Проект Что за прелесть, эти сказки! подготовительная группа

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...




ПРОЕКТ «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ!»

( ПО СКАЗКАМ А. С. ПУШКИНА)

Вид проекта:

Комплексный, познавательно-творческий.

Продолжительность:

Долгосрочный. Сроки: май 2013 – март 2014г.

Участники:

Дети подготовительных к школе групп, родители, воспитатели, музыкальные руководители.

Интеграция образовательных областей:

Чтение художественной литературы, познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, музыка.

Актуальность:

Искусство – одно из мощнейших средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе - это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения. Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим, ребёнка, с каким – либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции.

Одним из самых ярких творцов доступных пониманию детей является Александр Сергеевич Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихотворений всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихотворения, сказки частью внутреннего мира растущего человека.

Цели проекта:

Приобщение детей к русской классической литературе посредством знакомства с творчеством А. С. Пушкина.

Развитие нравственно – эстетических чувств детей через знакомство с творчеством А. С. Пушкина, творческих способностей в художественно – речевой, музыкально – художественной и продуктивной деятельности детей и взрослых, фантазии детей.

Содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми в процессе организации художественно – эстетической и познавательной деятельности.

Задачи проекта:

- Познакомить с творчеством А. С. Пушкина, способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения.

- Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний, расширять словарный запас.

- Формировать умение выразительно читать стихотворения, инсценировать эпизоды сказок, развивать артистические способности, образное мышление, творческие способности.

- Знакомить с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А. С. Пушкина.

- Формировать навыки сотрудничества, воспитывать чувство дружбы и коллективизма.

- Развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях, побуждать детей к речевому общению между собой.

- Помочь создать в семье благоприятные условия для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду, развивать совместное творчество родителей и детей, развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу.

- Заинтересовать родителей жизнью детского сада, вызвать желание участвовать в создании творческой предметно – развивающей среды, привлечь к активному участию в конкурсах детско – родительских работ по произведениям А. С. Пушкина.

Обеспечение:

Сборники сказок А. С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков; фотографии по биографии А. С. Пушкина; мультфильмы по сказкам; аудиозаписи классической музыки композиторов Н. А. Римского – Корсакова, П. И. Чайковского, С. Свиридова, К. Сен – Санса, М. И. Глинки, фото и видео презентации, методическая литература, компьютер, проектор, музыкальный центр.

Ожидаемый результат:

Развитие интереса к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе;

Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков, интереса к трудовой деятельности;

Развитие эмоциональной отзывчивости;

Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;

Содействие творческому развитию детей;

Создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.

Продукт проектной деятельности:

Оформление уголка сказок на участке ДОУ;

Детские и совместные с родителями работы, поделки и рисунки по сказкам А. С. Пушкина;

Изготовление макета «Лукоморье»;

Изготовление книжек – малышек по сказкам А. С. Пушкина.

Презентация проекта:

Оформление творческих выставок по сказкам А. С. Пушкина;

Презентация исследовательских работ «Биография А. С. Пушкина», «Интересные моменты из жизни А.С. Пушкина».

Презентация книжек – малышек по сказкам А. С. Пушкина;

Пушкинский бал;

Театрализованное представление.



























ПЛАН

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

0БРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»

п/п


Вид деятельности



Название литературного произведения



Дата проведения


1.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин

«Сказка о рыбаке и рыбке»


Сентябрь 2013


2.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций


А. С. Пушкин

«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»



Октябрь 2013

3.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин

«Сказка о царе Салтане»



Октябрь 2013


4.


Заучивание стихотворений и отрывков из сказок А. С. Пушкина


А. С. Пушкин

«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (отрывки)



Ноябрь 2013


5.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин

«Сказка о золотом петушке»


Ноябрь 2013


6.


Заучивание отрывка «Лукоморье» из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»



А. С. Пушкин

Поэма «Руслан и Людмила»


Декабрь 2013



7.


Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций



А. С. Пушкин

«Сказка о попе и работнике его Балде»


Январь 2014


8.


Заучивание отрывков из «Сказки о золотом петушке» А. С. Пушкина



А. С. Пушкин

«Сказка о золотом петушке»


Январь - февраль 2014




ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ВИДЕОСАЛОНА

(ПРОСМОТРА МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ)

п/п


Вид деятельности



Название мультфильма



Дата проведения


1.


Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Союзмультфильм», 1950г.


Сентябрь 2013


2.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о царе Салтане»

«Союзмультфильм», 1984г.


Октябрь 2013


3.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

«Союзмультфильм», 1951г.


Ноябрь 2013


4.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о золотом петушке»

«Союзмультфильм», 1967г.


Ноябрь 2013


5.



Просмотр и обсуждение мультфильма



«Сказка о попе и работнике его Балде»


Январь 2014