Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования детей
«Детский эколого-биологический центр» г. Колпашева
[pic] [pic]
Игровая программа
с элементами театрализации
« Эти забавные животные»
(Мероприятие для детей 7 лет и их родителей)
Андреева Наталия Николаевна
Педагог дополнительного образования
г. Колпашево
2016 г.
Тема: «Эти забавные животные»
Цель: познакомить в игровой форме детей и родителей с деятельностью объединения «Эти забавные животные».
Задачи:
Развивать интерес к животным и способам их изображения.
Обучать приемам изображения животных аппликацией.
Воспитывать чуткое отношение к «братьям нашим меньшим».
Материалы и оборудование:
Кукольный театр, кукла-лягушка «Квака», слайдовая презентация «Загадки. Животный мир» Чинаева Е. В., слайдовая презентация «Физминутка Лягушки», перья птиц и лупы(по числу участников), цветная бумага, ножницы, клей, салфетка, картон.
Материалы и оборудование для эксперимента:
- Два белых птичьих пера, купленные в магазине (не используй найденные перья)
- Широкая миска с водой
- 2 столовые ложки (30 г) жидкости для мытья посуды
- Синяя пищевая краска
- 2 ватных палочки
- Пинцет
- Бумажное полотенце
Ход занятия:
Приветствие.
Ведущий:
- Доброе утро, ребята! А утро действительно сегодня доброе: солнышко проснулось, всем нам улыбнулось, и мы друг другу улыбнулись, и настроение сразу же поднялось.
-Вы все готовы работать? -(да)
-Сегодня у нас необычное занятие. У нас сегодня на занятие пришли гости. Это наши родители и ……..
Кукла-лягушка
-Здравствуйте ребята. Меня зовут « Квака». Я пришла посмотреть, чем вы тут занимаетесь в объединении «Эти забавные животные»?
Ведущий:
-Ребята, расскажем и покажем « Кваки», чем мы занимаемся на наших занятиях? -(да)
- Кто расскажет, чем мы занимаемся на наших занятиях?
(изучаем животных, рисуем, лепим, выполняем аппликации животных)
- Правильно ребята, мы изучаем животных и изображаем их разными способами.
Конкурс загадок.
Ведущий:
- Чтобы правильно изобразить животных нужно уметь наблюдать за ними и знать их повадки.
Кукла-лягушка
-Ребята, я хочу проверить, знаете ли вы повадки животных. Сможете ли вы разгадать мои загадки?
(Слайдовая презентация «Загадки» Работают и дети, и родители.)
- Молодцы! Хорошо справились.
Эксперимент «Плавающее перо»
Ведущий:
- Еще на наших занятиях мы проводим различные эксперименты.
Сначала давайте рассмотрим строение пера птицы с помощью лупы.
- "Ствол" пера, который прикрепляется к телу птицы, называется остью пера. От ости отходят тонкие перьевые лепестки, которые плотно сцеплены друг с другом крошечными крючочками и образуют сплошную поверхность
- Давайте проведем с вами эксперимент «Плавающее перо».
Этот опыт показывает, как загрязнение воды детергентами (моющими средствами) влияет на плавучесть водоплавающих птиц. Загрязненная мылом вода попадает в природную среду. Через грунтовые воды она просачивается в пруды, озера и другие водоемы. [pic]
Схема работы:
1. 1 миска. Налей в миску воды и добавь немного синей краски.
2. С помощью пинцета аккуратно опусти на поверхность воды первое перо.
3. Через одну минуту достань перо и осторожно проведи по нему ватной палочкой.
Посмотри - палочка останется чистой.
4. Положи перо на бумажное полотенце.
5. 2 миска. Добавь в воду две столовые ложки (30 г) жидкости для мытья посуды. Осторожно размешай, чтобы не было пузырьков.
6. Аккуратно опусти на поверхность воды второе перо.
7. Через одну минуту достань перо и осторожно проведи по нему ватным шариком. Посмотри – цвет палочки изменится.
8. Положи перо на бумажное полотенце.
Результат: Плавать будут оба пера, но в мыльной воде перо пропустит воду - на ватном шарике ты увидишь цвет чистящего средства (голубой).
Объяснение:
Чтобы понять, что произошло, вспомним строение пера. От ости пера отходят тонкие перьевые лепестки, которые плотно сцеплены друг с другом крошечными крючочками и образуют сплошную поверхность.
При добавлении моющего средства поверхностное вода меняет свои свойства (натяжение воды уменьшается), и она может проникнуть между крючочками. Кроме того, мыло растворяет жировую смазку птичьих перьев, и в результате птица становится в воде "тяжелой", медленнее двигается и быстрее устает. От загрязненной мылом воды страдают не только гуси, утки и другие водоплавающие птицы, но и водоплавающие млекопитающие - выдры, бобры и другие.
Физминутка.
Кукла-лягушка
-Ребята, что-то я устала. Мне хочется немного подвигаться. Давайте подвигаемся вместе. (Слайдовая презентация «Физминутка Лягушки»)
Аппликация животных из геометрических фигур.
Кукла-лягушка.
- А теперь хочу посмотреть, как вы умеете изображать животных.
Вот вам геометрические фигуры составьте из них животных.
Ведущий:
Аппликацию следует выполнять в такой последовательности:
1. Вырезать из боковой части страничек шаблоны (образцы, по которым изготавливаются детали для картинок) Приложение1.
2. Из подготовленного набора цветной бумаги вырезать по шаблонам детали и составить из них своё животное или животное по образцу.
Заключение.
Кукла-лягушка
-Ребята, какие вы молодцы! Какие замечательные работы у вас получились. Мне хочется раздать вам похвалюшки.
Ведущий:
Занятие наше подошло к концу. Мне очень понравилось, как вы работали.
А вам понравилось наше занятие? Если да, то улыбнитесь. Вижу, всем занятие понравилось. А теперь до свидание. До новых встреч на наших занятиях.
Приложение1.
[pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
