Методическая разработка по написанию аналитического отчёта педагогов и старшего воспитателя

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Методическая разработка по написанию аналитического отчёта педагогов

Составила старший воспитатель Красюкова О.И.

МКДОУ Петропавловский детский сад



Алгоритм составления аналитического отчета



п/п

Для воспитателей

Для специалистов

1

Название ДОУ, возрастная группа воспитанников, Ф.И.О. воспитателей.

Название ДОУ, Ф.И.О. педагога, должность.

2

Краткая характеристика группы (раскрывается главная психологическая особенность возрастной группы согласно программе). Количество детей (в т.ч. количество мальчиков и девочек, средняя посещаемость, заболеваемость, причины пропусков).

Основные источники методической литературы, по которым осуществляется педагогический процесс (в т.ч. технологии, методические разработки).

3

Деятельность педагогов:

  • приоритетные направления (тема по самообразованию, цели, задачи и виды отчетности);

кружковая деятельность (название кружка, направление, цели, результат диагностики).


4

Взаимодействие с педагогами (на каких педсоветах присутствовал каждый воспитатель, темы докладов, сообщений, консультаций):

  • участие в педсоветах;

  • консультациях;

  • семинарах


5

Участие в работе методического объединения, РМО:

  • просмотр занятий;

  • показ занятий;

  • помощь в проведении занятий;

  • сообщение на определенную тему.

6

Взаимодействие с родителями (темы собраний, цель, количество родителей, название выставки, цель, результат, материалы, пособия):

  • организация совместных выставок;

  • родительских собраний;

  • развивающей среды.

7

Интересные события в жизни группы (раскрыть то, к чему важно привлечь внимание коллег, опыт которым хотели бы поделиться).

Значимые события в профессиональной деятельности (информация по усмотрению педагога).


8

Участие в общественной жизни ДОУ (каждый воспитатель отмечает свою общественную нагрузку: участие в составе различных комиссий внутри дошкольного учреждения, в качестве члена жюри конкурсов, в работе экспертной или аттестационной комиссий, организации вечеров отдыха).

9

Достижения детей (отражаются результаты диагностики развития детей, итоги освоения программы по образовательным областям, награды детей за участие в конкурсах).


10

Перспектива профессионального саморазвития (воспитатели указывают темы по самообразованию, название кружков, представляют в краткой форме планы взаимодействия с детьми, родителями и педагогами):

  • личные (приоритетное направление, кружки);

  • работа с родителями, коллегами, воспитанниками.


11

Пожелания (воспитатели излагают свои пожелания любого направления).


Алгоритм составления аналитического отчета



Для старшего воспитателя


1

Название ДОУ, Ф.И.О. педагога, должность


2

Тема по самообразованию (тема по самообразованию, цели, задачи и виды отчетности).


3

Организация контроля, количество посещений педагога

  • количество посещений педагога

  • контроль разных видов деятельности (занятия в группах, музыкальные, физкультурные, режимные моменты, занятия в кружках, прогулки и т.д.);

  • контрольно-аналитическая деятельность по разделам программы.

4

Повышение педагогического ценза (состав педагогического коллектива, средний возраст, образование педагогов, наличие квалификационной категории, прохождение курсов повышения квалификации).


5

Значимая работа с педагогами и родителями (качественная и количественная оценка проведенных мероприятий, с указанием положительных и отрицательных моментов):

  • организация педсоветов;

  • методические объединения;

  • родительские конференции


6

Работа с социумом (преемственность со школой, социальными институтами, ближайшим окружением).


7

Достижения ДОУ (в виде диаграммы в процентном соотношении представляются выполнение годового плана работы учреждения в целом, усвоение воспитанниками реализуемой в детском саду программы; Участие учреждения в конкурсах различного уровня, с указанием названий данных мероприятий).


8

Значимые события в профессиональной деятельности.


9

Участие в общественной жизни ДОУ на уровне района (информация о мероприятиях, проведенных на базе ДОУ).


10

Достижения детей (мониторинг освоения программы).


11

Перспектива профессионального саморазвития:

  • Личные (приоритетные направления);

  • Работа с родителями, коллегами, воспитанниками


12

Пожелания