«Мой любимый город»(конспект образовательной деятельности детей старшей группы)
[pic] [pic]
Цель:Уточнить и дополнить имеющихся у детей объём знаний о родном городе;
- развивать бережное эмоционально- ценностное отношение к своему городу;
- активизировать русскую и татарскую разговорную речь;
воспитывать дружбу, чувство гордости за своих земляков.
показать взаимосвязь между народами разных национальностей
Предварительная работа:
- рассматривание фотографий города Заинск;
-экскурсии и целевые прогулки по городу;
- беседа о промышленных предприятиях города;
-разучивание русских и татарских национальных игр;
-участие в народных праздниках.
Материал: демонстрационный - использование мультимедийной установки: слайды с видами города, предприятиями, местами отдыха, куклы в татарском и русском национальных костюмах; атрибуты для игры «Магазин».
Ход :
Ребёнок: В нашей жизни так много родного: Но не меньше любим мне и дорог
Сёстры, братья, родные, друзья. Город Заинск. Родился здесь – я!
Воспитатель: правильно, место, где родился человек – это его родная земля, его Родина.
-А где вы родились? (В Заинске). Значит, город Заинск – ваша Родина.
- В какой республике находится город Заинск?
Назовите столицу нашей республики. (Ответы детей)
-Люди, каких национальностей живут в нашем городе?
[pic] [pic]
[pic]
-В нашей группе тоже есть дети разных национальностей.
Я предлагаю татарам подойти к кукле Алсу, которая у нас в татарском национальном костюме, а русским – к кукле Кате, она в русском национальном костюме.
Когда живётся дружно, И ссориться не нужно
Что может лучше быть? И можно всех любить
-На каком языке разговаривают татары? Русские?
-В нашем городе дружно живут русские и татары, мордва и чуваши, армяне и азербайджанцы. Благодаря их дружбе строится и растет наш красивый город с многоэтажными домами, ровными и тенистыми улицами,красивыми скверами.
- Обратите внимание на экран и назовите предприятия нашего города, которые вы увидите.
( показ слайдов)(Дети узнают сахарный завод, хлебозавод, молокозавод)
[pic] [pic] [pic]
Воспитатель: Продукция этих предприятий необходима людям и ежедневно поступает в магазины нашего города. Представьте, что вы – покупатели. Вам нужно купить продукты для семьи, но обратиться к продавцу нужно на татарском языке.
Игра «Продуктовый магазин»
(Дети строят диалог покупателя с продавцом, употребляя знакомые слова татарского языка: исǝнмесез, хǝерлекөн, бунǝрсǝ? кǝбестǝ, бǝрǝӊге, сөт, ….)
Внашем городе созданы все условия и для культурного отдыха горожан
- Куда вы ходите отдыхать с родителями в выходные дни? ( дети называют известные им места: ледовый дворец «Яшлек», спортивный комплекс молодежный центр «Космос» ДК «Октябрь», бассейн, скверы, городской парк.)
- Кто из вас знает, чье имя носит этот парк?
(Это парк имени Рината Фардиева.) (Он был главой нашего города.)
(показ слайдов с видами парка в праздничные и будние дни)
В этом парке проводятся различные городские мероприятия, праздники.
- Какие русские народные праздники вы знаете? (Ответы детей).
- Какие праздники отмечает татарский народ? (Ответы детей).
Воспитатель: Представьте себе, что сейчас светит солнце, поют птицы, в городе тепло, а мы с вами на зелёной лужайке в парке им. Р.Ш. Фардиева Я предлагаю вам поиграть в татарскую народную игру.
Игра «Кучтем-куч» («Скок-перескок»).
- А теперь поиграем в русскую народную игру.
Игра «Гори, гори ясно».
Воспитатель: Спокойно, комфортно, интересно жить в нашем родном Заинске!
Он, город этот – наш по праву, Его достоинство и славу
И нам его хранить и украшать. Трудом своим приумножать!
-Как вы думаете, что надо делать, чтобы и дальше наш город, а значит, наша малая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года?
Дети: Любить свой город, заботиться о нем, дружить всем людям, которые живут в Заинске.
Ребенок: Мы родились в Заинске Парки, дворики, сады,
И гордимся этим. Улочки прямые.
Нет красивей и родней. Все они для нас, детей,
Города на свете. Милые, родные.
