«Наша Родина – Россия»
Праздник в детском саду для старшей группы.
Воспитатель:
- Добрый день ребята и взрослые! Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить праздник «День России».
Ребенок:
Празднуем мы День России
И желаем всем добра.
Поприветствуем друг друга.
Прокричим мы все «УРА».
Воспитатель:
- Ребята приготовили стихи о нашей Родине России, послушаем их.
Дети:
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь,
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну – наш общий дом!
Каких народов только нет
В стране великой нашей:
Как пестрый солнечный букет,
Калмыки и чуваши,
Башкиры и буряты –
Всем скажем добрые слова,
Любому будем рады!
Поезжай за моря – океаны,
Надо всею землей пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
Если долго- долго – долго
В самолете нам лететь,
Если долго- долго – долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймем тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна!
Воспитатель:
- Одним из символов нашей страны является гимн.
(Слушание гимна стоя)
Воспитатель:
- А сейчас – игра «Подскажи словечко»
«На ней березки белые,
Над нею небо синее,
Живут здесь люди смелые,
Зовут ее … Россиею».
«Здесь правительство России,
Важные другие лица.
Если бы меня спросили,
Я ответил бы… в столице».
«Он за всю страну в ответе,
Все решит в один момент.
Это кто? Скажите, дети,
- Ну конечно … президент».
«Сколько же ему на плечи
Разных выпало невзгод…
Про кого ведем мы речи?
Про российский наш … народ».
Воспитатель:
- А следующий символ нашей страны вы узнаете, если отгадаете загадку:
Полосатый и трехцветный
Государственный наш знак,
Всем он издали заметный
Бело - синий - красный … флаг.
(Представление флага)
Воспитатель:
- Флаг РФ трехцветный. Каждая полоска имеет свое значение. Послушайте стихотворение В. Степанова о флаге.
Дети:
Белый цвет – березка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Воспитатель:
- О чем напоминает белый цвет?
Дети: Белая полоса флага напоминает о белоствольных березках, русской белоснежной зиме, белых облаках.
Воспитатель: Правильно, белый цвет означает мир и чистоту. Как вы думаете, что обозначает синий цвет на флаге?
Дети: Синий цвет напоминает нам синеву неба, рек, озер и морей.
Воспитатель: Известно, что синий цвет означает верность и правду. А что означает красный цвет флага?
Дети: Солнце, огонь.
Воспитатель: Красный цвет всегда считался самым красивым. Это цвет огня, солнца, тепла и радости. Красный – праздничный цвет.
Дети:
1. Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
2.Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты,
И народом не забыты.
3. В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
4. Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
Воспитатель:
- А теперь послушаем песню «Моя Россия».
Воспитатель:
- Кроме гимна и флага есть еще и герб РФ. Предлагаю всем вместе его рассмотреть.
(Рассматривают герб)
Воспитатель:
- Что изображено на гербе России?
Дети:
- Двуглавый орел; всадник, побеждающий черного дракона.
Воспитатель:
- Орел – это солнце, а всадник – победа добра над злом. А еще орел на гербе означает силу. Это значит, что государство наше сильное и непобедимое. А знаете, почему у орла две головы? Наше государство очень большое, и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что оно еще и единое.
- Что мы видим на голове орла и лапах?
Дети:
- Корону, скипетр, державу.
Воспитатель:
- Корона, скипетр, держава – символы царской власти. Это значит, что в России в те времена правил царь. На груди орла герб Москвы. Почему?
Дети:
- Москва – столица России.
Воспитатель:
- А еще ребята знают пословицы о нашей Родине.
«Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей».
«Кто за родину дерется, тому сила двойная дается».
«Нет в мире краше родины нашей».
«Одна у человека родная мать, одна и родина».
«Тот герой, кто за родину горой».
«Человек без родины не живет».
Воспитатель:
- Назовите столицу нашей Родины? Какие еще города знаете?
-Поиграем в игру.
(Воспитатель называет: Москва – дети поднимают руки над головой касаясь ладонями в виде башни, Ростов – дети руками изображают движение волн в реке Дон, Азов – обе ладони рук кладут на сердце).
Воспитатель:
- Наш край Донской – край казачий. Посмотрите танец казаков.
(Дети исполняют танец).
Воспитатель:
- И еще один символ нашей России, угадайте его:
«Деревце это – как будто картина,
Оно чуть похоже на долматина.
А все потому, что на стволике белом,
Пятнышки тоже разбросаны смело.»
- Русская береза – это краса, гордость России. На Руси верили, что если что – то пожелать и повязать ленточку к дереву, то пожелание сбудется. А мы споем хороводную песню посвященную березке.
(Дети водят хоровод вокруг березки, прославляя ее).
- А знаете ли вы наши главные праздники, сейчас мы это проверим.
- Играем в игру «Угадай праздник».
«Дед Мороз принес подарки
Их под елочку кладет.
Наступил веселый, яркий,
Лучший праздник ...» (Новый год)
«Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества,
Отмечаем в феврале День ...» (Защитника Отечества»
«Если нам куда – то надо,
Путь найти поможет карта.
Если нам нужны награды,
Быстрый бег возьмем со старта...
А весной мы встретить рады
Женский день...» (Восьмое Марта)
«Идет парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный ...» (День Победы)
Воспитатель: Сегодня мы говорили о России, о ее гимне, флаге, гербе. Родина – то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране.
