Білім беру саласы: Шығрмашылық. Таным
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Логика
Тақырыбы: Есептерді шеш
Мақсаты: Суреттің екінші қарама-қарсы бөлігін тауып, бояй алуды үйрету. Балаларды ойлау қабілетін дамыту, шығармашылыққа баулу, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Әрекет кезеңдері Педагогтің іс - әрекеті
Балалардың іс - әрекеті
Ынталандыру
Шаттық шеңберін құру.
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз
Сәлем бердік сіздерге,
Құрметпенен біз.
-Армысыңдар, қайырлы күн!
Балалар бір - бірінің қолдарын ұстап, бірге қайталайды.
Ізденістер ұйымдастыру
Негізгі бөлім.
-Ендеше, бүгінгі оқу іс-әрекетіміз логика.
1 Бір –біріне сәйкес келетін жұп заттарды бір түспен боя?
Балаларға тапқызу.
Әліппе дәптермен жұмыс.
1 Ойланып жауап бер. Өз жауабыңды түсіндер.
Ұяға дейін торғай жылдам ұшаып жете ме әлде жұлдызқұрт па?
2.Терек тұқымынан қанша қайың өсіп шығады ?
3. Қарға қатты қарқылдай ма әлде көкек пе?
4. Килограмм мақта ауыр ма әлде қант аур ма?
Сергіту сәті:
Біз балдырған баламыз
Құстай қанат қағамыз
Дүниені аралап
Оқып білім аламыз
Көзді салып қараңыз
Былай қанат қағамыз
3Дид/ойын: Кім қандай машинамен жүреді?Араларын сызықпен белгіле.
4. Құмыралардың суретін аяқтап сал.
Балалар қарындашпен сызып көрсетеді.
Оқушылардың өз бетімен жұмысы.
Сергіту сәтін бәрі орындайды.
Шатастырылған суреттегі заттарды бөліп, ажыратады.
Балалар жолақты бояп, өзін-өзі бағалайды.
Қорытынды
Бағалау. Мадақтау.Бағалату.
Жолақты сырлап өзін-өзі бағалайды.
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Сөйлем туралы түсінік;
Болуы керек: түстерді ажырату, бірдейлерді топтастыра алу,
Баланың қолынан келеді: Берілген суреттерден сөйлем құрау..
