МБДОУ детский сад №21 «Дюймовочка»
Проект
«Папа, мама, я — спортивная семья»
Старшая группа
Воспитатели:
Нестерова Т.В.
г. Сафоново, 2016 г
Проект «Папа, мама, я — спортивная семья»
Проект
"Мама, папа, я – спортивная семья! ".
Цель:
- Воспитание любви к физической культуре и спорту, укреплять здоровье и повышать работоспособность детей через организацию подвижных игр и игр с элементами спорта
Задачи:
1. Формировать у детей и родителей привычку к здоровому образу жизни.
2. Углублять интерес к физической культуре и спорту.
3. Укреплять здоровье.
4. Воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье.
5. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность и сформировать представление о зависимости здоровья от двигательной активности.
6. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, развивать чувство взаимопомощи.
7. Способствовать сближению родителей и детей.
Ресурсное обеспечение проекта:
1. Физкультурный уголок в группе.
2. Спортивный зал.
3. Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь.
4. Методический инструментарий (картотека подвижных игр, конспекты бесед, занятий, сценарии спортивных развлечений и т. д.) .
5. Подборка методической литературы.
Формы реализации:
• Занятия по познавательной деятельности.
• Беседы с детьми и родителями.
• Игровая деятельность.
• Выполнение работ по изобразительной деятельности.
• Организация тематических центров по проекту.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный
Определение проблемного поля, формирование концепции по оздоровительной деятельности. Разработка проекта по направлению “здоровье”. Планирование работы с детьми, родителями.
Практический
Взаимодействие с родителями.
1. Консультация для родителей на темы:
- «Растим здорового человека»,
- «В здоровом теле, здоровый дух».
2. Беседы с родителями:
- «Как часто вы вместе с ребенком занимаетесь утренней зарядкой»
- «С детства закладываем любовь к спорту».
3. Проведение анкетирования с родителями «Спорт в моей семье».
4. Индивидуальные беседы о физических качествах и умений, навыков каждого ребенка, о значении совместной двигательной деятельности с детьми.
Взаимодействие с детьми.
1. Проведение подвижных игр:
- «Птички-гнездышки»
- «Мыши и кот»
- «Кто дальше бросит мешочек»
- эстафета «Дружба»
2. Проведение оздоровительной гимнастики.
3. Проведение пальчиковой гимнастики.
4. Просмотр мультфильмов по теме.
5. Изготовление полумасок для подвижных игр.
6. Беседы с детьми на темы:
- «Что такое ЗОЖ»
- «Что такое закаливание»
- «Виды спорта»
- «Режим дня»,
-«Чтоб здоровым быть всегда нужно заниматься спортом»,
-«Уточнение назначение предметов личной гигиены»,
- «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу".
7. Рассматривание иллюстраций о видах спорта.
8. Чтение и заучивание потешек о спорте.
9. Проведение дыхательных упражнений (пускание мыльных пузырей) .
10. Пополнение спортивного уголка группы.
11. Выполнение информационного буклета.
Заключительный
Обобщение и систематизация опыта. Презентация проекта.
Музыкальный досуг
Спортивный досуг «Вместе с сыном, вместе с дочкой»
Ожидаемые результаты:
1. Повышение уровня физической готовности.
2. Осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.
Для детей:
1. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.
2. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.
Для родителей:
1. Педагогическая, психологическая помощь.
2. Повышение уровня комфортности.
Для педагогов:
1. Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.
2. Внедрение оздоровительных технологий, современных форм и новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников.
3. Личностный и профессиональный рост.
