Организация работы по повышению компетенции родителей в вопросах патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Педагогический проект
Актуальность проекта
Актуальный вопрос воспитания у детей дошкольного возраста патриотических чувств приобрел в настоящее время особое значение. В дошкольном учреждении необходимо создавать условия для воспитания маленьких патриотов, приобщая детей к культуре своего народа, знакомя с историей жизни наших предков, развивая духовность, воспитывая любовь ребенка к семейному очагу. Детский сад играет большую роль в становлении личности юного гражданина, но патриотическое воспитание детей дошкольного возраста начинается, прежде всего, с отношения к семье, самым близким людям, с того, что вызывает наиболее эмоциональный отклик в его душе. Успех патриотического воспитания наших детей во многом зависит и от родителей, от семьи, от той атмосферы, которая царит дома, детском саду.
Целевая группа: родители детей младшего дошкольного возраста.
Вид проекта: среднесрочный
Тип проекта: педагогический
Участники: воспитатель. ,муз. руководитель , психолог, родители детей младшей группы.
Цель проекта: повышение компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Этапы реализации проекта:
этап - подготовительный
Цель - формирование у родителей осознания необходимости и интереса к повышению собственной компетентности в вопросах патриотического воспитания детей.
этап – основной
Цель - формирование у родителей знаний в вопросах патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.
3 этап – заключительный
Цель - подведение итогов совместной работы педагогов и родителей.
Трансляция:
Выступление в ДОУ на итоговом педсовете
Публикация на сайте «Воспитатель ДОУ»
Фотовыставка результатов совместной деятельности родителей и педагогов.
Предполагаемые результаты реализации проекта:
• 100% вовлечение родителей детей младшей группы в проект.
• Повышение компетентности родителей в области патриотического воспитания детей.
• Повышение сплочённости родительского коллектива.
• Обогащение группы пособиями по патриотическому воспитанию для более целостного восприятия детьми малой Родины (Тематические папки с иллюстрациями, дидактические игры, фотографии по теме «Дом в котором мы живём» ).
• Обогащение методической среды по вопросам работы с родителями в области патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Перспективный план работы с родителями по повышению их компетентности в вопросах патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Задачи
Формы
Методы
Февраль
- Подобрать материал по патриотическому воспитанию (методическая и справочная литература, наглядные пособия, презентации и т.п.);
-Выявить знания родителей о сущности и особенностях патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.
- Формировать у родителей осознание необходимости и заинтересованность в сотрудничестве с педагогами ДОУ по вопросам патриотического воспитания детей .
-Анализ педагогической, методической, справочной литературы по проблеме патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста, по проблеме взаимодействия с родителями воспитанников
-Анкетирование родителей
-Обсуждение результатов анкетирования
- Консультация для родителей
«Актуальность проблемы патриотического воспитания детей дошкольного возраста»
(Приложение 3)
- Рассказ, объяснения воспитателя в сочетании с показом, обсуждение.
Март
- Создать условия для партнерского и доверительного общения педагогов с родителями по вопросам патриотического воспитания детей.
- Формировать у родителей представления о содержании патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста
-Заседание круглого стола «Растим патриотов»
-Консультация для родителей «Роль семьи в патриотическом воспитании ребёнка»
(Приложение 1,2)
-Обсуждение проблемных вопросов и педагогического опыта родителей.
Апрель
- Формировать у родителей представления о возможностях различных педагогических средств и опыт их использования в процессе решения задач патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста
- Формировать у родителей представления об особенностях построения развивающей среды по патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста
- Семинар-практикум
«Средства патриотического воспитания детей»
- Экскурсия по группе.
(памятка для родителей «Создание уголка по патриотическому воспитанию»)
Темы сообщений:
«Русская народная сказка как средство патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста.»
«Сюжетно-ролевая игра как средство патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста»
-Показ и обсуждение.
Май
-Создать условия для взаимодействия (досугового характера) детей и родителей в праздничной, непринужденной обстановке
-Подвести итог совместной работы педагогов и родителей, определить перспективы дальнейшего сотрудничества по различным направлениям развития ребенка.
- Праздник «День Семьи»
(Приложение 4)
-Круглый стол.
