Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №20
«Ёлочка» ЗМР РТ»
Индивидуальный план работы в
межатестационный период на пять лет
воспитателя Макаровой Ларисы Вячеславовны
Методическая тема:
«Воспитание основ противопожарной безопасности
детей дошкольного возраста»
2015-2019 г.г.
Цель: Повышение профессиональной компетенции, выявление и развитие собственного творческого потенциала, развитие способностей к анализу и планированию собственной деятельности по выбранной теме, формирование основ противопожарной безопасности у детей дошкольного возраста и их родителей. Повышение уровня противопожарной защищенности детей как в ДОУ, так и в семье.
Работа по плану профессионального самообразования поможет мне более эффективно и плодотворно решать следующие
задачи:
воспитывать у ребенка основы безопасности жизнедеятельности человека.
расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.)
уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.
знакомить с работой службы спасения – МЧС.
закреплять знания о том, что в случае необходимости взрослого звонят по телефонам: 01, 02, 03.
формировать умение обращаться за помощью к взрослым.
воспитание у ребенка чувство доверия к себе, людям, миру, чувство собственного достоинства и уверенности.
развитие творческих способностей;
развитие познавательных потребностей детей.
Индивидуальные формы работы по выбранной теме:
Изучение документов, материалов, учебной, справочной, научно – методической литературой, интернет – ресурсов (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов и т.п.) представляющих профессиональный интерес и соответствующих ФГОС.
Создание собственной базы лучших конспектов занятий, сценариев, интересных приёмов и находок.
Разработка собственных средств наглядности и создание развивающей среды группы в соответствии с ФГОС ДО.
Разработка заданий, тестов для проведения анализа продуктивной деятельности воспитанников.
Подготовка планов работы на год и отчётов о достигнутых результатах.
Посещение занятий и воспитательных мероприятий у коллег.
Персональные консультации.
Собеседования с администрацией.
Разработка программы, пособия.
Постоянная работа над методической темой, представляющей профессиональный интерес.
Прогнозируемый результат: повышение качества работы по выбранной теме; внедрение инновационных подходов в соответствии с ФГОС ДО; организация и проведение мастер-классов; обобщение и анализ опыта работы по исследуемой теме.
2015-2016 учебный год
№
Содержание работы
Сроки
1. Изучение Закона "Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ
2015
2. Изучение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155.
3. Публикация в газете «Открытый урок» реализация проекта «Правовое воспитание детей дошкольного возраста».
4. Участие в общероссийском конкурсе «Магистр». Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа.
5. Участие в спартакиаде работников образования ЗМР РТ
6. Изучение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155.
7. Участие в семинаре-практикуме по обмену опытом для воспитателей МБДОУ ЗМР РТ «Художественно-эстетическое развитие в современных условиях». «Музейная гостиная «Расписные ложки».
8. Участие в МОО ЗМР РТ «Развитие познавательной активности при ФЭМП у дошкольников». Презентация из опыта работы «Соты Кайе».
9. Участие в празднике по пожарной безопасности «Безопасность для детей».
10. Участие воспитанника группы в викторине «По сказочным дорогам» Ячанов Михаил 1 место.
11. Участие воспитанника группы в веселых стартах подростковый клуб «Исток» Ячанов Михаил 2 место.
2016
12. Участие в семинаре-практикуме по обмену опытом для воспитателей МБДОУ ЗМР РТ «Социально-коммуникативное развитие дошкольника на современном этапе» Театрализованная постановка «Опасный подарок».
13. Участие в республиканском этапе IХ Всероссийских педагогических Занковских чтений. «Системно-деятельный подход к образованию в условиях реализации ФГОС»
14. Выступление на семинаре-практикуме по обмену опытом для воспитателей МБДОУ ЗМР РТ «Социально-коммуникативное развитие дошкольника на современном этапе». «Из опыта работы по формированию основ пожарной безопасности у детей 4-7лет». Программа «Школа юного пожарного».
15. Участие в МОО ЗМР РТ «ФЭМП через внедрение инновационных технологий».
16. Участие в муниципальном этапе республиканском смотре-конкурсе среди воспитателей МБДОУ РТ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонек-2016» - 2место.
17. Участие воспитанника группы в Международном конкурсе научно-исследовательских и творческих работ детей дошкольного возраста «Я-талантлив!» Князева Даша 1место, Горелкина Майя 1 место, Захаров Азат 1 место, Шустров Дима 1 место, Морозов Илья, Хмельницкая Вера-победитель, Габдрахманова Кира-победитель, Слатенкова Дарья 1 место, Харитонова Полина 2 место.
