ПРОКАЗЫ ОСЕНИ.
Сценарий осеннего праздника для старшего дошкольного возраста.
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Обогащать впечатления детей положительными эмоциями, приобщать к прекрасному средствами музыки, художественного слова, танца, драматизации.
2. Формировать навыки художественного исполнения различных образов при исполнении песен, театральных постановок.
3.Способствовать развитию творческой активности детей в разных видах музыкальной, исполнительской деятельности.
4. Побуждать у детей чувственное отношение к красоте осенней природы посредством музыкально-художественной деятельности.
5. Способствовать созданию бодрого, праздничного настроения у воспитанников; объединить взрослых и детей общими эстетическими переживаниями.
Звучит музыка. Дети входят в музыкальный зал.
Ребенок 1. Долго трудились разноцветные краски,
Природа вышла красивой, как в сказке.
Ребенок 2. Вся разноцветная – вот красота!
Вы полюбуйтесь, какие цвета!
Ведущая Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети Осень
Песня: « Осень- художник.» Муз. и сл. Роот.
Ребенок 3. Осень красит золотом рощи и леса,
Слышатся прощальные птичьи голоса.
Ребенок 4. Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
Ребенок 5. Солнышко лишь выглянет, спрячется опять
Долго лето красное будем вспоминать.
Песня: « Мы осень с улыбкой встречаем.» Муз. и сл. Г. Голевой.
Ведущая В свой шатер волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала,
Из далеких и чудесных странствий,
Сказку новую с собою принесла.
Мальчики надевают шапочки разных грибов, занимают места на ковре. Девочки надевают маски овощей.
Ведущая. В первый месяц осени, когда солнышко еще теплое, день ясный, ветер добрый, собрались в лесу грибы на полянке. Радовались, что снова осень наступила. Под теплым дождем грибы подросли, окрепли и давай веселиться. Настоящий концерт устроили! И стихи они читали, и песни пели, а плясали так весело и задорно, что всех зверей в лесу развеселили! (Дети исполняют песню « Мы – грибочки»). Ох, и наплясались грибы! Да так устали, что присели отдохнуть и заснули. ( Дети-грибы садятся по турецки и опускают голову вниз.) Только главный гриб снял свою шляпку, да под голову положил. (Ребенок-гриб снимает шапку, кладет под голову и укладывается на бочок. Из-за березки выглядывает Осень.) В это время Осень подошла, улыбнулась, сняла шляпки со спящих грибов, да в свою корзину и сложила. А сложив ушла… (Осень прикладывает палец к губам и пятясь уходит.) Проснулись грибы, потянулись (дети поднимают руки в стороны-вверх и зевают, прикрыв рот правой ладошкой), посмотрели друг на друга. (Дети показывают друг на друга указательным пальцем, изображая удивление.) Они поняли: случилась беда! (Дети вскакивают, обхватив голову руками.)
1 Гриб. Что за шутки!
2 Гриб. Что же теперь нам делать?
3 Гриб. Где искать наши шляпки?
Ведущая. И тут свое слово сказал самый умный гриб.
Умный гриб (встает, отряхивает свою шляпку и одевает её.) Я знаю, что надо делать. Есть в нашем лесу один мудрый гриб, он долго живет на свете и все знает. Расскажем ему о нашей беде!
Грибы (хором). Сказано-сделано! (На эти слова делают два хлопка «тарелочками» перед собой.)
Под маршевую музыку дети идут по кругу, одновременно с правой стороны центральной стены на пенек садится гриб Боровик в очках, разворачивая газету. Дети подходят к Боровику.
Грибы (хором, с поклоном). Здравствуй, многоуважаемый гриб Боровик! Доброго тебе здоровья!
Боровик (встает, откладывает газету, снимает очки).Хм, и вам не хворать! Кто такие? С чем пожаловали?
Грибы (опускают головы, говорят хором).Мы – грибы лесные! Вот видишь – у нас шляпки пропали!
Боровик. Как это пропали?
1. Гриб. Мы так обрадовались приходу осени, так весело плясали, что устали и заснули прямо на полянке.
2. Гриб. А когда проснулись – шляпок-то и нету!
3. Гриб. Какие же мы грибы без шляпок!
Боровик. Да, ну и дела! Действительно, без шляп вы и на грибы-то не похожи, пираты какие-то! Негоже грибам ходить без шляп, не положено! ( Кричит сложив ладони у рта). Эй, подосиновик, та дома? ( Ответ: да!). В корзинку к грибникам не попал? ( Ответ: нет!). Пошли к Подосиновику, я дорожку укажу.
Грибы идут по кругу за Боровиком. В это время под другой березкой усаживается Подосиновик, ставит перед собой корзину и начинает разбирать грибы, доставая по одному грибу.
Подосиновик. (Осматривает внимательно каждый гриб со всех сторон). Так! Посмотрим, что я собрал. ( Собирает грибы.) Съедобный – несъедобный! Ой! Что-то я перепутал, придется начать сначала. ( Кладет все грибы в корзину.)
Боровик. Здравствуй, любезный друг, умнейший подосиновик!
( Боровик и Подосиновик хлопают правыми ладонями,обнимаются) . Не поможешь ли нам в одном очень важном деле? У братьев наших, грибов лесных, шляпки пропали.
Грибы ( хором). А как же нам без шляпок?
Подосиновик. Да плохи ваши дела. Но я вам помогу, если и вы мне поможете! Вот разбираю, разбираю свой урожай грибов, запутался совсем. А вы-то быстрей разберете!
