Сценарий проведения мероприятия «Семейный клуб»,
посвященный проблемам адаптации детей младшего дошкольного возраста
к детскому саду «КАК ЗАЙЧОНОК ПОШЕЛ В ДЕТСКИЙ САД»
Разминка «Клубочек»
[pic] [pic]
Беседа психолога с родителями:
Какие дети адаптируются сложнее всего к детскому саду?
3 вопроса родителям: (родители пишут ответы на листках, которые потом зачитываются )
Каким детям сложнее адаптироваться в детском саду?
Гораздо труднее и дольше адаптируются дети:
являющиеся единственными в семье;
чрезмерно опекаемые родителями или бабушками;
привыкшие к тому, что их капризам потакают;
пользующиеся исключительным вниманием взрослых;
не имеющие элементарных навыков самообслуживания;
неуверенные в себе;
страдающие ночными страхами;
эмоционально неустойчивые;
пережившие психологическую травму;
с ярко выраженными дефектами (в более старшем возрасте);
чьи родители слишком сильно переживают за ребенка в связи с необходимостью отдать его в детский сад
Как могут помочь родители своему малышу?
Ежедневно расспрашивайте ребенка о жизни детского сада. Удивляйтесь, хвалите ребенка. Ваша беседа должна быть эмоционально окрашена. Малышу очень важно знать, что значимые для него взрослые принимают его всерьез, относятся с уважением к его проблемам, внимательно и с интересом его слушают, а то, что он говорит, оказывается действительно важным. Избегайте вопросов: Что вы сегодня делали? Что вы ели? Как ты себя вел? Что вы проходили по…» Спросите: Вы сегодня рисовали или лепили? На завтрак была каша или яйцо? С кем ты сегодня играл? О ком вам читали книжку? И т.д. Впервые столкнувшись с необходимостью ложится спать в незнакомом месте, в «чужую» кроватку, без мамы, ребенок, безусловно, испытывает стресс едва ли не более сильный, чем вообще сам факт расставания с мамой. Ведь дети относятся ко сну, как ко времени, когда они теряют контроль над окружающей действительностью. Поэтому психологи не рекомендуют в первые 2–3 дня пребывания в детском саду оставлять ребенка на дневной сон. В дальнейшем же не забудьте принести из дома «мамозаменитель» - любимую мягкую игрушку малыша, с которой он спит, или просто тряпочку «с родным запахом»; пижаму, к которой привык кроха (первое время приносите в сад только уже знакомые ему вещи и игрушки, покупку нового отложите на потом), любимую книжку.
Чем может помочь воспитатель?
[pic] [pic]
Ведущий: А сейчас мы предлагаем вам пригласить своих деток и прожить этот важный самый первый день в детском саду вместе с ними.
Сказка «Как Зайчонок пошел в детский сад». На лесной опушке в заячьей избушке жили папа, мама и маленький зайчонок. Пришло время идти зайчонку в детский сад. Малыш очень боялся.
Детский сад стоял на солнечной полянке возле большого раскидистого дуба. Стройные березки, клены и заросли кустов малины окружали его. Все малыши с удовольствием туда ходили, лишь зайчонок боялся идти, но никому об этом не рассказывал.
Рано утром в семье зайцев шла подготовка к первому выходу малыша в детский сад. Мама испекла блинов и заварила душистый чай, погладила любимые штанишки и курточку, а в кармашек положила носовой платок и любимую игрушку маленького зайчонка. «Пора нам с тобой собираться, Пушок» - сказала мама.
Зайчонок вдруг весь съёжился и стал совсем маленьким. Но мама, взяла его за лапку, помогла ему одеться. «Что это с тобой, Пушок? Или ты передумал идти в детский сад?» «Нет, только я немного боюсь» - ответил зайчонок. «А кого же ты боишься?» - спросил мама. Зайка опустил голову и тихо произнес: «Строгую воспитательницу».
Вопрос родителям: «Откуда зайчонок узнал о строгой воспитательнице?»
Когда мама с Пушком пришли в детский сад, за оградой они увидели много интересного – это были большие машины, паровоз, на которые можно было забраться и поиграть в водителя или машиниста, качели, деревянный домик и песочница с ведерками и лопатками.
В группе малышей встречала воспитательница - пушистая рыжая Белка. Она что-то им рассказывала, а все смеялись. Когда Белка увидела зайчонка с мамой, то все детки замолчали, стали его рассматривать. А воспитательница сказала: «Добро пожаловать в наш детский сад. Меня зовут Ласка - Я твоя воспитательница, а это все твои друзья. Они расскажут тебе о нашем детском саде и помогут освоиться. А тебя как зовут?» Голос у белочки был добрый и спокойный. Зайчонок подошел и сказал: «Меня зовут Пушок». Пушка со всех сторон окружили малыши и наперебой стали ему рассказывать про детский сад, предлагая поиграть с ним в разные игры. Пушок даже растерялся вначале. А потом он вытащил свою лапку из маминой и смело пошел к своим новым друзьям. Сначала он покатал машинки с ежонком и медвежонком, которые рассказали ему, какой их детский сад хороший, какие дружные ребята и хороший воспитатель, а затем стал строить зоопарк из конструктора с котенком и слоненком. А потом воспитатель позвала всех малышей и началась общая игра.
