Қатынас
Білім бөлімі:Қазақ тілі (№11)
Тақырыбы: Үй құстары
Мақсаты: 1-2 үй құстарын атап беру
Міндеттері: 1.Белсенді сөздік қорына құстар аттарын еңгізу
2.Балалардың фонетикалық естуін дамыту
3.Қызығушылықтарын арттыру
Сөздік:әтеш,тауық,балапан
Әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, түсіндіру, жаттау, ойын сәті,
қайталау, бекіту,қ/ойын
Көрнекіліктер:ойыншықтар, суреттер
Әрекет кезеңдері Мұғалім әрекеті
Балалардың іс әрекеті
Ұйымдастырушылық-оятушылық
1.Таңғы шеңбер
(жылы қарым -қатынас орнату)
Ойын сәті «Пойызбен ауылға барамыз»
1. Арайланып таң атты
Алтын шуақ таратты
Қайырлы таң балалар
Қайырлы таң апайлар
Ұйымдастырушылық - ізденушілік
2.Ойын: «Үйде кімдер бар?»
3.Тілдік жаттығулар
теш – теш петух - әтеш,
ық-ық курица-тауық
пан-пан цыпленок-балапан
4.Д/жаттығу «Жаңғырық»
а) жаңа сөзді еңгізу:
әтеш,тауық,балапан
б) жаттау
Гусь-қаз по двору идет
Ға-ға-ға песенку поет
Гусь - қаз ға- ға –ға
Нравится нам песенка твоя
Әтеш- петух горластый
По утрам кричит Сәлем Здраствуй!
5.Сергіту сағаты:
Керіледі мысық
Бізге көзін қысып,
Жүгіреді жылдам
Көрінсе оған тышқан
6.Д/о «Не жоқ?»
-Не жоқ?
7.Қ/ойын «Қаздар»
(қаз балаларды қуады)
2.Балалар отбасы мүшелерін атап береді.
3.Тілдік жаттығуларды мұғалімнің артынан қайталайды.
4.Д/ж: «Жаңғырық»
а) әтеш,тауық,балапан
жаңа сөздерді меңгеріп,өлең жолдарын жаттайды.
5.Сергіту сағаты:
Керіледі мысық
Бізге көзін қысып,
Жүгіреді жылдам
Көрінсе оған тышқан
6.Д/о «Не жоқ?»
- Әтеш жоқ
-Қаз жоқ
7.Қ/ойын «Қаздар»
Серый гусь огромный қаз
Догони скорее нас
Гусь-қаз ға-ға-ға
Не боимся мы тебя
Рефлексия
8.Рефлексия.Алған әсерлері туралы еркін әңгіме жүргізу
Өзін -өзі бағалау, қоштасу
