Алеева Рима Тимершевна
воспитатель, МАДОУ «Детский сад №105» Московского района г.Казани
Программа кружковой работы по тестопластике «Тили-тесто» для детей 1 младшей группы (2-3 года)
Аннотация и ключевые слова: тестопластика, разминание, отщипывание, раздавливание, мелкая моторика.
Содержание:
1 Вводная часть
2 Цели и задачи программы
3 Структура занятия
4 План занятий
5 Использованная литература
1 Каждый родитель, воспитывающий дошкольника, задается вопросом о том, как правильно подготовить ребенка к школе. Ведущая роль в этом деле отводится дошкольным учреждениям. Ведь к моменту поступления в школу ребенок должен многое уметь и владеть определенными навыками, которые помогли бы ему успешно учиться в дальнейшем.
У ребенка особенная острота восприятия. Восприятие красивого формирует у детей эстетическое чувство, уважение и бережное отношение к искусству.
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей готовности ребенка к школе. В дошкольном возрасте важно развивать навыки ручной умелости. А для такого разития способствуют занятия по лепке.
Лепка способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков. Специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой.
Почему именно тесто? Тесто – это такой материал, который для детской руки более удобен – он мягкий и для ребенка представляет больше интереса, чем пластилин. Соленое тесто в последние годы стало популярным материалом для лепки. Поделки из теста – древняя традиция, но им находится место и в современном мире, т.к. сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.
2 Цель программы: раскрытие творческихспособностей ребенка.
Задачи программы:
1) образовательная: овладение умениями и навыками работы из целого куска теста и из отдельных частей;
2) развивающая: повышение уровня навыков и умений детей в результате работ;
3) воспитательная: воспитывать стремление к самостоятельности в выполнении работ.
3 Структура занятия:
создание игровой ситуации
объяснение, показ
лепка детьми
физкультминутка
рассматривание готовых работ
4 План занятий
|
| 3 | Снеговик | Продолжать учить детей действовать по поэтапному показу — скатывать из теста шарики и соединять их друг с другом в определенном порядке; закрепить знания о величине, о пространственном расположении предметов; формировать интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику. | Скатывание, соединение | Куски теста: один большой (для туловища), другой поменьше (для головы), два маленьких кусочка (для рук); подготовленные заранее носы-морковки, глаза-угольки, крышки от бутылок, поделка-снеговик, доски для моделирован |
|
| 4 | Наши работы | Организация выставки детских работ за год |
Использованная литература
Керамика. Работы Б.А.Шубина. Составитель Э.Я.Зарипов. Казань, ТКИ, 1972.
Янушко Е.А., Лепка с детьми раннего возраста (1-3 года). Методическое пособие для воспитателей и родителей. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011.-80с.