Ведущая. А мы ребят попросим помочь, они все грибы знают!
Игра: « Разбери грибы».
Подосиновик. Ай-да молодцы! Хорошо грибы знаете. Теперь слушайте. Вот вам записочка, Ежу её отдадите, он вам обязательно поможет. ( Машет, прощается.)
Грибы маршируя идут дальше. В это время Ёж выметает метелочкой листочки из-под дерева.
Ёж. Раз – листочек, два – листочек,
Будет мне зимой тепло.
Не промокну под дождем я,
Будет в норке хорошо!
Ведущая. Дорогой Ёж, остановись хоть на минуточку. Вот тебе записка от дедушки Подосиновика.
Ёж. ( Одевает очки, читает записку). Вот дела! Сколько я на этой полянке бегаю, под каждым кустиком смотрю, никаких грибных шляп не видел. Давайте попросим ветер вам помочь.
Ребенок. Ветер, ветер, ветерок,
Облетел ты сто дорог.
Листья вверх все подними,
Листопадом закружи.
Дети исполняют танец с листочками.
Ёж. Ну что, не нашли? Вот беда-то! (Думает.) Есть у меня один друг – на огороде живет. Уж он-то наверняка знает, где шляпки искать. Вот вам записочка для него. Он добрый, всем помогает. И вам поможет.
Грибы маршируют по кругу. В центр круга заходит Пугало, отгоняя ворон.
Пугало. Кыш! Кыш! До чего ж вороны назойливые, так и норовят все овощи и фрукты склевать. Но я этого не допущу – огород от них защищу! Кыш! Кыш!
Ведущая и дети. Здравствуй, уважаемое Пугало!
Пугало. Ой, кто это? Девочки и мальчики? Какие гости ко мне на огород пожаловали! Ну здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!
Ведущая. Пугало, уж очень дети хотят с тобой поиграть.
Игра: « Стоит Пугало в саду».
Стоит Пугало в саду
У народа на виду.
Пугало не скучай,
Лучше с нами поиграй. ( Дети встают за Пугалом паровозиком, под слова двигаются в любом направлении. Пугало ставит ноги на ширине плеч, дети пролезают под ними. В любой момент Пугало сжимает колени- кто застрял, тот становится водящим – Пугало.)
Ведущая. Пугало, извини, что мы тебя от работы отвлекаем , но уж очень дело у нас к тебе важное. Вот, прочитай записку от Ежа.
Пугало. (Читает и качает головой). Сколько живу на огороде, никогда не видел здесь грибных шляпок. А помочь помогу. Сейчас соберу весь овощной отряд, может они знают.
Эй, вы, овощи!
Помощь ваша нам нужна!
Возвращайтесь в огород –
Ждет вас маленький народ.
( Под музыку овощи выходят и садятся на коврик.)
Ведущая. Ребята, мы загадаем вам загадки, а отгадки вы найдете на этой грядке.
Ребенок. На грядке длинный и зеленый,
А в кадке желтый и соленый. ( Огурец.)
Ребенок. Овощ этот уродись,
Ты расти глубоко вниз,
А над грядкой, над землей
Выкинь листик вырезной. ( Морковь.)
Ребенок. Расселась барыня на грядке
Одета в шумные шелка,
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли пол мешка. ( Капуста.)
Ребенок. Не видна из грядки,
Играет с нами в прядки,
И никто бы не нашел,
Да гляди- торчит хохол.
Ведущая. Потяните крепко, вытащится … (Репка.)
Ребенок. Ох и зол, хоть и мал!
В солнце стрелки выпускал.
Мы сломали стрелки –
Сделали свистелки. ( Лук.)
Ребенок. Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,-
Скажут весело ребята:
« Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)
Свекла. Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла
Крупна, кругла, сладка на вкус.
Узнали вы? Я… (Свекла.)
Когда дети разгадывают загадки, овощи встают на разгадку.
Пугало. Все загадки отгадали. (Овощам и фруктам.)
Шляп грибных вы невидали?
Может, где была капуста,
Огурцы, горох, салат?
Овощи. Невидали, не слыхали.
Вам помочь здесь каждый рад.
Ведущая. А теперь нам всем друзья,
Становиться в круг пора.
Танец: « Ну и до свиданья! «
Пугало. Ступайте вы к пшенице-
Вот она на поле колосится!
От меня записку передайте.
Что ж, идите и прощайте! ( Все уходят.)
Девочки снимают шапочки овощей.
Пшеничка. Я, друзья, вам услужу
И всю правду расскажу.
Позовите Осень, позовите и о шляпках у неё спросите.
Дети. ( Два раза). Осень, Осень, в гости просим!
Входит Осень с подносом в руках, на нём лежат шляпки грибов, а в них – фрукты ( яблоки или груши.)
Осень. Здравствуйте, мои друзья!
Я с вами просто пошутила
И в шляпки фрукты положила..
На празднике вашем я всех угощаю
И шляпки грибные назад возвращаю.
Грибы надевают шляпки, а Осень угощает всех фруктами.
Осень. А теперь пришла пора
Поиграть нам детвора.
Игра: « Здравствуй Осень».
Ведущая предлагает послушать стихи в исполнении детей.
Осень. Снова музыка играет,
Всех на танец приглашает.
И сейчас, друзья, для вас
Прозвучит прощальный вальс.
Вальс. Дети свободно кружатся парами.
Ведущая заканчивает праздник, желая гостям не смотря на непогоду хорошего настроения, крепкого здоровья и т.д.