18. Участие воспитанника группы в конкурсе «Мир заповедной природы» в рамках международной акции «Марш парков» на территории ЗМР РТ Ахметзянова Рамиля.
19. Участие воспитанника группы в конкурсе ГИБДД «Рисуем правила, пишем стихи», в номинации «Рисуем правила» Кислякова Злата 3 место.
20. Участие воспитанника группы в конкурсе посвященный 55 летию полета Ю.А.Гагарина в космос «Моя вселенная» Ячанов Михаил 1 место.
21. Участие воспитанника группы в региональном конкурсе чтецов, посвященный 110-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто, Ячанов Михаил 2 место.
2016-2017 учебный год
№
Содержание работы
Сроки
1. Проанализировать свои профессиональные трудности, обнаружены по итогам прошлого года.
В течение учебного года
2. Продолжить изучать справочную, научно – методическую литературу, интернет – ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов, опорных схем, планов, графиков)
В течение учебного года
3. Систематизировать накопленные материалы по теме.
В течение учебного года
4. Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя современные технологии.
В течение учебного года
5. Представить работу по долгосрочному проекту в РИП
В течение учебного года
6. Представить разработанные материалы и рекомендации по их использованию для коллег на педагогическом совете ДОУ.
В течение учебного года
7. Проанализировать и доработать план работы с детьми с учетом реализации программных задач (содержательной, эмоционально-личностной, воспитательной) и ФГОС ДО по правовому воспитанию детей дошкольного возраста.
Сентябрь-ноябрь
8. Принять участие в мероприятиях районных и городских методических объединений.
В течение учебного года
9. Принять участие в работе консультационного пункта для родителей.
В течение учебного года
10. Принять участие с воспитанниками группы в конкурсах различного уровня
В течение учебного года
11. Систематизировать накопленный практический материал для участия в педагогической аттестации
В течение учебного года
12. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста.
2017-2018 учебный год
№
Содержание работы
Сроки
1. Проанализировать свои профессиональные трудности, обнаруженные по итогам прошлого года.
В течение учебного года
2. Продолжить изучать справочную, научно – методическую литературу, интернет – ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов, опорных схем, планов, графиков)
В течение учебного года
3. Систематизировать накопленные материалы по теме.
В течение учебного года
4. Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя современные технологии.
В течение учебного года
5. Представить разработанные материалы и рекомендации по их использованию для коллег на педагогическом совете ДОУ.
В течение учебного года
6. Проанализировать и доработать план работы с детьми с учетом реализации программных задач (содержательной, эмоционально-личностной, воспитательной) и ФГОС ДО по правовому воспитанию детей дошкольного возраста.
7. Принять участие в мероприятиях районных и городских методических объединений.
В течение учебного года
8. Принять участие в работе РИП
В течение учебного года
9. Принять участие в работе консультационного пункта для родителей.
В течение учебного года
10. Принять участие с воспитанниками группы в конкурсах различного уровня
В течение учебного года
11. Систематизировать и продолжать накапливать результативность для участия в педагогической аттестации.
В течение учебного года
12. Продолжить работу по созданию авторской программы
В течение учебного года
13. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста.
2018-2019 учебный год
№
Содержание работы
Сроки
1. Проанализировать свои профессиональные трудности, обнаружены по итогам прошлого года.
В течение учебного года
2. Продолжить изучать справочную, научно – методическую литературу, интернет – ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов, опорных схем, планов, графиков)
В течение учебного года
3. Систематизировать накопленные материалы по теме.
В течение учебного года
4. Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя современные технологии.
В течение учебного года
5. Представить разработанные материалы и рекомендации по их использованию для коллег на педагогическом совете ДОУ.
В течение учебного года
6. Проанализировать и доработать план работы с детьми с учетом реализации программных задач (содержательной, эмоционально-личностной, воспитательной) и ФГОС по правовому воспитанию детей дошкольного возраста.
7. Получить рецензию на авторскую программу
Первая половина учебного года.
8. Принять участие в педагогической аттестации.
9. Принять участие в мероприятиях районных и городских методических объединений.
В течение учебного года
10. Принять участие в работе консультационного пункта для родителей.
В течение учебного года
11. Принять участие с воспитанниками группы в конкурсах различного уровня
В течение учебного года
12. Систематизировать работу по накопленному практическому материалу в рамках долгосрочного проекта по правовому воспитанию в РИП
В течение учебного года
13. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста.
