Конспект обобщающего, комплексного занятия, посвящённого празднованию Дня Победы.(подготовительная группа)
Цель: Продолжать работу по воспитанию патриотизма у старших дошкольников. Воспитывать чувство гордости. любви за свой народ, уважение к ветеранам ВО войны.
Задачи: 1.Формировать знания об исторических фактах.
2.Воссоздать образ бойца- героя и защитника Родины.
3.Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Чтение художественной литературы", "Музыка".
Оборудование и материал к занятию:
Плакаты военных лет. Фотографии и репродукции.
Музыка"Священная война"- муз. Александрова, сл. Лебедева- Кумача, "День Победы"- муз. Тухманова, сл. Харитонова.
-цветная бумага, картон, клей, готовые детали для изготовления открыток.
Ход занятия:
-Дети, совсем скоро наша страна будет отмечать великий праздник- День Победы в ВО войне. Поэтому сегодня мы с вами поговорим об этой войне, о наших защитниках, которые отстояли нашу страну в годы этой войны. О тех, кто с оружием в руках защищал нашу свободу, нашу Родину.
-Дети, что такое Родина?
Ответы детей:
-Родина- это наш дом, улица, город.
-Родина- это страна, в которой человек родился и живёт.
-Наша Родина- Россия.
Воспитатель: Послушайте стихотворение" Моя Родина."
-Великую землю,
-Любимую землю,
-Где мы родились и живём.
-Мы Родиной светлой,
-Мы Родиной милой.
-Мы Родиной нашей зовём.
М. Лисянский.
70 лет назад на нашу Родину напали враги- фашисты. Началась ВО война.
-Дети, что такое война?
Ответы детей:
-Это горе и страх, разруха и смерть.
Воспитатель
:Война- это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов. Огромные силы двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолёты, артиллерия. Немецкие самолёты бомбили наши города, бомбы сыпались на больницы, дома, детские сады, школы.
-Дети, а что хотели сделать фашисты с нашей страной?
-Уничтожить нашу страну.
Воспитатель: Фашисты надеялись на лёгкую, быструю победу.
Они хотели завоевать нашу землю, людей. Но они просчитались. На защиту своей Родины стал весь народ от мала до велика. В те дни появилась такая песня:
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой,
С фашистской силой тёмною
С проклятою ордой.
-Ребята, давайте и мы станем бесстрашными лётчиками-героями и полетим на самолёте.( движения по тексту.)
Заводим моторы- р-р-р
Руки в стороны- в полёт отправляется самолёт.
Правое крыло вперёд- левое крыло вперёд
1-2-3-4- полетел наш самолёт.
Сел на посадку.
Воспитатель: Дети. а какими были наши солдаты в бою.
-Смелыми, храбрыми, отважными, бесстрашными, решительными.
Воспитатель: Как называется такой человек, который проявил в бою храбрость?
-Герой.
Воспитатель: А его поступок называется- подвиг.
(Воспитатель показывает фотографии ветеранов.)
-Вот эти герои совершили подвиг. а сейчас на месте боя стоят памятники. В честь героев в разных городах стоят памятники. В Перми тоже есть такие памятники героям- фронтовикам.(показ иллюстраций. фотографий.)
У нас, в Закамске, на заводе им. Кирова, во время войны собирали танки. делали патроны, ракетные установки "Катюша".
(Давайте рассмотрим эти фотографии, иллюстрации.)
-Дети, а какие вы знаете о войне пословицы?
-Герой никогда не умрёт, он вечно жив.
-Герой за славой не гонится.
-Кто хорошо бьётся, тому победа достаётся.
-Наконец наступила долгожданная Победа. Наша армия победила фашистов.
-Вот дети, какая тяжёлая война была для нашего народа.
Сейчас ещё живы те. кто воевал много лет назад. Они очень старенькие, многие из них больные. Их называют ветеранами.
В день Победы они надевают свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.
-Я предлагаю для них сделать поздравительные открытки.
(работа за столами, дети из готовых деталей, по образцу.
оформляют поздравительные открытки.)
-У нас получились красивые открытки. Если вы 9 Мая увидите человека с медалями и орденами на груди, то подойдите к нему, вручите открытку и скажите "спасибо" за
то, что он защитил нашу Родину от врагов.
В завершении послушайте песню "День Победы"- муз. Тухманова,
сл. Харитонова.
[pic] [pic]
