Индивидуальный план профессионального развития
педагога Якуповой Регины Александровны
на межаттестационный период 2013-2018г.г.
Специальность: воспитатель
Образование: высшее
Стаж работы в должности: 9 лет
Методическая тема: «Речевое развитие дошкольников»
Цель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи: Работа над программой профессионального самообразования поможет мне:
Развитие связной речи в игровой деятельности.
Развитие словесно-логического мышления; речевого внимания, голосового аппарата.
Поддерживать интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействовать налаживанию их диалогического общения в совместных играх и занятиях.
Актуальность темы:
Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая с другими, мы пользуемся речью как средством передачи своих мыслей. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Именно речь отличает человека от других представителей живого мира. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.
Судить о начале развития личности ребенка дошкольного возраста без оценки его речевого развития невозможно. В психическом развитии ребенка речь имеет исключительное значение. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и всех основных психических процессов. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относится к числу важнейших педагогических задач. Проблема развития речи является одной из актуальных.
Разделы плана
Раздел 1. Изучение психолого-педагогической литературы
Литература
Форма отчета
1
Изучение новых стандартов, методической, психолого-педагогической литературы
1.«Закон об образовании РФ» (Принят 21 декабря 2012 года N 273-ФЗ от 29.12. 2012)
2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г, № 1155
Аннотация
2
Образовательная область «Речевое развитие»
Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации-2-е изд.,исп,и доп.М.: Мозаика-синтез, 2006 .
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации-2-е изд.,исп,и доп.М.: Мозаика-синтез, 2006 .
Есаулова Н.А. Конспекты занятий по красноречию (старший дошкольный возраст). Учебно - методическое пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2007 Петрова В. И., Мтульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: М.: Мозаика - Синтез, 2011. Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок. Пособие для воспитателей и родителей. 3-е изд.,исп,и доп.— М.: Мозаика-Синтез,2006.
Максаков А. И. Развитие правильной речи ребенка в семье. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Ушакова О.С. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. М.: Просвещение, 1996
Развитие речи в картинках: занятия детей. Демонстрационный материал.
Раздел 2. Разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса
Срок
Форма отчета
1
Разработка календарно-тематических планов для всех возрастных групп
2013 - 2018
Рекомендации по использованию материала
2
Разработка перспективных планов для всех возрастных групп
2013 - 2018
Рекомендации по использованию материала
3
Разработка папки с мнемо-таблицами по работе с детьми
2013 - 2018
Рекомендации по использованию материала
4
Разработка рабочей программы II младшей группы
2015 -2016
Раздел 3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Срок
Форма отчета
1
«Что и как читать детям»
2013
Консультация для родителей
2
«Копилка знаний», «Формирование лексико-грамматического строя речи»
2013
Круглый стол
3
«Речевое развитие дошкольников»
2013
Выступление на курсах профессиональной переподготовки
4
«В зимнем парке»
2014
Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи
5
«Речевое развитие детей в условиях ДОУ»
2014
Выступление на курсах повышения
6
7
«Путешествие в мир игрушек»
«Проект модели организованной образовательной деятельности по речевому развитию детей 6 - 7лет»
2015
2015
Открытый показ образовательной деятельности по сенсорному развитию
Выступление на курсах повышения
8
«Детки в клетке»
2016
Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи
9
«Волшебная поляна»
2016
Открытый показ по художественно-эстетическому развитию
10
Обобщение опыта по теме: «Речевое развитие дошкольников»
2016
Лэпбук
Раздел 4. Участие в системе методической работы
Срок
Форма отчета
1
Посещение открытых занятий педагогов дошкольных учреждений с целью изучения и обмена опыта
2016-2018
Анализ открытых занятий
2
Создание собственного мини – сайта
Постоянное пополнение информации на сайте.
Итоговый показ ОД по развитию речи
2017
Конспект ОД
Раздел 5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне учебного заведения
Срок
Форма отчета
1
2
3
курсы повышения квалификации в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» по программе дополнительного профессионального образования «Системно – деятельностный подход к воспитанию в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», в объеме 72 часа
В «Институте экономики, управления и права» г. Казань, по дополнительной профессиональной программе «Билингвальное образование дошкольников в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», в объеме 36 часов
курсы повышения квалификации
с 30.03. 2015 – 10.04. 2015г
с 16.04.2014 – 24.04.2014г.
2018г.
удостоверение №УПК-20-011145/2015
удостоверение №1816/2014
Удостоверение о прохождении курсов
