[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
4. Разнообразные формы работы с родителями
Работу по вовлечению родителей в совместную деятельность ДОУ веду по четырем направлениям.
Информационно – аналитическое направление
-посещение родительских собраний, консультаций и советы для родителей,
-участие родителей на детских праздниках,
-участие в выставках, конкурсах,
-помощь родителей в оформлении игровых зон в группе.
2.Познавательное направление
Познавательное направление – это обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей дошкольного возраста.
-посещение семей воспитанников на дому;
- родительские собрания («Роль игры в развитии ребёнка», «Береги здоровье смолоду»);
- консультации («Детская застенчивость», «О правильной осанке», «Воспитание любознательности у детей»);
- выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями ("Светофорик», «Новогодняя игрушка», «Дары осени»);
- Дни добрых дел (экологический субботник, ремонт помещения, «Подари книгу детям», «Поможем птицам зимой»).
3. Наглядно–информационное направление включает в себя:
- родительские уголки;
- фотогазета «Наша дружная семья»
- фотовыставки «Моя мама - лучше всех», «Мой папа-солдат»;
Форма работы через родительские уголки является традиционной, в нём мы помещаем практический материал, дающий возможность понять, чем занимается ребенок в детском саду, конкретные игры, в которые можно поиграть, советы, задания.
Наглядно – информационное направление дает возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить о родительских обязанностях и ответственности.
4. Досуговое направление
Досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, но и самым трудным в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям: увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях; апробировать разные подходы.
В группе проведены:
- спортивное мероприятие «Мама, папа, я — спортивная семья»,
- празднование дней рождений;
-празднование «Шагаа».
-«Бичии тажы», «Маленькая фея».
Работа с родителями строилась на взаимном уважении и доверии. Родительские собрания проводились с демонстрацией наших достижений, с вручением грамот и благодарственных писем. Большое внимание уделяется информированию родителей и педагогов о вопросах сохранения и укрепления здоровья детей в ДОУ и новых формах профилактической работы: проведено анкетирование родителей «Оцени работу воспитателя». Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. 100% родителей посещают родительские собрания, активно участвуют в праздниках и развлечениях.
В результате проделанной работы, использовании различных форм и методов общения с родителями, повысилась психолого-педагогическая грамотность родителей; повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе.
Работа в тесном взаимодействии с родителями принесла отрадные результаты.
Воспитанники моей группы приняли участие при поддержке родителей:
в кожуунных мероприятиях «Эки тоолчу!», «Бичии-тажы», «Мини–мисс», «Умники и умницы» и другие.
Показателем результативности работы с родителями являются:
-удовлетворенность родителей работой ДОУ, удовлетворенность характером взаимодействия с воспитателем.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Херел» с.Хондергей Дзун –Хемчикского кожууна.
Проект:
«Торээн чурттунга, чонунга
ынак болурунга кижизидилге ажылы»
Воспитатель младшей группы:
Ондар Эремаа Очур-ооловна.
2015г.
