Цель: формирование у старших дошкольников и родителей интереса к татарской музыке посредством игрового и познавательного материала.
Задачи:
1. Доставить детям радость от музыкального развлечения расширять кругозор родителей. 2. Закрепить знания детей в образовательной области «Музыка», «Речевое развитие», полученные на предыдущих занятиях. 3. Воспитывать у детей музыкально-эстетический вкус. 4. Стимулировать творческие проявления детей и родителей через игровые задания.
5. Способствовать формированию активности и инициативности детей посредством самостоятельного выбора.
Предварительная работа с детьми в непосредственной образовательной деятельности:
1. Разработка сценария,разучивание стихов, песен, танцев.
2. Слушание музыки, контрастной по характеру.
3. Инсценировки татарских народных сказок.
4. Консультация для родителей «Сказкотерапия. Музыкотерапия».
Оборудование: фишки двух цветов (красный, синий) по количеству участников, мольберт (2), два листа бумаги, два набора фломастеров, фонограммы, костюмы для детей,полумаски, музыкальные инструменты по количеству детей в команде.
Музыкальный зал украшен: воздушные шары, название КВН .
Ход мероприятия.
Ведущая: Здраствуйте, мамы и папы. Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике. Как хорошо , что мы встеретились. У вас у всех много важных дел, но вы нашли время прийти к нам в гости. Давайте по присетствуем наших юных участников нашего праз-ка. Похлопаем им. ( дети заходят.) Дети : 1.Семья-это мы! Семья –это я!
2.Семья-это папа имама моя!
3.Семья –это Динара, сестренка моя!
4.Семья –это котик пушистенький мой!
5.Семья –это бабушки две дорогие!
6.Семья- это сестренки мои озорные!
7.___-это близкие, тети и дяди!
8.___-это елка в красивом наряде!
9.__-это празд. За круглым столом!
10.__- это счатье! Семья –это дом!
Ведущая: что такое семья понятно всем. Семья –это дом,семья –это мир,где царят любовь, преданность и саможертвование. Это один на всех радость и печали.Это привычки итрадиции,а ещё это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, в стенах которой могут царить лишь покой илюбовь!
Родители народ такой:
На занятость спешат сослаться.
Но знаем мы закон простой- с ребенком надо заниматься!
Сегодня мы с вами собрались, чтобы поиграт вместе, посоревноваться, пополнить свои представления о музыке.
(звучит музыка, величественно в зал входит Фея)
Ведущая: Здрас-те! Кто вы прекрасная незнакомка?
Фея:
Я- Фея музыки, друзья, [pic]
Меня конечно, вы узнали.
Все эти годы, день за днем,
Я появляюсь в этом зале.
Сегодня я пришла опять,
Чтоб в КВНе поиграть.
Ведущая:
Любит КВН наш детский сад,
Обьявить игру он рад.
Вот болельщики , а вот жюри,
Путь к победе труден, что ни говори.
Как в любой игре, у нас есть жюри(назвать), которое определит победителей.
Фея:сегодня в нашей игре принимают участие 2 команды(ребята со своими родителями)Готовясь к игре они придумали название своей команде, её эмблему, приветствие соперникам.
1-ая ком.: Мы веселые ребята
И не будем здесь скучать!
С удовольствием мы с вами
Будем КВН играть!
1-ая ком: Нам доверено с тобой
Провести удачно бой,
Чтоб находчивость и знания проверить! [pic]
1-ая ком «Колокольчики»:
Мы как колокольчики,
Песенкой звеним.
В музыкальном КВНе
Непременно победим.
2-ая ком « Веселые нотки»:
Нотки мы веселые,
Всехзвонче веселей.
В клуб задорных музыкантов
Приглашаем всех друзей.
Фея: у людей живущих в стране веселых песен есть любимое блюдо. Они берут нотку «фа» добавляют нотку «соль» и получается отличное лакомство…Какое?
Дети: фасоль
КОНКУРС «Собери фасоль»
Вот с этим музыкальным овощем и будет проводиться конкурс. На 2 подноса насыпано равное кол-во по цвету фасоли. Надо собрать фасоль определенного цвета в чашку. При этом соблюдать условие: брать в руку по одной фасолине. Побеждает та команда, которая это сделает быстро.
КОНКУРС «Угадай мелодию»
Для каждой команды проигрывается несколько отрывков из знакомых ребятам песен. [pic]
- На стихи Г.Тукая
-Г. Уразова
-С. Фатхутдинов
Все вместе танцуют « Танец маленьких утят»
КОНКУРС « Что нужно музыканту»
Из множества различных предметов, разложенных на столах, надо выбрать только музыкальные инструменты. Участники друг за другом берут по одному музыкальному инструменту.
КОНКУРС «Кто больше знает частушек?»
Команды по очереди исполняют куплеты частушек. Выигрывает та команда, которая последняя исполнила куплет. Учитывается исполнительское мастерство, кол-во куплетов.
КОНКУРС « Живая скульптура»
Детям и родителям выдается конверт с картинкой- иллюстрацией по мотивам сказок «Репка», «Курочка Ряба». Предлагается в течение 5-8 мин. Представить содержание сказки с помощью пантомимы. Противоположная команда отгадывает.
КОНКУРС «Чья команда больше знает названий музыкальных инструментов»
Предлагается 1 мин. Написать как можно больше. Списки озвучиваются поочередно, не повторяться. Фея: вот мы и побывали с вами в волшебной стране музыки. С музыкой легче и веселей жить. На этой веселой ноте мы изакончим наше путешествие. (слово предоставляется жюри) На память об этом путешествии я хочу подарить вам вот эти медали. Досвидания , мы свами ещё встретимся в Стране музыки.
Жюри выводит результаты.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Аленький цветочек » Чистопольского муниципального района, Республики Татарстан
«В стране скрипичного ключа»
(сценарий КВНа родителей и детей старшей группы)
Подготовила:
воспитатель по обучению
детей татарскому языку:
Фатхутдинова Л. Т.
г. Чистополь, февраль 2015
