, выходит из игры.
Грачи летят,
На всю Русь кричат:- Чу-чу-чу-
Мы несем весну!
Все. Летят! Летят!
Журавли летят,
На всю Русь трубят:
-Гу-гу-гу-
Не догнать никому!
Все. Летят! Летят!
Пчелы летят,
Гундят, бунчат:
- Жу-жу-жу-
Медову несем сыту!
Все. Летят! Летят!
Комары летят,
Кричат, пищат:
- Ду-ду-ду-
Не уйти никому!
Все. Летят!летят!.
Поросята летят,
Голосаты визжат:
-Хрю – хрю-хрю-
Надоело нам в хлеву!
Кто кричит «летят», ошибаются.
Синицы летят,
На всю Русь кричат:
Дзу-дзу-дзу-
Не поймать никому!
Все. Летят! Летят!
Медведи летят,
Толстопятые рычат:
- Ру-ру-ру-
Надоело нам в лесу.
Кто кричит «летят», ошибаются.
Воспитатель.
А это про кого загадка?
Маленький певец лесной
Лучше всех поет весной. (Соловей)
В народе говорят: «Соловьи тогда в наши края прилетают, когда могут с березового листа напиться».
Ребенок.
В зелени ветвей
Соловушка – соловей
Ночи напролет
Песни нам поет.
Льются песни без конца,
Лучше нет в лесу певца.
Воспитатель.
Дети, давайте отгадаем следующую загадку.
Спереди – шильце, сзади – вильце,
Сверху- черное суконце, снизу – белое полотенце. (ласточка)
Где обычно селятся ласточки? (ласточки селятся поближе к человеческому жилью, чтобы укрыться в непогоду под крышами домов, сараев, на чердаках и даже под мостами)
Ребенок.
Улетела ласточка
За тридевять земель.
Возвращайся, ласточка,
На дворе апрель,
Возвращайся ласточка,
Только не одна:
Пусть с тобою ласточка
Прилетит весна.
А еще ласточка принесла нам игру.
По считалке дети выбирают ласточку
Раз, два, сыч да сова
Ласточка – касатка,
Курочка – хохлатка.
В небесах высоко пестрая сорока,
Да опять не все: перепелушка в овсе,
Дядька дятел на суку,
Воробьишко на току,
Синица молодица полетела за водицей,
Да еще скворец, все – конец!
Подвижная игра «Кто быстрее возьмет перышко».
Дети стоят в кругу с закрытыми глазами. Ласточка пробегает за кругом и кладет позади 3-4 детей перышки. На слова «Перышко возьми – в круг плясать иди», дети оборачиваются. У кого сзади окажется перышко – исполняет движения.
Воспитатель
-Чем занимаются птицы, когда прилетают домой? (строят гнезда)
-Эта птица никогда для птенцов не вьет гнезда. (кукушка)
-Приходят люди к дереву, где сидит кукушка и спрашивают:
Кукушка, кукушка,
Серенькое брюшко,
Ку-ку, прокукуй,
Ку-ку, проворкуй-
Ку-ку, ку-ку,
Сколько лет я проживу?
(русская народная припевка)
А теперь давайте, дети, поиграем, поищем, какие еще птицы спрятались у нас на участке (воспитатель заранее прячет среди веток птиц). Дети называют птиц.
А вот еще загадка для вас, ребятки.
Знакомая пташка, в черной в крапинку рубашке.
К нам весной прилетает,
Сразу домик обживает. (Скворец)
Прилетев домой, скворцы садятся на ветки около своих домиков - скворечников и радостно, звонко поют, приветствуя родные леса, луга и поля.
Ребенок.
Прилетели скворцы –
Молодой весны гонцы,
Червяков они клюют
И поют, поют, поют!
Воспитатель.
А песенка у скворушки красивая, звонкая, он часто подражает голосам других птиц. В его трели можно расслышать и трели жаворонка, и крик иволги, и щебет ласточки.
-Как называют домик для скворцов? (скворечник).
-Бывает так, что зимой скворечник занимают проворные воробьи, и скворцам трудно бывает выселить их весной.
-Какую пользу приносят птицы? (радуют нас пением, уничтожают гусениц, тлю, жуков).
Птицы (дети):
Нас, ребята, не надо ловить,
Надо птиц всегда любить.
Надо птицам помогать,
Их жалеть, оберегать.
Птичьих гнезд не разорять,
Зимою птицам помогать.
Чтоб цвела земля родная,
Чтобы чистым был ручей,
На заре чтоб утром ранним
В роще пел нам соловей.
Воспитатель.Так давайте сегодня сделаем так, чтобы хоть еще нескольким птичкам жилось у нас хорошо, чтобы радовали скворцы нас своим пением, вместе с папами повесим скворечники.
Список литературы
Фольклорно – экологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста / авт.-сост. Г.А.Лапшина. – Волгоград: Учитель, 2006.
Шорыгина Т.А. Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей, - М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2002.
