Тема «Воспоминания о лете»
- Здравствуйте, дети! Осенний вам привет!
- Сейчас у нас время года – осень, но так ещё хочется почувствовать и вспомнить летние деньки.
Давайте вспомним:
Физминутка
Лето знойное в разгаре (движения согласно тексту)
Все на пляже загорают.
Руки солнцу подставляют,
Носик кверху задирают.
И бегут к реке скорей,
Охладиться, чтоб быстрей.
Плавают туда-сюда,
Брызги в стороны летят
И на всех попасть хотят
Составление рассказа по вопросам. - упражнять в составлении рассказа по вопросам.
Где ты отдыхал летом?
С кем ты отдыхал?
Какая была погода?
С кем ты подружился?
Чем занимался?
Игра «Хлопки»
Я буду произносить разные слова: Если услышите слово лето, хлопните в ладошки. Давайте проверим: зима, лето, снег, жара, солнце, лето, лето, июнь, июль, август…
Среди своих сестер, королева Лето, самая теплая, добрая, лёгкая и лучистая. Она дарит много радости и развлечений всем жителям Земли. У королевы Лето, как и у других её сестёр, есть три брата месяца, которые дружат только с ней? Скажите, как их зовут? (июнь, июль, август)
Скажите ребята, какой месяц идёт после мая? (июнь)
А во время какого месяца стоит жаркая и знойная погода? (июль)
Во время какого месяца наступает пора сбора урожая?(август)
ФИЗМИНУТКА (видео)
Угадайте какой цветок напоминает о лете, забавляет ребят.
А когда он отцветает -
Непременно улетает!
Только дунь на "сарафанчик" -
Улетает ... ! (Одуванчик)
Оживите одуванчик, пусть он вам принесёт летние впечатления. (Раскрашивают одуванчик)
Но на смену королеве Лето, приходит королева….(Осень)
А мы знаем, что осень бывает разная. Сейчас у нас осень дождливая, Она тёплая и холодная, солнечная и пасмурная, сухая и дождливая. листочки ветер срывает с деревьев. Можно ли назвать сейчас осень золотой???.
Осень тонкой длинной кистью
Перекрашивает листья:
Красный, желтый, золотой –
Как хорош ты, лист цветной.
Как шуршат приятно опавшие листья в парке: "шур-шур-шур" (ладонь об ладонь), "шух-шух-шух" (одна ладонь), "шур-шур-шур" (ладонь об ладонь), "шух-шух-шух" (вторая ладонь). Но вот ветер щеки надул (дети надувают щеки) и на деревья пестрые подул (дети резко сдувают: "пф-у-у-у").
Давайте мы создадим «Золотую осень» превратим листочки в капельки золота! (Раскрашивают лист)
Рефлексия:
Что ты узнал?
Что понравилось на занятии?
