Мастер- класс: « Световой куб» для педагогов.
Игры и пособия Светового куба для развития мелкой моторики, процессов восприятия, внимания, памяти в пространстве сенсорной комнаты у детей.
Подготовила воспитатель Дмитриева Ю.С
Цель: Ознакомление педагогов ДОУ с опытом работы Светового куба. Необходимое оборудование: световой куб, пластмассовые стаканчики с водой, краски с кисточкой, разноцветные шарфы, игровой набор «Семья».
План мероприятия:
1. Раскрыть актуальность темы.
2. Познакомить педагогов с современным интерактивным оборудованием: «Световой куб» и его возможностями.
3. Мастер-класс для педагогов с современными подвижными играми и играми на развитие процессов восприятия, внимания, памяти с помощью Светового куба.
4.Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.
- Уважаемые коллеги! Тема нашего мастер-класса сегодня: «Световой куб».
Учитывая сегодняшний контекст системы образования, приоритет и ориентир на организацию образовательного процесса в рамках функционирования смешанных инклюзивных групп детей, применение контактного оборудования - играет особое значение. Представляя возможность использования Светового куба, мы обратимся к техническим достоинствам данного оборудования, а так же предложу возможные направления работы с ним. А для того, чтобы помочь начать путь удивительных открытий в процессе игры и обучения со Световым кубом, я предлагаю краткое описание самого устройства и методические рекомендации к работе с ним. Я надеюсь, что это станет отправной точкой удивительного путешествия в мир познания и творчества.
Световой куб представляет собой современное интерактивное оборудование, направленное на создание особой учебно-развивающей среды. Он работает от аккумулятора и электрической сети и управляется дистанционно с пульта. Таким образом, мы можем задавать и варьировать условия учебно-развивающей среды в каждый отдельный момент. Данное оборудование поможет создать богатую развивающую и обучающую среду в пространстве сенсорной комнаты, в кабинете для комплексных развивающих занятий (является аналогом «песочницы»), спортивном зале, а так же в помещениях для досуговой деятельности. Световой куб позволяет организовать большое количество игр и заданий.
Уважаемые коллеги, перед Вами стоит Световой куб. Сейчас я покажу Вам его возможности и несколько упражнений, которые Вы сможете проделать с вашими детьми на занятиях. Его яркость, цвет и частота свечения помогут заинтересовать и увлечь ваших детей.
[pic]
Световой куб можно использовать на физкультурных занятиях. Дети проделывают движения, прикрепленные к заданному цвету. Например: зеленый цвет – дети бегут, а при красном – останавливаются.
[pic]
На развитие процессов восприятия цветов. Берем несколько прозрачных стаканчиков с водой (прозрачной и подкрашенной краской). В ходе эксперимента дети добавляют в стакан с прозрачной водой подкрашенную воду, наблюдая за смешиванием, придумывая цвета. Мы включаем разную подсветку, обогащая экспериментальный опыт.
[pic]
Используя персонажей из набора «Семья», разыгрывайте истории и небольшие сценки вместе с детьми, поощряйте детей придумывать свои истории. Обсудите с ними, что такое семья, состав семьи, значение семьи. Использование набора разноцветных силиконовых фигурок людей вместе со световым кубом позволит составить представление о таких понятиях, как цвет, свет (светопроницаемость), прозрачность.
[pic]
Спасибо! Уважаемые коллеги, я надеюсь, что вам понравились наши эксперименты, и Вы будете использовать их на своих занятиях.
