Ұйымдастырылған оқу іс-ірекетінің
Технологиялық картасы
2-сәбилер тобы
Күні:
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Тіл дамыту.
Тақырыбы: «Балалар текшелермен ойнайды»
(cюжеттік сурет бойынша әңгіме құрастыру)
Мақсаты: Балаларды сюжеттік сурет, жеке заттарды, кейіпкерлердің әрекеттерін атау бойынша әңгіме құрастыруға үйрету. Тәрбиешінің сурет бойынша құрастырылған әңгімесін тыңдау, сөздерді(мұнара, қақпа, сары, әдемі қақпа және т.б.) аяқта білуді дамыту. Жекеше және көпше түрде етістіктерді(құраймын-құраймыз, ойнаймын-ойнаймыз, әкеле жатырмын-әкеле жатырмыз) қолдана білуін дамыту. Дыбыстардың дұрыс айтылуын бекіту. Сөйлеуде тыныс алуды дамыту.
Билингвальдық компоненті: Ойын-игра, құрастыру-конструирование.
Мотивациялық-қозғаушы
Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне шақырады.
Арайлап таң атты
Күн сәулесін таратты
Жарқырасын даламыз
Жарқырасын қаламыз
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Күз мезгілі екенің қайдан білдіндер балалар?
Дұрыс айтасындар балалар.
Балалар бәрі бірге шеңберге тұрып,өлең шумақтарына сай қимылдар жасайды.
Балалар қайталайды,
Тәрбиешінің сұрақтарына толық жауап береді.
Ұйымдастырушылық-ізденістік
Сурет бойынша әңгіме құрастыру тәрбиешінің сұрақтары бойынша. Сөйлем құрастыруға көмектесу. Заттарды жеке және көпше түрде атау
(ойнады-ойнаймыз,
қалау-қалаймыз).деген сөздерді қолданып сөйлем құрастыра білуге үйрету.
Балалар мына суретте не бейнеленген?
Қоян не істеп жатыр?
Ағаштың жапырақтары қандай?
Тәрбиеші «а,у,и» дыбыстарының
дұрыс айтылуын бекітеді ,сурет бойынша қысқа әнгіме құрастырады.
Балалар мұқият суретке қарайды, толық жауап беруге үйренеді.
Балалар тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.
Балалар белсенді қатысады,
әр баламен жеке жұмыс
Рефлексиялық-түзетушілік
Ойын: «Текшенің орның тап»
Мақсаты: Балалардың есте сақтауы мен зейінің дамыту.
«а,у,и» дыбыстарын кездесетін мақалдар жаттайды.
Балалар тәрбиешімен қосыла ойнайды.
Күтілетін нәтиже:
Білді: сурет бойынша әнгіме құрастыру.
Игерді: жеке және көпше түрде заттарды қолдану.
Меңгерді: сөздік қорын молайту, дыбыстардың дұрыс айтылуын қадағалау.
