Время проведения
Тема проведения или объект наблюдения
Цель наблюдения
Зима
декабрь
Экскурсия в парк
«Вот и к нам пришла зима»
Цель:
Продолжать учить детей видеть и понимать связь между живой и неживой природой, вспомнить, каким был парк осенью, как и почему парк так изменился. Расширить представления детей о внешнем виде и особенностях поведения зимующих птиц, об их роли в природе и жизни человека. Учить устанавливать связь между строением клюва, ног, поведением птиц и средой их обитания. Пробудить в детях желание помочь птицам в трудное для них зимнее время.
январь
Экскурсия в лес
«В снежном царстве»
Цель:
Закрепить знания детей о состоянии зимней природы. Обратить внимание на то, что деревья отличаются друг от друга не только величиной, но и общей формой, расположением ветвей, цветом, внешним видом. Учить замечать красоту зимнего леса, формировать у детей через эмоциональное отношение к природе устойчивый интерес к её явлениям и объектам.
февраль
Экскурсия к реке
«В царстве снега и льда»
Цель:
Раскрыть перед детьми новые качества и свойства реки. Обобщить знания детей о тех животных и растениях реки, которые приспособились к условиям зимы. Закрепить правила поведения детей на реке зимой, особенно около проруби.
Время
проведения
Тема проведения или объект наблюдения
Цель наблюдения
Весна
март
Экскурсия в парк
«Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года»
Цель:
Систематизировать знания детей о признаках наступившей весны. Вспомнить, каким был парк зимой, какие изменения в нём наиболее заметны. Учить детей устанавливать связи, между повышением температуры и удлинением дня, ростом растений, появлением насекомых и прилётом птиц. Усилить эстетические переживания детей, обратить их внимание на радость, возникающую в душе от яркого весеннего света, свежести весеннего воздуха.
апрель
Экскурсия в лес
«Путешествие по этажам леса»
Цель:
Рассказать о смешанном лесе и его многоярусности, которую создают разные виды растительности, а так же то, как они приспосабливаются к условиям обитания: самые высокие – это светолюбивые сосны, чуть ниже – теневыносливые ели, затем такие деревья как рябина, черёмуха, ольха, ещё ниже – кустарники, травы. Понаблюдать вместе с детьми за животными, населяющими разные «этажи» леса – за насекомыми, лягушками, ящерицами, белками, зайцами. На конкретных примерах показать взаимосвязи – в лесу все друг другу нужны. Учить детей видеть красоту природы. Беречь её, закрепить правила поведения в лесу.
май
Экскурсия на луг
«Май - для цветов рай!»
Цель:
Обратить внимание детей на характерные признаки наступившей весны. На примере одуванчика выяснить следующие факты: где он произрастает, каково его строение, как получает питание, рассмотреть листья.
Формировать у детей элементарные представления о связях живых организмов с окружающей средой, друг с другом. Продолжить учить детей
Бережно, заботливо относиться к природе, закрепить правила поведения на лугу. Вызвать у детей эстетическое восприятие природы , усвоить «Правила друзей природы»
Время
проведения
Тема проведения или объект наблюдения
Цель наблюдения
Лето
Июнь
Экскурсия в лес
«Лес - многоэтажный дом для растения и животных»
Цель:
Систематизировать знания детей о лесе как о многоярусной системе, ярусы которой создаются разными видами растительности, о приспособлённости растений к условиям обитания. Подвести детей к пониманию того, что животные занимают в лесу разные ярусы в соответствии с образом жизни, характером питания и способом защиты от врагов. Учить видеть красоту природы, воспитывать желание беречь её.
Июль
Экскурсия на луг
«От рассвета до рассвета по лугам гуляет лето »
Цель:
Упорядочить представления детей о светолюбивых луговых растениях, то есть растениях, которым необходимо для их роста много света, а также тепла, влаги; познакомить с новыми растениями. Продолжать наблюдать за одуванчиком: рассмотреть с детьми жёлтые соцветия – «крошечные солнца»; обратить внимание на соцветие –корзинку; познакомит с «таинственным порошком» - пыльцой, рассказать об особенностях «солнечного цветка» - ночью и в сырую погоду соцветие-корзинка плотно закрыта, показать чудесное превращение белого шара в семена –парашютики. Рассказать о лекарственных свойствах одуванчика. Различать и называть цветы луга. Учить детей воспринимать красоту и приволье лугов.
Август
Экскурсия в лес
«Здесь надо всмотреться, чтоб ясной любовью наполнилось сердце»
Цель:
Обобщить знания детей о лесе. Познакомить с опасными для здоровья растениями; лекарственными растениями; рассмотреть особенности строения этих растений, объяснить, с чем связано название каждого из них. Воспитывать любовь к родному краю, повторить «Правила друзей природы».
