| План проведения недели «Игры и игрушек» во второй младшей группе Задачи проведения недели: развитие интереса у детей к различным видам игр поддержка свободной творческой самореализации в игре развитие познавательной деятельности Совершенствовать двигательные умения и навыки; Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания. оптимальное использование игрового оборудования, способствующего активации игровой деятельности детей.
Понедельник. День сюжетно ролевых игр. УТРО Утренняя гимнастика со своими игрушками Цель: развивать координацию движений, поднять эмоциональный и мышечный тонус. Нод: Ребенок и окружающий мир. Тема: «Варвара краса, длинная коса. Цель: Знакомить детей с трудом матери, дать представление о том, что мама проявляет заботу о своей семье, о своем любимом ребенке. Формировать уважение к маме. Сюжетно-ролевая игра «Больница» — на приеме у врача. Цель: учить детей обыгрывать ситуации, связанные с личным опытом; формировать умение брать на себя определенную роль. Самостоятельная игровая деятельность с любимыми игрушками Цель: обогащать игровой опыт детей, показывать пример сюжетных действий с различными игрушками.
ВЕЧЕР Заучивание стихотворений А. Баpто из серии «Игрушки», танец маленьких утят. Цель: развивать творческие способности детей, выразительную речь. Игры с кубиками. «Строим сами» «Мебель для куклы». Цель: учить строить мебель, самостоятельно отбирать детали, различать из по цвету и форме; использовать разные варианты создания мебели из кубиков и кирпичиков.
Вторник. «Моя любимая игрушка» (лепим, рисуем) УТРО Утренняя гимнастика с массажными мячами Цель: развивать мелкую моторику рук, координацию движений. Лепка «Изготовление погремушек» Цель: научить делать погремушки из бросового материала, развитие мелкой моторики рук, развитие воображения детей. Задачи: - Учить обобщать объекты по выделенным признакам; - Совершенствовать умения конкретно отвечать на поставленные вопросы; - Показать образцы изготовления колобка и колбаски; - Совершенствовать умение использовать изобразительные материалы (пластилин), закреплять практические навыки его использования; - Закреплять умение отщипывать небольшие комочки пластилина, раскатывать их между ладонями прямыми и круговыми движениями, класть только на доску; - Учить складывать из деталей целое изделие. - Воспитательные: - Способствовать умению помогать другим людям; - Содействовать созидательной активности в ходе коллективного художественного творчества (подгрупповое изготовление колбасок и колобков), учить детей согласовывать содержание совместной работы со сверстниками, договариваться о том, что они будут делать и как они будут действовать; - Стимулировать стремление к достижению результата; - Продолжать формировать дружелюбное отношение между детьми; - Закреплять умение аккуратно работать с пластилином. 3. Развивающие: -Развивать свободу общения ребенка со взрослыми и сверстниками; - Развивать нравственные чувства и эмоции (ответственное отношение к выполнению задания, взаимопомощь); - Развивать желание активно участвовать в процессе; - Развивать фантазию, воображение. Методы и приемы: Наглядные: работа с иллюстративным материалом, показ способа действия с пластилином, сюрпризный момент «приход Колобка». Словесные: рассказ, объяснение, инструктирование воспитателя; ответы на поисковые вопросы. Практические: групповая работа (лепка в группах колбасок и колобков), индивидуальная работа (составление из заготовок целостной поделки). Материал к занятию: - Иллюстрации поделок из колбасок и кружочков. - - Доски, пластилин, формочки под готовые изделия. - Кукла колобка из кукольного театра. - Художественная литература. - Иллюстрации к книге «Колобок». Предварительная работа: - Чтение сказки «Колобок» - Дидактическая игра «Часть-целое», «Один-много». - Придумывание сказок по картинкам. - Рассказывание о любимой игрушке.
ВЕЧЕР Беседа о мяче Цель: рассмотреть разные виды мячей (размер, материал, форма, вызвать интерес к данной игрушке. Подвижная игра «Мяч» СРЕДА: Русские народные спортивные игры. Утренняя гимнастика «Ребятам о зверятах» Цель: создать эмоционально положительный настрой, развивать координацию движений. Нод: ФЭМП Тема: «Где лежат фрукты». Цель: Учить различать и называть пространственные направления впереди- сзади относительно тебя. Упражнять в нахождении одного и многих предметов в окружающей обстановке. Музыкально спортивный праздник. «Мы ловкие и смелые» ВЕЧЕР Игра «Гуси-лебеди» Участники игры выбирают волка и хозяина, остальные – гуси-лебеди. На одной стороне площадки чертят дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живет волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зеленой травки пощипать. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей. Идет перекличка между хозяином и гусями: Гуси-гуси! Га-га-га. Есть хотите? Да, да, да. Гуси-лебеди! Домой! Серый волк под горой! Что он там делает? Рябчиков щиплет. Ну, бегите же домой! Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные выходят из игры. Игра заканчивается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком. Правила игры. Гуси должны «лететь» по всей площадке. Волк может ловить их только после слов: «Ну, бегите же домой!»
Четверг «Театрализованные игры» УТРО Утренняя гимнастика Цель: развивать координацию движений, поднять эмоциональный и мышечный тонус детей. Нод: Развитие речи. Тема: Звуковая культура речи: звук и. Цель: Упражнять детей в четком и правильном произношении звука и (изолированного В словосочетаниях, в словах). Беседа о театре Цель: уточнить и обогатить знания детей о театре, видах театра, правилах поведения в театре. Инсценировка просмотр по сказке «Репка» детей старшей группы. Цель: создать положительно-эмоциональный настроений, развить интерес к театрализованной деятельности, сказочным героям. ВЕЧЕР Пальчиковая игра «Дружная семья» инсценировка сказки. Игры в уголке ряженья.
Пятница «День спортивных (подвижных) игр» УТРО Беседа «Чтоб здоровым быть» Цель: формировать представления детей о значении движений в жизни человека. НОД: Рисование. Тема: «Сшили Тане сарафан». Цель: Закрепить умение рисовать пальцем, ритмично нанося узор, выполнять движения под музыку. Закреплять понятие «один и много». Подвижная игра «Самолеты" Цель: поднять эмоциональный и мышечный тонус, развивать координацию движений, упражнять в беге. Музыкально праздник. «Моя любимая игрушка» ВЕЧЕР Спортивные игры. (П. И.: «Лохматый пес», «Беги ко мне») Цель: развивать ловкость, быстроту, смекалку, координацию движений | 
