Проект " Послушные детишки и ребята - шалунишки".
Название проекта
Возраст детей
Тип проекта
Продолжительность
Участники
Актуальность
Цель
Задачи
Предполагаемый результат
Работа с детьми
Познавательное развитие
Речевое развитие
Социально - коммуникативное
Художественно - эстетическое
Физическое развитие
Взаимодействие с родителями
Продукт проекта
Результат
Послушные детишки и ребята - шалунишки.
6 - 7 лет
Информационный, практико - ориентированный
Долговременный (с сентября по май)
Дети, воспитатели, логопед, родители, музыкальный руководитель.
Актуальность проблемы очевидна, поскольку именно в дошкольный период детства закладываются основы этики, формируется и укрепляются индивидуальные варианты к себе и окружающим. в настоящее время размыты нравственные ориентиры, что выражается бездуховности, безверии, агрессивности подрастающего поколения. Поэтому актуальность проблемы нравственного воспитания дошкольников вызвана ещё тем, что система общественного воспитания играет большую роль в нравственном становлении личности. По своей природе маленький ребёнок существо прежде эмоциональное: в своих поступках он руководствуется не столько усвоенными понятиями и правилами, сколько чувственными впечатлениями.
Формирование у детей гуманных чувств и положительных взаимоотношений, этических представлений.
Сформировать представления детей об относительности значимости моральных норм.
Познакомить с правилами общения и поведения в различных местах и ситуациях.
Формировать у детей внимательное отношение к родителям, бабушкам и дедушкам. воспитывать добрых помощников, отзывчивых и надёжных друзей.
Осуществлять правовое образование родителей.
Развивать коммуникативные навыки детей.
Дети умеют, анализировать свои поступки и поступки литературных героев;
- дети умеют регулировать согласно социальным нормам;
- дети умеют налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками;
- дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости.
***
Беседа "В мире вежливых слов"
Беседа "Общение с друзьями и с близкими"
Беседа "Как вести себя в общественных местах"
Беседа "Что такое гостеприимство?"
Дидактические игры:
"Волшебные слова", "Волшебные очки"
"Комплименты"
"Смена мест"
"Цветик - семицветик"
Наблюдения за прохожими, за малышами, птицами, за сверстниками.
Экскурсия в библиотеку, в аптеку.
Посещение театра, просмотр спектаклей в детском саду.
Целевая прогулка по улице, к автобусной остановке.
Опыт: "Влияние вежливых слов на растения"
Ситуации "Проиграл - будь вежлив" (игра в шашки), Так или не так",
" Мама попросила сходить в магазин", У Миши день рождение"
***
А. Барто "Вовка - добрая душа", В. Катаев " Цветик - Семицветик",
Сказки С. Маршака "Двенадцать месяцев"
Чтение Ю. Мориц " Это - да, это - нет",
Чтение К. Д. Ушинского "Слепая лошадь","Вместе тесно, а врозь скучно".
В. Маяковский "Что такое хорошо и что такое плохо",
Рассказы В. Осеевой "Добрая хозяюшка, "Волшебное слово,"Плохо" и другие .
Речевые игры: " Скажи наоборот", "Подружи слова"
"Договори пословицу"
Рассказы детей из личного опыта: "Как я познакомился со своим другом ",
" Какие бывают добрые поступки", " Я и мой друг"
Рассматривание книжки - малышки "Добро поселим в книжку"
Диалоги: Жалко. В. Бирюков, "Медведь" Г. Виеру, "Спор" По В Голявкину, Э. Успенский "Разгром", сказка "Лиса и журавль"
Артикуляцион. гимн. "Маме мы помочь успели"
Пословица: При солнышке светло, при матери добро.
Выставка книг В. Осеевой, знакомство с её творчеством.
Рассматривание фотоальбома Никиты Г. "Мой друг папа"
Разучивание мирилок: "Мир, мир, а не драка..." "Начинается игра..."
***
Нравственные беседы:
"Дедули и бабули", Худой мир - лучше всякой ссоры", "Что такое дружба", "Телефон звонит", "Как правильно вести беседу".
"Слово - лечит","Буду делать хорошо и не буду плохо"
"Как вести себя в общественных местах", "В мире вежливых слов".
Тренинги: "Позвони по телефону", "Успокой малыша", "Попроси у друга".
Ситуации:
* - Отнеси в соседнюю группу книгу. * Миша строит мост. *Наташа принесла новую игрушку. *Мальчик и девочка столкнулись в дверях. *На меня обиделась мама.
Безопастность.
Беседа "Как уберечь друга от беды",
Ситуация "Что делать если..."
Тренинг "Перевяжи ногу товарищу"
Д. и. "Опасно - безопасно"
Сюжетно - ролевые игры: Репортёр, Кафе, Пицеррия
***
Рисование "Друзья наши меньшие", " Я товарищу помогу" (коллективная), "Дом, в котором я живу" , "Мамы разные бывают",
Сказочный герой, "Открытка для друга.
Аппликация: Дружный хоровод.
Рассматривание репродукции В. Васнецова "Алёнушка" Решетникова"Опять двойка"
Музыка
Д. И. "Я начну, а ты продолжишь" (пение)
Вечер досуга " У нас в гостях Весёлый карандаш"
Дидактическ. игры: Рисуем без карандаша.( Состав портрет своего друга.) "Поменяемся местами".
Играем в театр: сказка "Заюшкина избушка"
***
Беседа "Помоги товарищу"
Физминутки: Мамины помощники, Мы, ребята -мастера", " К Жене гости прибежали..."
Здоровье: Беседа"Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья",
Тренинг "Вызываем скорую помощь"
Ситуация: "Что делать, если..
Малые подвижные игры: "Где мы были...", "Горелки", Кто ушёл?
Подвижные игры: "Защити товарища", "Стоп", "Мы весёлые ребята", "Хитрая лиса", "Догони пару", "Ловишка в паре".
Народные игры: "Заря - зареница",
"Городки," "Серсо", "Кольцебросс"
Игра- эстафета "Чьё звено быстро соберётся".
***
Выступление на собрании "Хороший поступок украшает человека".
Изготовление книжек - малышек " Поселим доброту в книжку"
Фотоальбом Никиты Г. "Мы с папой лучшие друзья",
Совместные рисунки "Доброта в каждом рисунке"
Вечер чтецов "День матери"
Вечер досуга" Язык родной , дружи со мной"
Выставка детских рисунков : "Я и мои друзья".
Стенд с фотографиями "Дерево добрых дел"
Акция "Вырастим цветок для мамы"
Книжки - малышки "Добро поселим в книжку"
***
В результате реализации проекта:
- повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе,
- снизилась агрессивность воспитанников,
- дети чаще стали использовать слова вежливости,
- стали более объективно оценивать свои поступки,
- чаще стали наблюдаться умения детей самостоятельно разрешать конфликты в игре.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №44 "Родничок".
Проект по нравственному воспитанию
для детей подготовительной группы (ОНР)
"Послушные детишки и шалунишки".
Подготовила:
воспитатель Ульянова Т. А.
г. Саров
2015 г.