ИГРА «КАРУСЕЛЬ»
По сигналу руководителя они громко произносят:
«Еле-еле, еле-еле.
Завертелись карусели,
А потом кругом, кругом
Все бегом, бегом, бегом».
В соответствии с текстом дети идут по кругу сначала медленно, а потом постепенно ускоряют движения.
«Тише, тише, не спешите!
Карусель остановите!
Раз-два, раз-два!
Вот и кончилась игра!»
[pic]
Ведущий: Затем подбежали два брата лисенка и позвали его играть в мяч, на ходу объясняя правила игры. А волчонок научил его прыгать через обруч. Пушок прыгнул дальше, чем волчонок.
ИГРА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ РУЧЕЙ»
На полу разложить 2 веревочки на расстоянии 30 см друг от друга. Дети перепрыгивают через них. Затем задание усложняется. Ручеек расширяется. На помощь приходят мамы. Перепрыгивают сами, подают руки детям, помогают прыгать им.
[pic] [pic]
Ведущий: И вдруг игра закончилась, потому что всех позвали на завтрак.
ПРОВЕДЕНИЕ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ:
Птичка зернышки клюет, Колет белочка орешки,
Травку козочка жует,
Ест улитка сыроежки,
Молоко котенок пьет,
У мышат - головка сыра,
Косточку щенок грызет,
У пчелы – кусок зефира.
Сено ест смешной теленок,
Кролик скушал лист капустный,
Что же любит наш ребенок?
Кашку? Ах, как это вкусно!
[pic] [pic] [pic]
ИГРА «ВАРИСЬ, ВАРИСЬ, КАШКА» (муз. Е. Туманян)
Варись, варись, кашка, (водят указательным пальцем по ладошке другой руки)
В голубенькой чашке,
Варись поскорее,
Булькай веселее.
Проигрыш: (сжимают и разжимают пальцы, произносят: «Буль! Буль!»)
Варись, кашка, сладка (водят указательным пальцем по ладошке другой руки)
Из густого молока,
Из густого молока,
Да из мелкой крупки.
У того кто кашку съест, (указательным пальцем делают наказ)
Вырастут все зубки!
Ведущий:Пушок сел за стол вместе с медвежонком и ежонком и съел всю кашу.
А потом воспитательница Ласка стала заниматься со своими зверятами: они рассматривали картинки, пели песенки, отгадывали загадки и делали много других разных вещей, которые были порой не понятны, но интересны зайчику.
«ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ» ПО КАРТИНКЕ
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (Медведь)
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ... (Волк)
У коровки есть сынок,
Он росточком невысок,
У него четыре ножки,
Есть и хвостик, есть и рожки,
Есть и рыженький бочок
И зовут его? (Бычок)
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый краса!
Как зовут ее? (Лиса)
[pic] [pic]
Игра «Зайчики и лисичка»
Ведущий: После занятий все играли в различные игры «Догонялки», «Прятки». Больше всего Пушку понравилось играть в «Прятки».
Но наступило время обеда, и все сели за столы. Зайчонок съел весь обед с аппетитом и узнал много нового о витаминах и как вести себя за столом. После обеда Ласка позвала всех в спальню. Пушку досталась кроватка с изображением «морковки». Постелька была такая мягкая и чем-то вкусно пахла.
«УКАЧАЙ МАЛЫША», КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Под колыбельную дети укачивают свои любимые игрушки.
[pic] [pic]
Ведущий: Перед самым сном Ласка прочитала сказку, которая очень понравилась зайчонку. Так в играх и занятиях пролетел весь день. Пушок и не заметил, как день закончился, и за ним пришла мама.
Ведущий: ИГРА «ЭТО МОЯ МАМА»
Мамы встают по кругу. Дети - врассыпную в центре круга. Играет музыка - дети пляшут.
С окончанием музыки дети садятся на корточки и закрывают ладошками глаза.
В это время мамы меняются местами. По сигналу дети открывают глаза и...
«Кто быстрее найдёт и обнимет свою маму?»
[pic] [pic]
Ведущий: А вечером он всей семье рассказывал про свой детский сад: во что он играл, сколько у него появилось новых друзей, что такое витамины и как вести себя за столом. Все внимательно слушали и улыбались. А особенно Пушку понравилась воспитательница - добрая и ласковая, как мама. «Завтра снова обязательно пойду в детский сад», - решил зайчонок и сладко засыпал в своей кроватке.
А вы, ребята, с удовольствием ходите в детский сад?
