Конспект занятия
Тема: «Моя Родина - Донбасс»
Цели занятия:
Расширить представления детей о республике, в которой они живут;
Познакомить детей с государственной символикой ДНР;
Развивать и обогащать речь детей;
Способствовать развитию памяти, логического мышления, мелкой моторики, развивать эстетический вкус;
Воспитывать чувство гордости за свою Родину, чувство сопричастности к её судьбе.
Предварительная работа:
Разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине.
Прослушивание гимна ДНР, песен о Донбассе, Донецке, Шахтёрске.
Рассматривание карты ДНР.
Оборудование:
Глобус,
Территориальная карта ДНР,
Изображение символики ДНР,
Диск с гимном ДНР,
Магнитофон.
Ход занятия.
- Я сегодня хочу пригласить вас в интересное путешествие. Но сначала, вам придется отгадать загадку.
Моря есть плавать нельзя, Дороги есть ехать нельзя, Земля есть пахать нельзя. Что это? Да, загадка очень трудная. Но я могу вам помочь. Очень часто мы слышим выражение: «Земля – наш общий дом». Посмотрите, какой интересный предмет я вам принесла. Что это? ( это глобус.) -Глобус – это уменьшенная модель нашей планеты Земля, где живут все люди. Давайте мы его рассмотрим, и загадка окажется простой. Как вы думаете, что обозначено, синим и голубым цветом? ( реки, моря, океаны.) -А желтым и коричневым? (горы и пустыни.) -Еще на глобусе я вижу зеленые пятна, что это? (леса и долины.) -Белый цвет, что же обозначает он? ( ледники – Северный и Южный полюс.)
-Ребята, у нас, у всего человечества, одна большая крыша – это небо. У нас под ногами один общий пол – это земная поверхность. У нас одна на всех огромная лампа – это Солнце. Вот и выходит, что Земля, земной шар – это наш общий большой дом. На Земле очень много разных стран и республик. Послушайте стихотворение: На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь
И даже улицы родной
Ты не найдешь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдем
Свою страну наш общий дом.
-Ребята, как называется республика, в которой мы живем?
( Донецкая Народная Республика.)
Воспитатель: (показывая детям, говорит) на глобусе наша республика находится примерно вот здесь.
А более крупное изображение мы можем увидеть на этой карте (показывает карту ДНР). Карта – это уменьшенное изображение государства.
А в каком городе живем мы? (в городе Шахтёрск.)
-А как называется главный город нашей Республики?
Давайте поиграем в игру «Я начну, а вы продолжите».
Наша республика называется… (Донецкая Народная Республика).
Наша республика большая, в ней много дорог, … (лесов, полей, садов, полей, рек и т.д.).
Люди, которые живут в нашей республике, называются… ().
Столица ДНР - … (город Донецк).
Нашего Президента зовут… (А.Захарченко).
-Наше Отечество, наша Родина – Донбасс. Отечеством мы зовем Донбасс потому, что в ней жили отцы и деды. Родиной мы зовем её потому, что в ней родились. Матерью называют Родину потому, что она вскормила нас хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку.
Много есть на свете и кроме ДНР хороших республик и стран, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
-А какие вы знаете пословицы и поговорки о Родине?
-Родина – мать, умей за неё постоять.
-Всякому мила родная сторона.
-Дома и стены помогают.
-Везде хорошо, а дома лучше.
[link] .
-И последний, третий символ ДНР, это гимн.
Гимн – музыкальный символ, это торжественная песня республики. При исполнении гимна всегда встают, мужчины при этом снимают головные уборы. Слушают гимн молча или подпевают.
Давайте сейчас и мы внимательно послушаем гимн ДНР.
(прослушивание гимна ДНР).
-Очень гордый и жизнеутверждающий гимн ДНР. Как звучала музыка гимна?
(торжественно, громко, величаво, …)
-Каждый гражданин, а мы все граждане Донецкой Народной Республики, обязаны знать гимн своей республики.
Ребята, где можно услышать гимн ДНР? (ответы детей).
-Его можно услышать при вступлении должность Президента, при поднятии флага, во время проведения воинских церемоний, при открытии памятников и т.д.
А сейчас ещё игра «Собери символ ДНР». Вы должны собрать одно целое из нескольких частей и узнать один из символов государства.
-Наше путешествие подходит к концу. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили:
Долины величавые,
Раздольные поля.
Цветущая, прекрасная
Ты, Родина моя.
Земля моя воспетая,
Обильная краса,
Где дремлют розы дивные
Под песню соловья…
Республика любимая,
Ты – Родина моя.
Ребята, Родину надо беречь и защищать. Родиной надо гордиться. Родину свою надо просто любить и видеть в ней только прекрасное.
Любите и берегите свою Родину – Донецкую Народную Республику.
